美麗的太陽花
美麗的太陽花1
我家有盆漂亮的花，它的花瓣是深黃色的，像小姑娘圓圓的臉盤，美麗極了！它給人帶來了溫暖、美麗。
說到這兒，你肯定知道了，我說的是太陽花。其實(shí)，我想給你們講好多好多關(guān)于太陽花的知識(shí)，你知道嗎？向日葵又叫望日蓮，是不是很美的名字��？
“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾�！毕蛉湛嵌砹_斯的國(guó)花，是向往光明之花，給人帶來美好的希望。它性喜溫暖，耐旱，老家在北美洲，果實(shí)俗稱葵花子，就是大家平時(shí)嗑的那個(gè)哦！每當(dāng)在金燦燦的陽光下，它原本黃艷的花瓣就會(huì)更加明媚，像一束束燦爛的陽光一樣，令人沉醉！
我愛太陽花，它們就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽，又像一個(gè)個(gè)美麗的小花仙子在跳著快樂的舞蹈。它能給我?guī)頊嘏拖Ｍ�，我也想成為一朵燦爛的太陽花，每天快樂的成長(zhǎng)，自信地微笑！
美麗的太陽花2
它從不奢侈地希望過什么，它也從不需要什么，只要一些露水、一縷陽光就能夠讓它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它生長(zhǎng)的地方也并不起眼，就在我家書房的窗臺(tái)上，在仙人球的掩映下堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著。不知是誰將它帶到了這個(gè)不起眼的地方，但它什么都不管，只是默默地生長(zhǎng)，從那脆弱的嫩芽中，透露出一股向上的信念和勃勃的生機(jī)。它，就是太陽花。
初夏的陽光開始降臨，它不甘心地看著別的花朵爭(zhēng)奇斗艷，努力地結(jié)出一個(gè)個(gè)小花苞，吸收著太陽光，奮力地張開那一朵朵小花。紅的，黃的，紅的似綻放的火焰，黃的則像被夕陽染上了一般。它們都靜靜的，透露出一種別樣的美與高貴。
太陽花的頑強(qiáng)著實(shí)可貴，讓我不由地敬佩。在嚴(yán)酷的烈日下，太陽光無情地打在它身上，它卻能將那些陽光轉(zhuǎn)化為能量，勃勃生長(zhǎng)，它自身最大的特點(diǎn)就是不怕曬，即使驕陽似火，也穩(wěn)如泰山。它傲立于濃妝淡抹之中，成了一道別樣的風(fēng)景。
不久后，花又接著枯了�？伤鼈兊娜松鷧s沒有從此就完了�？萘说幕淙肓四嗤林校兂闪艘唤z絲養(yǎng)分提供給太陽花本體，原本干枯的根又長(zhǎng)出一根根新枝，結(jié)出一個(gè)個(gè)花苞，繼而又陸續(xù)開花。
就一直這樣生生不息下去，直至夏天結(jié)束。冬天，所有的花一起凋謝，甚至連根也枯萎了�？删退闳绱�，也沒有難倒太陽花，它們拿出了自己最后的底牌，播種新的生命，綻放新的風(fēng)采。明年春天，種子們又隨風(fēng)成長(zhǎng)，它們的母親已化為了養(yǎng)分。種子們背負(fù)著希望，又開始了新的一年。生命，得以延續(xù)，只不過只是換了個(gè)地方而已……
美麗的太陽花3
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)和發(fā)展幼兒細(xì)致的觀察力和豐富的想像力。
2、提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣及大膽作畫的能力，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂。
3、大膽嘗試?yán)L畫，并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。
