課間十分鐘
隨著時光的流逝,在我們所奮斗過的學(xué)生生活中,最讓人難以忘懷的還是那令人盼望而又珍惜的課間十分鐘。因為它代表歡樂時光的凝聚,它凝聚了歡樂時光。
——題記
如果將歡樂時光比作一部電視劇,那么課間十分鐘便是廣告時間,給你一點(diǎn)時間來整理一下心情,便再次出發(fā),挑燈看完。而據(jù)我以往的經(jīng)驗,這課間十分鐘確實大有道理可言。不信,就讓我們一起來回憶一下吧。
一旦那短暫卻又“無比”悅耳的下課鈴聲響起,那么,這場穿越便開始艱難了。同學(xué)們個個像剛離開籠子的鳥兒一般,立即就嘰嘰喳喳個不停。正如那句古話;天下合久必分,分久必合。這不,班里已經(jīng)是形成幾大局面了。只見一位同學(xué)下課后,首先做的不是收書,而是腳向旁邊移,以最快的速度移下身子并扭頭。并且先給對方看的便是那雙潔白的牙齒以及那快彎成月牙狀的雙眼。一旦看到了對方便開始迅速找個話題,于是,這樣便結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線,以便聊天。而我剛從幾位同學(xué)的“成堆”戰(zhàn)術(shù)中脫身,想去問作業(yè)。一出門,看到打鬧的同學(xué)都快扭成“一團(tuán)”了。冷不丁的,還得防著從前面飛奔而來的兩顆“炸點(diǎn)”。以免撞個滿懷。點(diǎn)這一條長廊可謂困難多多。沿著邊緣走,突然,只見一位“壯士”橫沖直撞,而那臉上也是堆滿了笑容,邁著矯捷的`步伐,突然只見前方無人,但只見腳下多了一個身體,唉,原來只是腳下一滑。接著只見幾堆人,你挨著我,我挨著你的,在這“高談闊論”。有時言語不足,不能表明其興奮,還得手舞足蹈,那雙眼簡直“炯炯有神”,而旁邊的人也是笑的前仰后合。
接著,從那狹小的“人縫”中脫身,卻殊不知陷入了另一堆人的玩耍之中,只見一個人滿臉壞笑,向另一個人指著其中一個,那么,結(jié)果可想而知,便被“算計”了。一個人便被撂倒了,之后,那幾個人也是“拔腿就跑”。于是,一場“馬拉松”爭奪戰(zhàn)便開始了。
如果坐到屋內(nèi),那窗外的喧鬧聲也是愈演愈烈。但這時又是一聲短暫卻又不是極其悅耳的鈴聲響起。這場“征途”也算到此結(jié)束了。有的人還有些戀戀不舍的,緩慢地踏著腳步走進(jìn)教室,等待著下個課間十分鐘。
我們等待著下課,等待著放學(xué),等待著課間十分鐘的歡樂凝聚,等待著著“短暫”的歡樂時光。
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