做誠(chéng)實(shí)的人
做誠(chéng)實(shí)的人1
你說(shuō)過(guò)謊嗎？說(shuō)謊是很難受的，因?yàn)槲以?jīng)說(shuō)過(guò)謊，為了這一個(gè)謊話，結(jié)果我整天坐立難安，一直怕被人發(fā)現(xiàn)真相，甚至還要編更多的謊話。記得有一天下課時(shí)，我才剛跟好朋友說(shuō)我有二條不同樣式的跳繩，結(jié)果坐在我隔壁的同學(xué)，沒(méi)帶跳繩要向我借，因?yàn)槲也惶矚g他，所以我就騙他說(shuō)我今天只帶了一條跳 繩來(lái)學(xué)校。
我將一條跳繩藏在書(shū)包里，每當(dāng)有同學(xué)經(jīng)過(guò)身旁，我都怕書(shū)包被踢倒了，跳繩掉了出來(lái)。所以，下課時(shí)，好朋友來(lái)找我去打球，我都只好說(shuō)自己不舒服，不想去玩。上體育課時(shí)，看到隔壁的同學(xué)因?yàn)闆](méi)帶跳繩而被老師罵，我心里真的覺(jué)得很不好意思，下課鐘聲一響，我終于鼓起勇氣去向他說(shuō)對(duì)不起，雖然他并沒(méi)有立 刻原諒我，但是我的心里，總算松了一口氣。
這次經(jīng)驗(yàn)，讓我知道說(shuō)謊不僅傷害了別人，自己也會(huì)很難受，所以有句話說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)為上上之策。”這句話真有道理!
做誠(chéng)實(shí)的人2
完這本書(shū)，讓我感觸最大的是：誠(chéng)實(shí)待人這可是中華人民的傳統(tǒng)美德。
同樣，在生活中不誠(chéng)實(shí)的也有很多。通常都是自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤而沒(méi)勇氣去認(rèn)錯(cuò)，就撒了一個(gè)謊。面對(duì)錯(cuò)誤都是一重膽小的心情，他們自認(rèn)為承認(rèn)之后會(huì)挨罵、挨打……其實(shí)他們不認(rèn)錯(cuò)就等于錯(cuò)上加錯(cuò)，比做錯(cuò)事更嚴(yán)重。做錯(cuò)事改正就行了，但做錯(cuò)事勇、用撒謊的方式去隱藏就是大錯(cuò)特錯(cuò)了，從此以后，你就慢慢地養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，就像我六歲時(shí)的一次，我和我朋友一起踢球，我朋友踢了一個(gè)飛球，打破了別人的窗戶，當(dāng)主人問(wèn)這是誰(shuí)搞的時(shí)，我朋友卻說(shuō)是別人搞的，很明顯他在撒謊。要知道一個(gè)人在人生的道路上如果失去了誠(chéng)實(shí)這個(gè)品質(zhì)，那沒(méi)人會(huì)和他交朋友的。
讓我們甩掉撒謊這個(gè)壞蛋，去和誠(chéng)實(shí)握手！
做誠(chéng)實(shí)的人3
今天，我讀了懂得了誠(chéng)信是一切道德行為的基礎(chǔ)，是一個(gè)人求學(xué)立業(yè)的根本，是一種優(yōu)秀的品格。誠(chéng)信比金錢、名譽(yù)更為重要，誠(chéng)信是一種為人之本，一種超越生命的道德財(cái)富，一種精神上的無(wú)價(jià)之寶。古往今來(lái)，“誠(chéng)信”是英雄們惺惺相惜、得以成就大業(yè)的根本。無(wú)論是儒學(xué)，還是道教，“誠(chéng)”總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的，本文中菲爾特用平實(shí)的語(yǔ)言處處寫出民誠(chéng)信的可貴之處，從親人、朋友、學(xué)習(xí)等方面作出了對(duì)誠(chéng)信的重要性、可貴性和必須性的闡述，使人明白違反諾言、違反誠(chéng)信是一種愚蠢至極和缺乏道德的行為，一旦違反了，信用度將會(huì)降低，別人將不會(huì)再信任你，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有人會(huì)想到你，當(dāng)危險(xiǎn)降臨的時(shí)候沒(méi)有人會(huì)幫助你。
