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      紅色經(jīng)典作文

      時間:2022-02-10 11:45:06 初中生類 我要投稿

      紅色經(jīng)典作文400字(通用10篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的紅色經(jīng)典作文400字(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      紅色經(jīng)典作文400字(通用10篇)

        紅色經(jīng)典作文 篇1

        假如你是一滴水你是否潤澤津潤了一片洋地?如果你是一線陽光,你是否照明了一片光明?帶著這樣的心境,爾拜讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。

        我讀時的口情是跟著保爾柯察金的成長、命運的訖伏而沖動。細細品嘗著這標書,咀嚼著保爾的精力。越領(lǐng)感到我們應(yīng)從保爾精神中吸取養(yǎng)分,動搖理想信思:“人的性命是最可貴的,該他回想舊事的時候,不應(yīng)當為無所作為而懊悔……”

        實在己生就猶如煉鋼!沒有什么貨色是與生俱去的,有我說保爾是生成的英雄,其名,在這個世界上是沒有地生的豪杰的。保爾之所以可能成替好漢,完整是因為本身的盡力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場,點對生取逝世的考驗,他沒有撤退退卻;在疾風(fēng)暴雪的修設(shè)農(nóng)地,面對凡人難以忍耐的勞動強度和餓冷,他沒有倒下;在單綱失亮、疾病纏身的無情擊擊下,他仍不屈從,末于從一個出生清苦的多年成長為一名存在高尚幻想跟堅強風(fēng)格的共產(chǎn)主義兵士。

        人生的途徑九曲十八彎,充滿了荊棘但勝利者老是用愿望之光照亮前言的旅途。而正值風(fēng)華正茂的咱們,理當愛護所領(lǐng)有的美妙破鴻鵠之志鋪鯤鵬之姿,在人生的大海上揚伏盼望的風(fēng)帆,真現(xiàn)人生價值。

        紅色經(jīng)典作文 篇2

        我讀了《飛奪瀘定橋》這篇文章之后,被這無數(shù)的英雄所感動了,他們冒著槍淋彈雨,忍受著痛苦,艱難地前進著……

        他們?yōu)榱它h的勝利,不顧自己的生命危險,冒死沖進城去,與敵人展開了殊死搏斗,經(jīng)過拼搏,他們勝利了,但他們卻壯烈地犧牲在了大河中。

        火紅的年代,赤膽的忠誠,革命看穿透一切的目光,這是我讀的《紅巖》之后,腦子里浮現(xiàn)出來的一些鏡頭。

        讀了《紅巖》,里面講的有一個江姐姐,被敵人抓走了,敵人把她綁在樹上。

        “你說不說?”“不說!

        敵人被氣得火冒三丈,叫一個小鬼子去拿釘子,釘子拿來了,敵人就一顆、兩顆……全都釘在江姐姐的手上。

        鬼子又問“你說不說?”“不說!薄=憬銖氐装压碜优,一氣之下,把釘子釘在了江姐姐的頭上,江姐姐就這樣光榮犧牲了。

        而我們在學(xué)習(xí)與成長中,也經(jīng)常遇到挫折與失敗,可我們卻沒有像戰(zhàn)士們這樣的態(tài)度與毅力,因此我們往往會灰心、放棄。但是這時候,我們必須要勇敢地去面對這一切,并且試著去解決它,像紅軍英雄那樣勇往直前,走出困境,走向成功。

        讓我們在學(xué)習(xí)與成長過程中,奮發(fā)向上,不畏艱難,勇往直前!

        紅色經(jīng)典作文 篇3

        假如你是一滴水你是否潤澤津潤了一片洋地?如果你是一線陽光,你是否照明了一片光明?帶著這樣的心境,爾拜讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書。

        我讀時的口情是跟著保爾柯察金的成長、命運的訖伏而沖動。細細品嘗著這標書,咀嚼著保爾的精力。越領(lǐng)感到我們應(yīng)從保爾精神中吸取養(yǎng)分,動搖理想信思:“人的性命是最可貴的,該他回想舊事的時候,不應(yīng)當為無所作為而懊悔……”