4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
PPT 、每桌一盒蠟筆、每個(gè)幼兒一張紙、勾線筆
活動(dòng)過程
（一）以課件導(dǎo)入課題，引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察。
師：噓，告訴你們一個(gè)秘密，今天老師在到幼兒園的路上看見了好多的太陽花，這些太陽花啊，紅紅黃黃的可漂亮了，風(fēng)姑娘一吹過，這些太陽花就不停的跳著舞，有的小朋友還在那里畫花呢。老師偷偷拍來了一些照片你們看。（放PPT）漂亮嗎？
提問：太陽花的中間花心是什么形狀的？花瓣是什么樣子的？（請(qǐng)幼兒討論回答。）
老師小結(jié)：太陽花花心是圓圓的，花瓣是長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的，花稈是長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有橢圓的葉子。
師：今天老師要和小朋友一起來畫這個(gè)美麗的太陽花，我們來看看是怎樣畫的呢？（現(xiàn)場(chǎng)教畫）
我們?cè)趤砘貞浺幌绿柣ㄔ趺串嫷模≒PT）再看看老師拍的其他小朋友畫的太陽花。接下來請(qǐng)小朋友自己來畫一下這些正在跳舞的太陽花。
�。ǘ┯變鹤杂上胂蟛⒈憩F(xiàn)，大膽作畫。
1.老師：“畫前老師先介紹一下材料。每組的桌上都有一盒蠟筆和勾線筆，請(qǐng)小朋友們每人拿上一只勾線筆把跳舞的太陽花先畫出來，然后這些材料都利用起來，變出漂亮的太陽花�，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友把眼睛閉上，把你們聽見的太陽花畫出來。”在聽過老師的講解后，請(qǐng)幼兒作畫。這時(shí)講解一段情景（請(qǐng)幼兒閉上眼睛），為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的情景環(huán)境，同時(shí)進(jìn)一步提高幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
2.在幼兒自由探索之后，開始作畫。
3.老師巡回觀察，適時(shí)的加以指導(dǎo)。
�。ㄈ┱故咀髌�，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。
老師請(qǐng)畫得好的幼兒上來畫一畫，說一說自己的方法。老師及時(shí)表揚(yáng)和肯定幼兒的想法和創(chuàng)造。
附：情景：在一片綠油油的草地上，張著很多美麗的花朵，這些花是太陽花，一大早太陽公公就出來了，風(fēng)婆婆也來了，風(fēng)婆婆輕輕的撫摸著太陽花，太陽花們也跟著風(fēng)婆婆跳起了舞，有的彎下腰，有的拍著手，有的插著腰站得直直的，還有的轉(zhuǎn)著頭。太陽公公開心的看這些開心太陽花，有圓圓的花心，尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，還真的有點(diǎn)像自己。太陽公公也笑了。太陽公公也希望小朋友們也能畫出這么漂亮的太陽花。
教學(xué)反思