正如清代弘一大師云：“誠(chéng)信則內(nèi)不欺己，外不欺人�！笨梢�(jiàn)，誠(chéng)信是對(duì)別人的尊重，是對(duì)過(guò)去的肯定，更是對(duì)未來(lái)的承諾。背上“誠(chéng)信”，會(huì)感到一種責(zé)任感，那是對(duì)自己的要求。背上“誠(chéng)信”，我們可能要面對(duì)被拋棄，被欺騙，甚至被利用�？烧\(chéng)信絕對(duì)會(huì)還你一身坦蕩，一身輕松。
做誠(chéng)實(shí)的人4
我對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解。誠(chéng)信是橋，只要我們用心搭建，就能實(shí)現(xiàn)人與人之間的心靈溝通。誠(chéng)信是船，只要我們努力劃槳，就能到達(dá)勝利的彼岸；誠(chéng)信是花，只要我們用心澆灌，就能綻放它的美麗。
誠(chéng)信是做人之本，接下來(lái)讓我們看看下面這些名人的故事：
古時(shí)的曾子就是一個(gè)講誠(chéng)信的人，曾子的妻子要去趕集，孩子哭著也要去，妻子性急之下，哄孩子說(shuō)：“媽媽回來(lái)給你殺豬吃，不過(guò)你要在家好好待著。”妻子回來(lái)了，見(jiàn)曾子拿起刀正要去殺豬，急忙跑去問(wèn)“你還真殺呀!”“不殺？你就不講誠(chéng)信，要從小培養(yǎng)孩子講誠(chéng)信，我們不能做壞榜樣！”曾子說(shuō)完就去把豬殺了，給孩子樹(shù)立了榜樣。
宋慶齡女士也是一個(gè)信守誠(chéng)諾的典范，小時(shí)候，有一次他們一家要去伯伯家，剛要出發(fā)，她想起了昨日答應(yīng)小珍今天要教她疊花，所以她一個(gè)人留在家中，雖然后來(lái)小珍沒(méi)有來(lái)，但小慶齡并不生氣，因?yàn)樗攀刂Z言。
不僅名人講誠(chéng)信，生活中父母也很守信。
在四年級(jí)期末考試前，我們一家三口約定，如果三門學(xué)科考不到95分，暑假就不能玩，考到95分，爸媽就不給我加作業(yè)。成績(jī)出來(lái)了，96、97、97，有驚無(wú)險(xiǎn)，爸爸媽媽信守諾言，沒(méi)有給我加作業(yè)！我非常高興。
他們的誠(chéng)信為我樹(shù)立了榜樣，我對(duì)自己說(shuō)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信是一枚古老的種子，播撒在善良的人心中。誠(chéng)信是一把成功的鑰匙，打開(kāi)人們通向勝利的大門。讓我們一起為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)而加把勁兒。
做誠(chéng)實(shí)的人5
讀了《做誠(chéng)實(shí)的人》這本書(shū)，我被深深感動(dòng)了。
小木偶匹諾曹老是說(shuō)謊，他貪玩逃學(xué)，用買課本的錢買票看演出，擾亂了劇場(chǎng)的秩序，被老板捉住了，老板放了他以后，他在浪跡天涯的日子里先是遇到了強(qiáng)盜和仙女，然后跑到無(wú)憂國(guó)玩了幾個(gè)月，經(jīng)過(guò)艱辛的努力終于逃到了海里，可又被一條鯊魚(yú)吞到了肚子里，意想不到的事情發(fā)生了，他遇到了他的爸爸，父子兩齊心協(xié)力逃了出來(lái)，重新回到了家。這時(shí)他變成了一個(gè)聰明的少年。
匹諾曹的經(jīng)歷告訴我們：只有誠(chéng)實(shí)做人，別人才會(huì)對(duì)你友好讀了這本書(shū)，又想想自己，我覺(jué)得很后悔。
