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      讀書(shū)與運(yùn)動(dòng)

      時(shí)間:2017-09-26 09:03:32 話題作文 我要投稿

      讀書(shū)與運(yùn)動(dòng)

      讀書(shū)與運(yùn)動(dòng)1

      每個(gè)人在世界上,若想擁有一番好成就,必須得兼具兩項(xiàng)基本原則,一是豐富的學(xué)識(shí),二是健康的身體,這兩種因素一樣種要,缺一不可,若缺少其中一項(xiàng),那么就算擁有多高的理想、多遠(yuǎn)的抱負(fù),都將難以達(dá)成,最后只換來(lái)一場(chǎng)空!
      我們都知道,要使學(xué)術(shù)更精進(jìn)、要學(xué)得更多的知識(shí),唯一的方式就是讀書(shū)了!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)是我們的精神糧食,所以我們從小就得不斷的閱讀,從書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí)與道理,才能使自己更加進(jìn)步、更加成長(zhǎng),也才能有足夠的能力獨(dú)當(dāng)一面,達(dá)到自己的目標(biāo)。
        但是,別忘了,要有飽滿的精神、健康的身體,才能求得高深的學(xué)問(wèn),若失去了健康,就算有再多的決心和再好的計(jì)劃,那永遠(yuǎn)都只是遐想,永遠(yuǎn)都沒(méi)有完成的一天。
        每到大考的前幾天,我總是帶著胃痛回家,因?yàn)榘疽沟绞c(diǎn)多又要早起,睡眠的時(shí)間隨著考試的接近不斷的減少,考試那天沒(méi)有了飽滿的精神和健康的身體,成績(jī)也跟著衰退,真是空忙一場(chǎng)。
        有了切身的經(jīng)驗(yàn)我更明白了,要有健康的身體,就要有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)習(xí)慣,但也要注意別運(yùn)動(dòng)過(guò)度,若是太過(guò)了,豈不造成反效果嗎?運(yùn)動(dòng)要有恒,否則一暴十寒,那么,即使運(yùn)動(dòng)了也沒(méi)有什么作用。
        讀書(shū)和運(yùn)動(dòng)是如此的重要,我們要趁年少時(shí)發(fā)揮出來(lái),適當(dāng)?shù)姆峙溥\(yùn)動(dòng)及讀書(shū)的時(shí)間,不但可使自己滿臉笑靨,更能健健康康、充滿活力與信心的迎接每一天的挑戰(zhàn)!

      讀書(shū)與運(yùn)動(dòng)2

        這里所說(shuō)的讀書(shū),不是指學(xué)生在校讀書(shū);主要是指那些自以為“學(xué)有所成、事業(yè)有成”的人士的讀書(shū)。這里所說(shuō)的.運(yùn)動(dòng)是指鍛煉身體的體育運(yùn)動(dòng)而非政治運(yùn)動(dòng)、一句話,本文是對(duì)生命律動(dòng)的肉體和靈魂、物質(zhì)和精神兩個(gè)層面的需要以及時(shí)下不愿讀書(shū)的現(xiàn)狀有感而發(fā)的即興文字。

      讀書(shū)與運(yùn)動(dòng)

        先從反面說(shuō):

        人生最愚蠢的兩件事:一是不讀書(shū),有頭無(wú)腦;二是不運(yùn)動(dòng),行尸走肉不運(yùn)動(dòng),作為物質(zhì)存在的生命體,就失去了生命、生存、生活的動(dòng)力源;不讀書(shū),作為精神存在的靈魂,就失去了思考的樂(lè)趣、審美的情趣、想象的空間、人生的終極目標(biāo)。

        這里所說(shuō)的不讀書(shū)的人是指所謂“學(xué)有所成、事業(yè)有成”的人士,而非指沒(méi)有能力(金錢(qián)和思維的能力)讀書(shū)的人,當(dāng)然也不是指在校學(xué)生。不愿意讀書(shū)的人,一年四季、一天24小時(shí)都能找出不能讀書(shū)、無(wú)法讀書(shū)、讀書(shū)無(wú)用的理由,古人曾說(shuō):“春天不是讀書(shū)天,夏日炎炎正好眠,秋去春來(lái)真迅速,收拾書(shū)本好過(guò)年”。不愿意讀書(shū)的人往往自以為聰明精明,自認(rèn)為懂得天下所有的知識(shí);對(duì)那些飽讀詩(shī)書(shū)、手不釋卷的人卻不屑一顧,甚至蔑視藐視嘲笑他們是不食人間煙火的“書(shū)呆子”;認(rèn)為讀書(shū),尤其是讀那些”閑書(shū)“,是在浪費(fèi)時(shí)間和精力、耗費(fèi)金錢(qián)和賺錢(qián)的時(shí)機(jī)。這種人正如林語(yǔ)堂先生所一針見(jiàn)血指出的那樣:“凡是沒(méi)有讀書(shū)癖好的人,就時(shí)間而言,和空間簡(jiǎn)直是等于幽囚在周遭的環(huán)境里邊。他的一生完全落于日常例行公事的圈禁中。他只有和少數(shù)幾個(gè)朋友或熟人接觸談天的機(jī)會(huì),他只能看見(jiàn)眼前的景物,他沒(méi)有逃出這所牢獄的法子。”這種人的樣子更像黃山谷所言:“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎”。忙完了事,喝完了酒,聊完了天,睡足了覺(jué);醒來(lái)便覺(jué)空虛枯索、乏味無(wú)聊。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)不愿讀書(shū)甚至厭惡讀書(shū)的人是最偷懶、最貧窮、最孤獨(dú)、最空虛、最沒(méi)有人生價(jià)值的人。