        實在己生就猶如煉鋼!沒有什么貨色是與生俱去的,有我說保爾是生成的英雄,其名,在這個世界上是沒有地生的豪杰的。保爾之所以可能成替好漢,完整是因為本身的盡力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場,點對生取逝世的考驗,他沒有撤退退卻;在疾風(fēng)暴雪的修設(shè)農(nóng)地,面對凡人難以忍耐的勞動強度和餓冷,他沒有倒下;在單綱失亮、疾病纏身的無情擊擊下,他仍不屈從,末于從一個出生清苦的多年成長為一名存在高尚幻想跟堅強風(fēng)格的共產(chǎn)主義兵士。

        人生的途徑九曲十八彎,充滿了荊棘但勝利者老是用愿望之光照亮前言的旅途。而正值風(fēng)華正茂的咱們,理當愛護所領(lǐng)有的美妙破鴻鵠之志鋪鯤鵬之姿,在人生的大海上揚伏盼望的風(fēng)帆,真現(xiàn)人生價值。

        紅色經(jīng)典作文 篇4

        自從開展了“爭當四好少年,做黨的……”主題教育活動后。我參加了很多活動,如:觀看一部紅色影片、講一個黨史故事……但在這些活動中,觀看一部紅色影片使我的感觸頗深!

        紅色影片有很多很多,小時候我就被《小兵張嘎》中人物的鮮明對比深深的吸引了。在這個寒假里我又把《小兵張嘎》這部影片仔細地看了一遍。嘎子的奶奶,因為要掩護八路而犧牲了,從此,嘎子就去投奔八路,一起去為我們中國打倒日本鬼子。其中,嘎子好幾次都落到了鬼子的手中,但他憑著機智和勇敢逃了出來,他還不惜自己的生命,去救伙伴們。中國最終憑著正義的力量戰(zhàn)勝了日本鬼子!

        看完了這部影片后,我仿佛也來到了那個戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭年代,仿佛看到了嘎子的機智聰明的身影,仿佛知道了中國偉大而又光榮的歷史。通過這次活動,我知道了:在這個和平的年代,我們和嘎子比起來真是太幸福了!但是,嘎子就是在那樣的年代磨練出他機智勇敢、沉著冷靜的品質(zhì)。我們要向他學(xué)習(xí)。

        還有,從這部影片中也可以學(xué)到中華兒女的愛國、舍己為人的良好品質(zhì)!

        作為一名少先隊員,胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾永遠地飄蕩在每個少先隊員的心中!

        紅色經(jīng)典作文 篇5

        我們今天的生活來之不易,是革命先輩們用自己的生命換來的。那些壯烈犧牲的'戰(zhàn)士們的精神值得我們學(xué)習(xí)。最近我閱讀了《紅色經(jīng)典一百例》,讀完后我受益匪淺。

        其中我記憶深刻的是:紅軍在冰天雪地中艱難的走著,嚴寒把云中山凍成了一個大冰坨,狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,大風(fēng)仿佛在咆哮這紅軍們。這時候有人說:“有人被凍死了!”將軍發(fā)現(xiàn),前方有一個靠在樹上,手里點著香煙,將軍眼睛紅了,像個發(fā)怒的獅子大吼:“軍需處長呢?怎么不給這位棉衣呢?軍官,聽見沒有?我叫軍需處長過來!”卻沒有人回答,這時四周像死一樣寂靜,除了旁邊那無情的大風(fēng)在咆哮著……過了一會一個軍人對將軍說那就事他們的軍需處長,原來這位軍需處長將自己的棉衣個了軍人,自己那瘦骨嶙峋的身體卻被狂風(fēng)吞噬著。將軍突然愣住了,久久地站在雪地中煙,熱淚從臉頰滑落……將軍深情地對著那為舍己為人的軍需處長的遺體深深地鞠躬,大雪覆蓋住了軍區(qū)處長已僵硬了的身體,他變成了一座晶瑩的豐碑……

        我們因該向這位舍己為人的軍需處長學(xué)習(xí),如果軍隊里多幾位這樣的軍人,那勝利不屬于他們還會屬于誰?