記得有一次，我和姐姐在家玩，一不小心把杯子給摔破了，媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)杯子，便問(wèn)我和姐姐怎么回事，我卻說(shuō)不知道。媽媽和聲和氣的對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，從小要在心里種下一朵誠(chéng)實(shí)之花。當(dāng)時(shí)我還是懂非懂。
做誠(chéng)實(shí)的人6
我和虹宇的家都住在翠湖園里。我們是一對(duì)非常要好的小伙伴。
春天里的一天，我和虹宇相約來(lái)到花園里玩。這天天氣真好，和暖的陽(yáng)光普照著大地，照在我們的身上�！罢媸鞘娣。谌诘�！”我伸著懶腰說(shuō)�！笆前�，你瞧那花兒，在陽(yáng)光的照耀下開(kāi)得是多么的歡暢��！還有，那成群的蝴蝶姑娘都圍著花兒翩翩起舞哩，多美呀！”虹宇應(yīng)著我的話說(shuō)道。“哦，對(duì)了，明天我們?cè)缭缙饋?lái)爬到蘑菇山上去采蘑菇吧，好嗎？”我們同聲說(shuō)道。我們相視而笑，笑得是那么開(kāi)心。就這樣，我們決定明天起個(gè)大早，上蘑菇山上采蘑菇。
我們從花園里回到了各自的家。我把第二天和虹宇去蘑菇山采蘑菇的事告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我這段時(shí)間好忙，好不容易明天有空，本來(lái)想帶你去游樂(lè)園玩跳跳床的，既然和小朋友有約，那你就去吧。只是注意安全，小心迷路。”我愣住了。知道嗎，跳跳床是我最最愛(ài)玩的，而且好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有玩過(guò)了，我有些后悔了，真不該約虹宇去采蘑菇的。“哎，這可怎么辦呀，媽媽好不容易有時(shí)間的呀，如果錯(cuò)過(guò)了，還真不知道下次能去玩是什么時(shí)候哩�！蔽抑钡南胫！拔以撛趺崔k？到底應(yīng)怎么辦呀？我真的太想去游樂(lè)園了�！蔽蚁肓讼�，紅著臉、低著頭來(lái)到媽媽的面前，用低得連我自己都沒(méi)法聽(tīng)見(jiàn)的聲音對(duì)媽媽吱唔道：“媽媽，我可不可以明天不和虹宇去采蘑菇了，我和你去游樂(lè)園吧�！眿寢寷](méi)能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的什么，但猜出了我的心思。拍了拍我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)道：“孩子，你覺(jué)得這樣好嗎？你明天能快活的玩嗎？你以前可是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子呀！爸媽常因?yàn)檫@而自豪��！”我聽(tīng)了媽媽的這番問(wèn)話，想了想，把頭抬了起來(lái)，望著媽媽：“媽媽，多謝你提醒了我。我會(huì)牢記你的教誨，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖孩子。”是��！我怎么可以這樣做呢？我不能失信于人呀，即使這樣做了，我明天玩的時(shí)候也會(huì)想著虹宇等我等得著急而又失望的樣子，我可不想讓她失望��！有了這心思，我也不能快樂(lè)的、盡情的玩耍了。
第二天，我早早的起了床，快樂(lè)的哼著我喜愛(ài)的小曲到約定的地方去了。
做誠(chéng)實(shí)的人7
生活中，我們每個(gè)人都曾經(jīng)干過(guò)錯(cuò)事。當(dāng)你干了錯(cuò)事，只有你自己知道時(shí)，你會(huì)向別人說(shuō)明情況并承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人嗎?
