安全用電從節(jié)約用電開(kāi)始
今天,我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一起學(xué)習(xí)了安全用電方面的知識(shí),學(xué)到了很多過(guò)去不知道的知識(shí)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我知道我家在用電方面有很多可以改進(jìn)的地方。一回到家里,我就當(dāng)起了老師,決定帶領(lǐng)爸爸和媽媽一起學(xué)習(xí)安全用電方面的知識(shí)。媽媽說(shuō):“先吃飯,等吃完飯?jiān)僖黄饘W(xué)習(xí)吧?”我肚子早就咕咕地叫了,于是,先解決溫飽問(wèn)題。
因?yàn)榻裉煳乙?dāng)爸爸和媽媽的老師,所以我很早就吃完了飯,平時(shí)吃飯都是我最慢,今天我卻是最快的。爸爸和媽媽還在不緊不慢地吃著,我心里就想著如何上好今天的安全用電課。我一抬眼,看到電飯煲的燈還亮著,可是里面的米飯已經(jīng)不多了,我就走上前去,把電飯煲的插頭拔下來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),就對(duì)爸爸和媽媽說(shuō):“安全用電,應(yīng)該是從節(jié)約用電開(kāi)始。你們看,電飯煲里的米飯快要吃完了,這燈還在亮著,還在用著電,太浪費(fèi)了。今后一定要注意節(jié)約用電!卑职趾蛬寢屢(jiàn)我說(shuō)得很有道理,不住地點(diǎn)頭。我為我這靈機(jī)一動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)白感到高興。
爸爸說(shuō)了一句:“好孩子,你能不能看一下家里還有哪里地方還在浪費(fèi)著電呢?”我一聽(tīng),趕快到各個(gè)房間里去檢查,看看有沒(méi)有還在浪費(fèi)電的家用電器。我來(lái)到客廳,電視雖然沒(méi)有播放,但是紅色的指示燈還亮著。我想起了老師今天教我們的內(nèi)容:家用電器處于待機(jī)狀態(tài)下是浪費(fèi)電的。于是我把電視的插頭拔了出來(lái)。
我又來(lái)到我的小書(shū)房,發(fā)現(xiàn)空調(diào)也處于工作狀態(tài)下,這可是大浪費(fèi)了,我搬來(lái)椅子準(zhǔn)備上去把插頭拔出來(lái)。這時(shí)爸爸已經(jīng)吃過(guò)飯了,看到我這樣,就對(duì)我說(shuō):“別動(dòng),讓我來(lái)!卑职忠贿厹(zhǔn)備拔插頭,一邊自言自語(yǔ)地說(shuō):“還真是浪費(fèi)。天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖和了,空調(diào)好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有使用了,也該休息一下了。”
媽媽也吃完了飯,過(guò)來(lái)說(shuō):“還真節(jié)約哩?纯醇依镞有沒(méi)有電器處于待機(jī)狀態(tài)?”我四周看了看,好家伙,還真有個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。原來(lái),家里上網(wǎng)用的路由器的燈還亮著,我迅速走上前去,把電源插頭拔出來(lái)。爸爸和媽媽都夸獎(jiǎng)我做得好。
我又查看了一下,還有一個(gè)家用電器冰箱處于待機(jī)狀態(tài)下,就趕忙走過(guò)去,準(zhǔn)備拔掉插頭。媽媽連忙擺手說(shuō):“別這樣,冰箱不需要那樣做的'。”
我問(wèn):“為什么呢?老師不是說(shuō)家里的家用電器處于待機(jī)狀態(tài)下是會(huì)浪費(fèi)電力的,怎么媽媽不讓拔掉插頭呢?”
媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“冰箱是個(gè)很特別的家用電器,與其他的電器是不一樣的。冰箱需要永遠(yuǎn)保持通電狀態(tài)。”這時(shí),爸爸也上來(lái)給我講了相關(guān)的知識(shí)。我又懂了不少知識(shí)?磥(lái),我還是不能做老師。
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