欣賞
也許人和人之間多一些欣賞,世界也會更加美好。——題記
小學時候班里有一個考試總是不及格的小趙,但他在三、四年級的時候上課很積極經常舉手回答問題,可答對的問題次數是少之又少,但盡管如此,每節(jié)課上總有他堅持舉著的手。而老師剛開始也讓他來回答,但他極高的錯誤率讓老師漸漸無視了他。到五年級的時候小趙放棄了,因為他知道老師不欣賞他,不想讓他回答,不然只會浪費時間,于是課上再也看不到小趙不依不饒的手了。他放棄了自己!
對別人不欣賞會改變別人的一生,而欣賞別人呢?
在小學,膽小,懦弱就是我的代名詞。上課從不會見到我舉手回答問題,可自從上了初中,一切截然不同了。
上初中了,我在想,我是要像以前一樣混混日子嗎?我不知道。我不敢肯定我會不會有勇氣改變我自己。
新學期的第一天,下午老師發(fā)給我們一張回執(zhí)讓我們選自己喜歡的職務,我暗想:還好這不要讓我上去發(fā)表自己的想法。于是想了想最終在勞動委員后面打了一個大大的勾。幾天后,我竟然被選上了?珊镁安婚L,正當我享受著這個職務會帶來的快樂時,班里在班委中進行了一個“大清掃”要自己在講臺上講自己所想承擔的職務我茫然了,我始終無法跨上那個高高的臺階走向講臺競爭“勞動委員”時,不知道誰先喊了一句:“莊筱笛,上!”接著又有一個接一個的人鼓勵我,經過激烈的思想斗爭我終于邁開我的'第一步,掌聲如雷貫耳。在講臺上我雖然嘴上在講著一些平平淡淡的話,但是我的心里卻如大江大河般滾動、咆哮……我知道這是同學們對我的欣賞,也因為這點我才能站在講臺上跨出改變自己命運的一步,我更外向了。
欣賞,推動著人們,使之走向成功,也許就是地球上的臭氧層反射出了大多數的陽光,讓適當的陽光進入了大氣層照到我們身上,照到這個有良好的生存環(huán)境的世界上!
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