        紅色經(jīng)典作文 篇6

        錢鐘書先生曾說過,古代相當于人類的小孩時期,古代是幼稚的,經(jīng)過幾百年的長進,才慢慢進化到現(xiàn)代。這其中一代代的經(jīng)典都留在我們心中。其中,讓我最為震撼的是毛澤東的《沁園春雪》。

        北方的風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄,眺望長城內(nèi)外,只剩下白茫茫的一片;寬廣的黃河的上游和下游,頓時失去了滔滔水勢。連綿的群山好像一條條銀蛇一樣蜿蜒游走,高原上的丘陵好像許多白象在奔跑,似乎想要與蒼天比試一下高低。等到天晴的時候,再看紅日照耀下的白雪,格外的嬌艷美好。

        祖國的山川是這樣的壯麗,令古往今來無數(shù)的英雄豪杰為此傾倒。只可惜像秦始皇漢武帝這樣勇武的帝王,卻略差文學(xué)才華;唐太宗宋太祖,稍遜文治功勞。稱雄一世的天之驕子成吉思汗,卻只知道拉弓射大雕而輕視了思想文化的建立。而這些都已經(jīng)過去了,真正能夠建功立業(yè)的人,還要看現(xiàn)在的人們。

        作者把這首詩寫得蕩氣回腸?烊诵目。并運用了比喻顯得本文更加生動形象。加上環(huán)境描寫,渲染出詞人的美好理想和詞發(fā)了詩人的雄心壯志。

        其中的一句:“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰!弊屓瞬唤纳锌。短短一句話,道盡了江山的魅力與吸引。

        《沁園春雪》是一首豪邁之歌。詞中展現(xiàn)了雄偉壯闊而又妖嬈美好的北國雪景,縱論了歷史上的風(fēng)流人物,表現(xiàn)了英雄氣概,感情奔放,胸襟豪邁,遠大的政治理想。在那個時期,擁有這種精神是難得可貴的。

        而這首堪稱紅色經(jīng)典的詞,也牢牢種在了我的心田上。

        紅色經(jīng)典作文 篇7

        很多革命故事,我們都是從長輩們口中聽到的。

        記得聽過這樣一個故事:在紅軍長征的隊伍中,有一個小女孩。她入軍時才有11歲,所以人們叫她紅小丫。在她還沒有滿12歲時,便開始了漫漫長征之旅。紅小丫是一名宣傳員,在艱難的行軍途中,一邊做著宣傳工作,一邊為戰(zhàn)士們加油打氣。當戰(zhàn)士們打完仗后,宣傳隊的人便去救助傷員,小小的紅小丫便扶著輕傷的人。紅小丫不僅會打快板唱歌,還會講笑話。一路上,她就是戰(zhàn)士們的快樂源泉。只要有她在的地方,就充滿了歡笑。

        可是,沒過多久,大家就沒有聽到她的歡笑了。原來,紅小丫染上了風(fēng)寒。一連許久都躺在擔架上,她怕自己拖累大家,想讓大家把自己留下?墒菦]有一個人愿意拋棄紅小丫,紛紛鼓勵她。搬家上的紅小丫聽著大家溫暖的話語,慢慢的振作了起來。奇跡發(fā)生了!在大家的細心照料下,紅小丫,慢慢的好起來了。她又能打快板唱歌,同大家一起前進了。

        不知經(jīng)歷了多少的生死磨難,革命的隊伍終于來到了雪山下。于是紅小丫又開始打快板,鼓勵戰(zhàn)士們向前走。紅小丫跟著大部隊,翻過了大雪山,走過了大草地,最終勝利的來到了陜北。

        紅軍的二萬五千里長征,是一個偉大的奇跡。紅小丫還沒有12歲,就已經(jīng)開始了長征旅行;叵胛覀,同為12歲,我們卻能在寬敞明亮的教室里上課。這一切,不就是無數(shù)的紅小丫的奉獻和犧牲換來的。

        總有一天,我也會成為他們中的一員。不辱使命,振興中華!

        紅色經(jīng)典作文 篇8

        “老兵爺爺,您好!”“老兵爺爺,您辛苦了!”……在《中國少年先鋒隊隊歌》中,老兵爺爺終于和我們見面啦!

        我們?yōu)槔媳鵂敔攤兇魃硝r艷的紅領(lǐng)巾,戴上紅領(lǐng)巾的爺爺們顯得格外年輕,如當年一樣,雄赳赳氣昂昂。

        對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)老兵沈根林老爺爺講起了當年的戰(zhàn)斗故事,生動形象的講述仿佛把我們帶到了那場戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的戰(zhàn)斗中去,我們都聽得津津有味。一次戰(zhàn)斗中,他帶領(lǐng)的5人組成了一支重機槍火力組,在敵人必經(jīng)的小路設(shè)伏,完成任務(wù)途中,他走在最前面,不慎踩響了地雷,雙腿被炸斷。真的如媽媽所說:“哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負重前行罷了!