我的外公是個(gè)愛(ài)花的人，他養(yǎng)了許多花，有牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋三季的花都擠在一起拉!特別那君子蘭，葉子像寶劍，蒼翠欲滴;花朵向火炬，亭亭玉立;整個(gè)花更像打開(kāi)的扇子……讓人停下匆匆的腳步，細(xì)細(xì)觀賞它的美。外公最喜歡這君子蘭了，把它一直放在客廳的茶幾上。
有一次，我到外公家去做客，一不小心把一根花枝給弄斷了!我立刻想到：“這下完了，這可是外公最喜歡的花呀!如果我告訴了外公，外公又告訴了外婆，外婆又告訴了媽媽和舅舅，媽媽再告訴爸爸，那么，大家都會(huì)罵我，多丟人吶!如果我扔掉花枝，對(duì)這事矢口否認(rèn)，我就可以免遭責(zé)罵了�！�
我突然想到：“池老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要‘誠(chéng)實(shí)守信’，這是一個(gè)小學(xué)生必須要做到的!馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物’。我要像《我為你驕傲》里的小男孩那樣，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的人!對(duì)，我這就去找外公承認(rèn)錯(cuò)誤!”
我把事情的來(lái)龍去脈告訴了外公，并向他道歉。外公笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，花枝的根還在土里呢，過(guò)一段時(shí)間還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的!”
雖然外公原諒了我，但我仍沒(méi)有高興起來(lái)。我把花枝分成了兩部分，花插在土里，枝被帶回了家，留作紀(jì)念。
這段枝現(xiàn)在還在我家里保存著。它時(shí)刻提醒著我：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
做誠(chéng)實(shí)的人8
有人把社會(huì)比喻成生活的課堂，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不能真正懂得它的含義，但有一件事讓我懂得了：社會(huì)—這也是課堂。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我學(xué)會(huì)了用冷眼看待世界。
年輕的個(gè)體戶們和顧客正在吵架，穿著入時(shí)的女孩們喜歡買粗制濫造的偽劣產(chǎn)品。
庸俗，一切都那么庸俗。
我喜歡看《野性的呼喚》，更喜歡欣賞中國(guó)體育代表團(tuán)在雅典奧運(yùn)會(huì)上博得金牌的激動(dòng)場(chǎng)面，可媽媽卻偏偏讓我去買幾塊姜。
我漫不經(jīng)心地走進(jìn)熙來(lái)攘往的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。來(lái)到了一個(gè)黝黑的臉上爬滿皺紋，穿著樸素，看起來(lái)和藹可親的老爺爺面前。挑完姜以后，我左手把它們往秤盤上一扔，右手準(zhǔn)備掏錢。七毛錢。老爺爺說(shuō)。我把五元錢遞給賣姜的老爺爺。有零錢嗎？沒(méi)有。我不耐煩地說(shuō)。那我多給你秤點(diǎn)算了。要那么多干嗎？我嘟囔著。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺把找回來(lái)的錢給了我。還差三毛錢。三毛錢？算了，不要了！我付之一笑，轉(zhuǎn)身要走。小姑娘，等一等。說(shuō)著，她轉(zhuǎn)身去換零錢。不，我說(shuō)過(guò)不要了！你等等。老爺爺走得更遠(yuǎn)了。我隨意擺弄著秤盤上的姜，心理和不情愿。找到了！老爺爺氣喘吁吁地跑回來(lái)，天氣雖然非常寒冷，汗水卻順著他那深深的皺紋流了下來(lái)。給，姑娘。我覺(jué)得手中的錢突然增重了似的。只有老爺爺在微笑。
我離開(kāi)了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，是拖著一個(gè)沉重的問(wèn)號(hào)離開(kāi)的。
街上的景色跟原來(lái)一樣，只是我的腳步?jīng)]有了往日的自信與高傲。街上的人們臉上都掛著微笑，一切都那么和諧，那么樸實(shí)。
過(guò)去，我在學(xué)校的課堂上學(xué)到了《微笑》。今天，在社會(huì)這個(gè)大課堂上我學(xué)到了真正的微笑。它告訴我，以微笑待人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所生活的世界并不庸俗！
我在心中高喊：老爺爺，您才是真正誠(chéng)實(shí)守信的人！
做誠(chéng)實(shí)的人9
主題：做誠(chéng)實(shí)守信的人
形式：討論、故事演講、小品表演、朗誦等。
班級(jí)：20xx級(jí)2班活動(dòng)目的