時(shí)下正是春光明媚、萬物復(fù)蘇的季節(jié)。各個(gè)年齡段都在以不同的形式開展有關(guān)“春天”的主題活動(dòng)。花朵作為表現(xiàn)“春天”的主要元素之一，早已被幼兒所熟悉。而且漂亮的花朵也是大自然里的�？土�。也就是說，這節(jié)課的“教育資源”就來自于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和周圍環(huán)境。適應(yīng)了《綱要》對(duì)藝術(shù)活動(dòng)提出的“引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的情趣�！边@點(diǎn)要求。在幼兒聽過故事，學(xué)過歌曲和基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒注意觀察太陽花的外形特征，通過“觀察------想象------創(chuàng)作”這一過程，可以進(jìn)一步豐富幼兒的情感，發(fā)展積極性思維及操作能力。教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。我在平時(shí)美教活動(dòng)中，都會(huì)讓幼兒通過動(dòng)手操作而體驗(yàn)到成功的快樂。并且在輕松自由的創(chuàng)作中，豐富了他們的情感體驗(yàn)，這就是我設(shè)計(jì)這節(jié)課的初衷。
讓幼兒閉眼聽故事的這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要依據(jù)于《綱要》對(duì)藝術(shù)活動(dòng)提出這樣的要求：“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽的表達(dá)自己的情感、理解和想象。尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂�！彼裕腋淖兞艘酝慕虒W(xué)過程，在讓幼兒畫之前聽一段情景，讓幼兒真正成為活動(dòng)的主體。根據(jù)研究繪畫的時(shí)候聽不同的音樂會(huì)畫出不同的感覺，但我們的孩子很小所以播放一點(diǎn)抒情歡快一點(diǎn)的音樂，讓幼兒也融入音樂環(huán)境中。讓他們成為主體。
總的來說本次活動(dòng)開展得還是比較順利的，孩子也很配合，目的也都達(dá)成了。我原本還擔(dān)心這種教學(xué)會(huì)讓還子不適應(yīng)，也有老師給我說，這么小的孩子真沒能把你說的情景故事畫出來呢？讓我放棄這種教學(xué)。但我還是想試一下，結(jié)果告訴我，孩子的想想力是豐富多彩的，他們?cè)诋嫷倪^程中孩子們除了畫花朵還畫出了背景太陽、草地，甚至有的孩子還把自己也畫在了里面，雖然形態(tài)和造型沒有很成熟，但是還是能從中看出孩子們的創(chuàng)造，以花為主來完成一幅比較完整的畫。但是本課也存在不足，本活動(dòng)時(shí)間比較長(zhǎng)，這也肯能是藝術(shù)活動(dòng)的弊端之一吧。
美麗的太陽花4
感恩節(jié)是我們感恩父母，爺爺奶奶，老師的節(jié)日，這天我們要做一件讓奶奶爺爺和老師感到開心的事。
在星期天的數(shù)學(xué)課上，也就是感恩節(jié)前一天，上課了，吳老師舉著一朵用紙杯做的太陽花進(jìn)來，我心中充滿了疑問和猜測(cè)：難道這節(jié)課改上手工課？不是吳老師說好了上"可能性"這節(jié)知識(shí)單元嗎？這時(shí)吳老師以自豪的表情對(duì)大家說："同學(xué)們，今天我收到了一個(gè)禮物——太陽花，我很開心！因?yàn)檫@是我第一次收到手工禮物，它不是用金錢換來的，它是用一個(gè)不起眼的紙杯做成的，我覺得它價(jià)值連城！"吳老師洪亮的讀出紙杯上的話："祝吳老師快樂每一天。"然后，他又說：這朵太陽花雖然花瓣不夠六十八個(gè)，但它包含了六十八個(gè)同學(xué)對(duì)我的祝福。"就在我正想著是哪個(gè)機(jī)靈鬼送給老師的時(shí)候，我看見一個(gè)女生低下了頭，眼睛里閃爍著自豪的淚水。這節(jié)課并沒有變成手工課，吳老師生動(dòng)的給我們講了一課。
