我的學(xué)生
唉，提起現(xiàn)在我的那個(gè)班，簡直不敢恭圍。聽說這一次考試，我們學(xué)校拿了個(gè)第一，當(dāng)然這不是光彩的第一，因?yàn)槭堑箶?shù)的�？上攵�，他們之前的紀(jì)律是怎樣的，他們的基礎(chǔ)是怎樣的。不過，這倒在我的`意料之中。對(duì)于他們，我從來不敢抱太多的希望。盡管我不想要這樣的結(jié)果，可是最終無法改變現(xiàn)實(shí)。有時(shí)候，管著他們，真讓人生氣，罵了不少他們，可還是老樣子……
老天為什么總是愛欺負(fù)我，總喜歡讓坎坷捉弄我呢？讓我一路走來好辛苦�。�(duì)于他們，我總是在思考，總是在尋找其中的原因。難道我真的無法做一個(gè)好老師嗎？可是，我覺得自己已經(jīng)盡力了，好累好憔悴！我在反思自我，想尋求進(jìn)步。站在講臺(tái)上，我問臺(tái)下的他們好多個(gè)為什么，可回答讓我吃驚！有學(xué)生說，我們班太大了，無法管理……有的說，老師你不夠兇……可我仔細(xì)想想，其實(shí)我不可憐，真正可憐的是他們。因?yàn)樗麄冊(cè)谵r(nóng)村的教育上成為了犧牲品。這里的人上語文課是用本土話，因此很多學(xué)生不太會(huì)講普通話。還有有些老師上語文課，只是先讓學(xué)生讀一遍課文，然后再出點(diǎn)作業(yè)，就算完成了教學(xué)任務(wù)。唉……可憐的一代！
盡管他們?nèi)绱苏{(diào)皮，如此頑皮，可是作為他們的老師，我實(shí)在不想讓這樣的做法再繼續(xù)下去了。有時(shí)候很不想去到教室，可是還是去了；有時(shí)候不想罵他們，可還是罵了；有時(shí)候不想講紀(jì)律，可還是得講……覺得自己好像也變了一些�，F(xiàn)在好了，終于分班了，也許新的開始，我會(huì)有新的希望。
聽說很快可以搬到新教室了，真是大快人心！分班了，人數(shù)少了點(diǎn)，也許我也就不會(huì)那么累了吧！
與他們相處了兩個(gè)月，雖然快樂不多，但卻有了收獲。今天，他們做了一件讓我感動(dòng)的事。下午有勞動(dòng)的任務(wù)，我分好了任務(wù)：讓一部分同學(xué)拿鏟，一部分同學(xué)拿簸箕和扁擔(dān)，將我們校園里的一大堆碎石子填平坑坑洼洼的地方。時(shí)間在第六節(jié)！我首先集中好他們，準(zhǔn)備好分配任務(wù)�？墒�，有一部分男同學(xué)總是叫不來。我一看原來，他們幾個(gè)在我?guī)臀遗獋�(gè)小階梯，讓我的車能順利開到樓梯底下放好。因?yàn)檐囎拥牡妆P太低了，每次我的車都開不上去，幸好我們班的同學(xué)看見了，主動(dòng)過來幫忙！真是感謝他們了！現(xiàn)在又自發(fā)弄個(gè)小斜坡，為了我！看著他們弄得那么認(rèn)真和那么好，心底里有一絲絲的感動(dòng)�？上Ш髞硇ｉL又命令鏟掉了，因?yàn)樽叩穆肪�要變了。我的心有點(diǎn)惋惜，可是還是很高興的。
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