通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生了解誠(chéng)信的重要性。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，能夠做到誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，具備誠(chéng)信的美德。明確誠(chéng)信對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的好處。懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從自己做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)他人樹(shù)立誠(chéng)信的觀念。
活動(dòng)準(zhǔn)備將自己對(duì)“什么是誠(chéng)信”的理解寫成文字材料；調(diào)查有關(guān)“誠(chéng)信”的故事；編排關(guān)于“誠(chéng)信”的小品、話劇、詩(shī)朗誦等。活動(dòng)過(guò)程由主持人朗讀一段文字，進(jìn)入主題班會(huì)。
女：高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讓我們做一個(gè)大寫的人吧！”而“誠(chéng)實(shí)守信”不就是“人”的`一撇一捺嗎？誠(chéng)實(shí)守信千百年來(lái)一直被我國(guó)人民視為做人的美德。
男：縱觀世界上成功的人士和企業(yè)，莫不是以誠(chéng)信作為立足之本，那些為了蠅頭小利而放棄誠(chéng)信是舍本逐末，最終會(huì)得不償失。因此，我想“誠(chéng)信”作為一種美德，一項(xiàng)準(zhǔn)則，在充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的當(dāng)今社會(huì)，不是不重要了，而是更重要了。
女：《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中也特別規(guī)定：“中學(xué)生應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信”。
合：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每一個(gè)中國(guó)人都必須具有的美德，讓我們一起來(lái)尋找自己的誠(chéng)信，擁有誠(chéng)信帶來(lái)的幸福。我們今天班會(huì)的主題就是：做誠(chéng)實(shí)守信的人。
學(xué)生自由發(fā)言，談對(duì)“誠(chéng)信”的理解，明確“誠(chéng)信”的含義。
女：首先請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)“誠(chéng)信”的認(rèn)識(shí)。
學(xué)生a：“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信，是表里如一，言而有信；
學(xué)生b：“誠(chéng)信”是重信用、守承諾、講信譽(yù)；
學(xué)生c：“誠(chéng)信”是為人處事之本，是處理人與人、人與社會(huì)之間關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范；
學(xué)生d：“誠(chéng)信”不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的基石；
學(xué)生e：以信取信于人，對(duì)他人給予信任。
……
男：聽(tīng)了同學(xué)們的談?wù)�，你�?duì)“誠(chéng)信” 的含義是不是更明確了？下面再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于“誠(chéng)信”的故事。
學(xué)生演講“誠(chéng)信”的故事，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，引以為鑒。懂得“誠(chéng)信”的重要性，正所謂“國(guó)無(wú)信不立，家無(wú)信不立，人無(wú)信不立”。
故事有《烽火戲諸候》、《商鞅立木樹(shù)信》、《宋慶齡信守諾言》、等。（略）
女：聽(tīng)了這些關(guān)于“誠(chéng)信”的故事，讓我們認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)信”對(duì)國(guó)家的發(fā)達(dá)及每個(gè)人成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的。
男：還有同學(xué)想用小品表演及詩(shī)朗誦的形式來(lái)表達(dá)對(duì)“誠(chéng)信”的認(rèn)識(shí)，在家想看嗎？
小品表演