感恩從做手工用心做送給值得感恩的人。我要用行動(dòng)來報(bào)答老師爸爸媽媽爺爺奶奶。
美麗的太陽花5
春天，奶奶在花盆里種下了太陽花，太陽花的種子很小，小得讓人忽視，我根本沒去在意這小小的種子。過了幾天，太陽花破土而出，它的'莖是深紅色的，它的葉是深綠色的，在陽光下閃耀著光芒。它像個(gè)剛出生的孩子嫩嫩的，又像被打哭的孩子只要輕輕捏一捏它的葉子就會(huì)流出“眼淚”。從現(xiàn)在起我開始重視太陽花了，每天給它澆水。
夏天，原本幼嫩的太陽花變得茁壯起來了！一天早晨，我去給太陽花澆水時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)第一朵太陽花開放了。它由五片心形的花瓣疊起來組成的，像人工雕刻的那樣精致。它迎著日出開放，隨著日落凋謝，我總算知道為什么它叫太陽花了！從此我每天都在數(shù)一朵、兩朵、三朵紅的、黃的、梅紅的、白的爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，就像一塊繡著各種顏色的花的綠地毯鋪在陽臺(tái)上。
秋天，太陽花不再像夏天那樣?jì)善G，花瓣也不再像以前那樣大了，葉子也變得稀稀落落了，但還是開著。雖然前幾天受到了冷空氣，太陽一出來太陽花又開了！
我想：太陽花總有一天會(huì)枯萎的，我有點(diǎn)戀戀不舍，不過太陽花已經(jīng)把種子灑在了土里，明年春天它肯定又會(huì)向我們展示它美麗的笑臉。
美麗的太陽花6
早晨，當(dāng)太陽笑著升起的時(shí)候，五彩繽紛、芬芳迷人的花兒張開了美麗的笑臉，晶瑩的露珠在花草上搖搖欲墜，活像一個(gè)個(gè)可愛的孩子在捉迷藏。只有太陽花剛剛挺直了腰。
中午，太陽爬上了樹梢，花兒們爭(zhēng)奇斗艷 ，太陽花站在一邊，像一個(gè)個(gè)小小的士兵，又像一把把剛張開的花傘 。太陽花的顏色各種各樣 ，有紅的、有綠的、有粉的、當(dāng)然還有我最喜歡的黃色太陽花，一朵朵小小的花心金黃金黃的，仔細(xì)一看，上面還有一層黃色的花粉，偶爾，美麗的蝴蝶姐姐也來這里看看，蜜蜂妹妹還在上面采蜜，你瞧，小螞蟻也趕過來湊熱鬧了。
傍晚，疲倦了一天的太陽下山了 ， 明亮的月亮升上了天空。花兒睡著了，鳥兒睡著了……所有的生命都睡著了 ， 太陽花收回了那把張開的花傘，也安靜地睡著了。
美麗的太陽花7
我家前面有一片草地，草地上開放了不及其數(shù)的太陽花。
今天我早早的起床了，發(fā)現(xiàn)草地是綠色的，它現(xiàn)在還是花骨朵，就像一個(gè)害羞的小姑娘在低著頭。
快到中午，草地變成了粉色，太陽花含苞怒放，小蜜蜂忙忙碌碌，蝴碟在上空翩翩飛舞，讓我感到了大自然多么美麗！一陣風(fēng)吹來，它把令人陶醉的花香吹到院子里每一個(gè)角落，好像在向我們點(diǎn)頭、微笑。太陽出來了，太陽花開的更艷，像少女一樣自信、勇敢、熱情、奔放。
傍晚，太陽落山了，太陽花綻放了一天該休息，它慢慢閉上眼睛，就像嬰兒一樣睡著了。草地又變成了一片綠色。
美麗的太陽花8
太陽花是夏日里一種普通的花，陽臺(tái)上、窗子邊、花壇里隨處可見它的身影。我家院子的花盆里就種著許多的太陽花。
太陽花的莖，有深紅的，也有嫩綠的，匍匐在花盆四周。細(xì)細(xì)的葉子附在它的莖上，莖的頂端便是太陽花。不起眼的莖，不起眼的葉，花的顏色卻是五彩繽紛：有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的粉紅像霞……
每當(dāng)酷暑正午，太陽火辣辣地炙烤著地面，一些嬌嫩的花兒都藏到濃郁的枝葉下，連柳樹也無精打采地耷拉下腦袋。而太陽花卻揚(yáng)起它那可愛的小臉，手挽手肩并肩地在陽光下茁壯生長(zhǎng)，競(jìng)相開放。夜幕降臨了，太陽花才收攏了花瓣和我們一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