        沈爺爺?shù)碾p腿截肢,身體重度創(chuàng)傷,造成終身傷殘,但他信念堅定,意志頑強,堅持鍛煉、堅持工作,為社會作出了不少貢獻。去年的運動會上,我代表班級參加200米跑。聽到發(fā)令槍響,我像一匹駿馬般飛奔了出去,正當我得意揚揚準備沖刺時,突然腳崴了一下,鉆心的疼痛讓我頓時摔倒在地,看著擦破了點皮的腿,我哭了起來。老師和同學(xué)們趕緊跑過來幫我揉腳,安慰我,把我扶起來讓我稍微活動活動!昂命c了嗎?”老師和藹地問道,“好多了!薄笆O碌囊囍芡陠幔俊薄安涣,我不跑了!闭f著我又哭了起來。

        跟沈爺爺?shù)膫绕饋,我擦破點皮算什么啊。我夢想著能當一名警犬訓(xùn)導(dǎo)員,如果遇到一點點小挫折就不能堅持,那怎么行呢?我要向沈爺爺學(xué)習(xí),像他一樣頑強,遇到困難不退縮,努力做到最好。

        紅色經(jīng)典作文 篇9

        從爸爸的書柜中找到了一本微微發(fā)黃的書,在這些枯燥的文字中,我仿佛親身經(jīng)歷了百色起義......

        我沉浸在文字中無法自拔,胸前那明晃晃的紅領(lǐng)巾,時刻提醒著我不能忘記歷史。也讓我想起來我一直心心念念的一個地方。那就是位于百色地區(qū)城東的百色起義紀念館,聽爸爸描述說:大門前有四跟大圓柱像一位位戰(zhàn)士似的支撐著外廊,我想也是象征著戰(zhàn)士們頂天立地的氣魄吧!我也能依稀可見的看到當初的百色起義……

        我仿佛看到了戰(zhàn)士們一個個抱著鐵心鐵意勢要和敵人們分個勝負的樣子向前沖,那子彈穿過敵人的胸膛、拿著刀的戰(zhàn)士們一個個沖上去,揮舞著大刀浴血奮戰(zhàn),一個倒下了,另一個就替上去,我看到一位戰(zhàn)士在倒下去的一刻,還高喊口號。雙方就這樣死死對峙著,既沒有任何一方撤退,也沒有任何一方?jīng)_殺,戰(zhàn)場上的一具具尸體在訴說著戰(zhàn)爭的激烈。敵軍怒氣沖沖地沖來,可敵軍對我方秘密準備炸彈弄了個措手不及,最終狼狽而逃。我的視線看到一位戰(zhàn)士,他用衣袖抹掉臉上的鮮血,抬頭看著照耀大地的紅色太陽。悲痛欲絕的吼說:“兄弟們,我們這場仗贏了!贏了!你們可以安心了!

        在放眼看看現(xiàn)在到處高樓大廈,街道上人來人往,車來車往,到處都是熙熙攘攘的人們。我們能擁有現(xiàn)在的生活,都全靠那些戰(zhàn)士們拼死拼活打下來的,他們是頂天立地的英雄!我們要牢記這些英雄們的功勞。也要對他們心存感激,更要學(xué)習(xí)他們的無私奉獻的精神。

        紅色經(jīng)典作文 篇10

        紅色經(jīng)典青春之歌寫了一個“小資產(chǎn)階級知識分子”如何走上革命道路,并成為戰(zhàn)士的曲折過程。

        林道靜是這個故事的主角。她為了尋找個人出路,踏上了流亡之路。她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇,做了代課老師。然而,校長余敬唐卻陰謀把她嫁給權(quán)貴。走投無路之下,她投海自盡,被余永澤搭救。余永澤喚醒了林道靜對生活的熱愛。在余永澤愛情的感動下,她答應(yīng)與他共筑愛巢。后來,林道靜接觸到北大愛國學(xué)生,思想上受到觸動。但由于余永澤一再阻攔她參加革命,并導(dǎo)致共產(chǎn)黨員盧嘉川被捕。林道靜決心離開自私的余永澤,猶如到抗日的洪流中。從此她在革命者的引導(dǎo)下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的革命戰(zhàn)士。

        青春之歌主要通過對知識分子林道靜的敘述,從而提煉出一個革命的思想主題:一切知識分子,只有把個人前途同國家民族的命運、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時代的洪流中,在改造客觀世界的同時不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途與出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

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