1、故事表演《曾子以信教子》：有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去，妻子哄孩子說(shuō)：“你不要去，我回來(lái)殺豬給你吃�！彼s集回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺。妻子連忙上前阻止說(shuō)“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩，你還當(dāng)真了？”曾子說(shuō)：“和孩子可不能鬧著玩，小孩子不懂事，凡事跟父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)，你欺騙了孩子，就是教孩子騙人��！”
女：曾子深深懂得誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話是做人的基本原則，若失言不殺豬，那么家里唯一的一頭豬保住了，但卻在一個(gè)孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影，輕重可見(jiàn)。
2、《誠(chéng)信漂流記》。（用多媒體播放此故事）
話說(shuō)有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”、“誠(chéng)信” 等七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)“船小負(fù)載重，客官必須丟棄一個(gè)背囊方可安全渡過(guò)難關(guān)�！笨茨悄贻p人哪一個(gè)都不舍得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會(huì)，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。
男：看了剛才的寓言故事，同學(xué)們一定有很多想法吧？“誠(chéng)信”現(xiàn)在又有什么樣的遭遇呢？請(qǐng)看小品《誠(chéng)信專訪》
小品表演：《誠(chéng)信專訪》。（表演者：楊明、于天姝等）
以談話的形式，不同職業(yè)的人談對(duì)“誠(chéng)信”的認(rèn)識(shí)。
女：“若讓我在‘美貌’、‘才學(xué)’、‘誠(chéng)信’、‘金錢’中選擇一樣，我會(huì)豪不猶豫地選擇‘誠(chéng)信’，因?yàn)閾碛袆e的東西，我可能生活的很好，但是如果沒(méi)有誠(chéng)信，我卻無(wú)法生存�！毙∑繁硌葜械臈蠲魍瑢W(xué)說(shuō)的多好啊！在今后的人生路上，你還會(huì)拋棄“誠(chéng)信”嗎？
做誠(chéng)實(shí)的人10
我和虹宇的家都住在翠湖園里。我們是一對(duì)十分要好的小搭檔。
春天里的一天，我和虹宇相約來(lái)到花園里玩。這天氣象真好，和暖的陽(yáng)光普照著大地，照在我們的身上�！罢媸鞘鏁嘲。谌诘�！”我伸著勤腰說(shuō)�！笆前�，你瞧那花兒，在陽(yáng)光的照射下開(kāi)得是如許的歡樂(lè)��！還有，那成群的蝴蝶姑娘都圍著花兒翩翩起舞哩，多美呀！”虹宇應(yīng)著我的話說(shuō)道。“哦，對(duì)了，明天我們?cè)缭缙饋?lái)爬到蘑菇山上去采蘑菇吧，好嗎？”我們同聲說(shuō)道。我們相視而笑，笑得是那么開(kāi)心。就這樣，我們決議明天起個(gè)大早，上蘑菇山上采蘑菇。
咱們從花園里回到了各自的家。我把第二天和虹宇去蘑菇山采蘑菇的事告知了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我這段時(shí)間好忙，好不容易明天有空，原來(lái)想帶你去游樂(lè)園玩跳跳床的，既然跟小友人有約，那你就去吧。只是留神保險(xiǎn)，警惕迷路。”我停住了。知道嗎，跳跳床是我最最愛(ài)玩的，而且好長(zhǎng)時(shí)光不玩過(guò)了，我有些懊悔了，真不該約虹宇去采蘑菇的�！鞍�，這可怎么辦呀，媽媽好不輕易有時(shí)間的呀，假如錯(cuò)過(guò)了，還真不曉得下次能去玩是什么時(shí)候哩�！蔽医辜钡南胫！拔以撛趺崔k？到底應(yīng)怎么辦呀？我真的太想去游樂(lè)園了。”我想了想，紅著臉、低著頭來(lái)到媽媽的眼前，用低得連我本人都沒(méi)法聞聲的聲音對(duì)媽媽吱唔道：“媽媽，我可不能夠明天不和虹宇去采蘑菇了，我和你去游樂(lè)園吧�！眿寢寷](méi)能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的什么，但猜出了我的心理。拍了拍我的腦袋，luoliaoqq，苦口婆心的問(wèn)道：“孩子，你感到這樣好嗎？你明天能快樂(lè)的玩嗎？你以前可是個(gè)老實(shí)取信的好孩子呀！爸媽常由于這而驕傲��！”我聽(tīng)了媽媽的這番問(wèn)話，想了想，把頭抬了起來(lái)，望著媽媽：“媽媽，多謝你提示了我。我會(huì)牢記你的教導(dǎo)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的乖孩子�！笔前。∥以趺纯梢赃@樣做呢？我不能失信于人呀，即便這樣做了，我來(lái)日玩的時(shí)候也會(huì)想著虹宇等我等得著急而又絕望的樣子，我可不想讓她掃興��！有了這心思，我也不能快活的、縱情的游玩了。
第二天，我早早的起了床，快樂(lè)的哼著我愛(ài)好的小曲到商定的處所去了。
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