太陽花，我愛你！
美麗的太陽花9
大家見過太陽花嗎？能猜出那是什么樣的花嗎？下面就讓我來告訴你吧。太陽花只有見陽光花才開，早、晚、陰天閉合，這也就是太陽花得名的原因。
早上的太陽花含苞欲放，花瓣包著花瓣，緊緊擠在一起，就像一粒粒鮮花的大棗子。無論你怎么好奇，她都不愿意與你傾訴內(nèi)心世界的秘密。
太陽漸漸升起來了，太陽花也慢慢張開了笑臉，在細(xì)細(xì)感受著陽光帶給她的歡樂。此時(shí)的她不就像我們?nèi)松械幕�，在享受生命的喜悅？她心形的花瓣包著黃色的花蕊�；ㄈ锷鲜切切屈c(diǎn)點(diǎn)的黃色花粉，似乎記載著她開放的過程，是她所經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨的真實(shí)寫照。綠葉叢中，數(shù)她最美麗。這耀眼的花，在敞開心扉與陽光交談。
下午，太陽花慢慢收攏。最后，花瓣卷在了一起，變成了深紅色。等第二天陽光再次升起時(shí)，太陽花又會(huì)綻放笑臉，接受陽光的照耀。周而復(fù)始，一朵太陽花能開放四五個(gè)月呢。而且在貧瘠的土地上，太陽光也能茁壯成長(zhǎng)，許多富貴的花兒只能羞愧地低下了頭。
太陽花的生命力是多么強(qiáng)大啊！她仿佛就是一個(gè)謙虛的人，從沒有因?yàn)槊利惗レ乓强偢杏X做得不夠好。人啊，是不是要向她學(xué)習(xí)呢？
美麗的太陽花10
在我小時(shí)候，記得姥姥很愛擺弄花草。她種花與別人不同，她養(yǎng)的花不喜歡別人輕易去碰，她總說花草本就是留給有心人欣賞的。在她眼里，這些花草都是最值得愛護(hù)最是有情的靈物。于是處暑前后，等暑氣稍稍退去一些，到了晚上，一家人挑起燈籠，漫步在這小花園里，四周一派姹紫嫣紅，流光飛舞，煞是好看。
姥姥種的花草很多，數(shù)都數(shù)不過來，不過給我印象最深的最神氣的是還是太陽花。因?yàn)槔牙颜f過，太陽花和別的花又不同，她的根基是在天上，在太陽上，她是太陽的使者。所以后來我想辦法纏著媽媽買來了太陽花種子，決定自己種一株。擺好花盆，施上沙土，播種，我心里盼著：太陽花，快長(zhǎng)大。
xx月xx日
經(jīng)過努力，花種子終于破土而出，長(zhǎng)出了兩片小芽，圓圓的，小巧的，仿佛在仔細(xì)觀察周圍的一切，我很想去摸摸它，不過還是忍住了。
xx月xx日
今天的花莖長(zhǎng)出了幾片顏色淺淺的綠葉，綠的象一塊塊晶瑩的翡翠，形狀是半圓的，很光滑，我想小露珠如果躺在上面一定能打滑梯。
xx月xx日
葉子開始密密層層的長(zhǎng)，顏色變深，襯托著半透明的莖，顯得很威風(fēng)。不知道什么時(shí)候，葉子下面偷偷鉆出了小花苞，她略微低垂著頭，好像有心事，我猜她一定是怕周圍吵鬧，想等到晚上再靜靜的開放吧。
xx月xx日
太陽花開了，白里透粉，向上張開五朵花瓣，下面的花萼特別有力，把整朵花，執(zhí)著的托了起來面向太陽�；▋汉苈斆�，她一定知道地上有很多蟲子，于是只好揚(yáng)起高貴的頭，唯恐被這些家伙發(fā)現(xiàn)嬌嫩的花兒心里深藏的秘密。
xx月xx日
花兒越長(zhǎng)越多，引來蜜蜂親昵的附耳小語，一陣風(fēng)吹過，花兒左搖右擺，得意極了。太陽花不僅頑強(qiáng)而且最長(zhǎng)壽~她的花期很長(zhǎng)~雖然花兒不會(huì)永遠(yuǎn)盛開~但是它很自豪，畢竟她用與眾不同de美曾經(jīng)扮靚與征服過這個(gè)世界。
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