竊讀記讀后感350
竊讀記讀后感350
讀《竊讀記》有感黃馨怡 當(dāng)我讀到《竊讀記》這篇課文時(shí),“竊”這個(gè)字總給人一種非常不光彩的感覺,但課文的題目為什么是這樣的呢?我?guī)е@個(gè)問題精讀了一遍課文。 作者放學(xué)后急匆匆地趕到書店,她像一匹餓狼,貪婪地讀著,她很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味!她快樂的是終于看到了那本書,學(xué)到了知識(shí),懼怕的是怕被書店老板發(fā)現(xiàn)被趕出去.和書中的小作者林含音相比,我現(xiàn)在是多么幸福.望著家里一大堆不看的書籍成為書柜里的裝飾品,平時(shí)都不會(huì)去看一眼.剛買來時(shí),很喜歡看,可是沒有幾天就厭煩了,整本書看完的少只甚少,甚至只有一兩本,而且也只是大概地看一遍.讀完這篇課文,我還有什么理由拒絕認(rèn)真仔細(xì)地看一本書呢? 作者喜歡到人多的書店,因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人發(fā)現(xiàn),她會(huì)貼在一個(gè)大人身邊仿佛是她的小妹妹或小女孩.作者為了讀書把自己隱藏起來,對(duì)書是那么渴望和熱愛,而我們現(xiàn)在有那么好的條件:各家書店的大門為我們敞開,里面的書想看就看,我卻不肯靜下心來仔細(xì)地看一本書,想想真是慚愧啊! 讀后,我應(yīng)該像文中的小主人公學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,知識(shí)是一點(diǎn)一滴積累起來的.俗話說得好：冰凍三尺，非一日之寒.記住我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。
篇二
明亮的燈光下，我隨意翻開我的新課本。一個(gè)醒目的課題映入我的眼簾——《竊讀記》。讀書也要“竊”?我?guī)е@個(gè)大大的問號(hào)迫不及待地往下讀。原來文章記錄的是“我”因家里窮，沒錢買書，所以只好到書店去讀書的經(jīng)歷。
讀完課文，小作者如饑似渴地讀書的情景緊緊扣住我的心。我望著自己書架上整齊擺放的各類書籍，像正待檢閱的士兵，只可惜我很少檢閱它們。偶爾讀讀也是走馬觀花，不能持之以恒地讀，更說不上細(xì)細(xì)品味了。多么鮮明的對(duì)比呀!我真的很慚愧，我應(yīng)該像小作者那樣多讀書，讀好書。豐富知識(shí)，開拓視野。這樣才能享受到讀書的快樂。
“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的”國(guó)語老師的話激發(fā)了小作者的讀書熱情，也震撼了我，讓我感受到了讀書的重要。我一定要發(fā)奮讀書，讓書成為我的良師益友。
篇三
《竊讀記》這篇文章講述的是一個(gè)小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的`事，她常常光顧書店，卻從不購(gòu)買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時(shí)候，她才依依不舍地離開。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的!”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊木窦Z食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的精神世界�？梢姡x書是多么重要啊!
現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書，但是卻有些同學(xué)不愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!
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