        不運(yùn)動(dòng)的人是指那些自以為無(wú)病無(wú)痛,自恃體魄健壯的人,而非指沒(méi)有能力(體能)運(yùn)動(dòng)的人。同樣是一年四季、一天24小時(shí)都能找出不運(yùn)動(dòng)不鍛煉的種種理由:天不好、工作忙、出差勤、雜事繁、應(yīng)酬多等等,不一而足。

        再?gòu)恼嬲f(shuō):

        關(guān)于與讀書(shū)有關(guān)的的話題比如讀書(shū)、買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)、借書(shū)、竊書(shū)、寫(xiě)書(shū)、賣(mài)書(shū)、書(shū)齋、書(shū)香、書(shū)味,以及讀書(shū)的時(shí)間空間、方法、技巧、藝術(shù)等等,真正是一言難盡;而關(guān)于與讀書(shū)有關(guān)的書(shū)籍更是汗牛充棟浩如煙海。本文不可能涉及。

        只說(shuō)讀書(shū)好的道理,我認(rèn)為怎么強(qiáng)調(diào)都不為過(guò)。

        蘇東坡說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,宋元之際的翁森說(shuō)“蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書(shū)好”,清末張?jiān)獫?jì)說(shuō)“天下第一好事還是讀書(shū)”,林語(yǔ)堂說(shuō)“讀書(shū)是文明生活中人所共識(shí)的一種樂(lè)趣”。季羨林說(shuō)“人類千百年來(lái)保存智慧的手段不出兩端,一是實(shí)物,比如長(zhǎng)城等,二是書(shū)籍;以后者為主”。

        可以這么說(shuō),一個(gè)人在每天24小時(shí)中,能有兩個(gè)小時(shí)的功夫撇開(kāi)一切世俗煩擾,而走進(jìn)書(shū)籍所展開(kāi)的另一個(gè)精神世界去游覽一番;這種幸福和愉悅,在心理的感受效果上,并不亞于一次遠(yuǎn)足和愉快愜意的旅游。

        運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)都是生命體的率動(dòng),運(yùn)動(dòng)是強(qiáng)身健體、永葆青春活力的肢體鍛煉;讀書(shū)則是益智覓趣、提高品位、修身養(yǎng)性、延長(zhǎng)生命、頤養(yǎng)天年的大腦運(yùn)動(dòng);讓自己的生存空間更加廣闊,讓自己的生活質(zhì)量更為豐富,讓自己的生命價(jià)值更有提升!吧谟谶\(yùn)動(dòng)”,運(yùn)動(dòng)可不能局限于肢體鍛煉而忽視大腦運(yùn)動(dòng)啊!

        人生苦短,我們?cè)谥档谜湎У臍q月里,不能再做不讀書(shū)不運(yùn)動(dòng)這兩件最愚蠢的事情。

      讀書(shū)與運(yùn)動(dòng)3

      老師們、同學(xué)們:

        過(guò)年好!

        愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束,新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)啟。一年之計(jì)在于春,在新的一年中,大家有什么新的打算呢?

        在新的一年中,希望大家培養(yǎng)兩種愛(ài)好:運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)。

        很多研究“運(yùn)動(dòng)與學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)系”的成果都表明每天參加一小時(shí)體育鍛煉的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)比較好。當(dāng)有記者問(wèn)及“全美最佳教師”xx教育孩子的秘訣,他說(shuō),秘訣無(wú)非有二:一是藝術(shù)引領(lǐng);二是打棒球。眾所周知,xx班上的孩子個(gè)個(gè)是棒球高手。xx中學(xué)“Astrongmindinastrongbody.”(健全的頭腦只寓于健康的身體之中。)的教育信條影響了一代代匯文人。我們學(xué)校基本上滿足了同學(xué)們?cè)谛e憻捯恍r(shí)的要求。為了培養(yǎng)大家一些運(yùn)動(dòng)技能,學(xué)校在正常開(kāi)好體育課讓大家學(xué)習(xí)籃球、足球、排球、跳繩、田徑等課程的基礎(chǔ)上,校長(zhǎng)還聘請(qǐng)了專業(yè)的教練開(kāi)設(shè)了棒壘球、籃球課程。

        而為什么有些貪玩的同學(xué)每天活動(dòng)的時(shí)間大大超過(guò)了一小時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)卻不好呢?運(yùn)動(dòng)與活動(dòng)是不同的。他們是在瞎鬧、瘋跑。他們的活動(dòng)方式往往是你打我,我追你。這樣的活動(dòng)方式或許能夠鍛煉他們的身體,但對(duì)于他們的學(xué)習(xí)沒(méi)有更大的幫助。

        在豐富多彩的校園體育活動(dòng)中,大家是否想過(guò)每天堅(jiān)持進(jìn)行一種體育活動(dòng)呢?李紅,國(guó)際奧委會(huì)中國(guó)事務(wù)首席顧問(wèn),她每天堅(jiān)持跑步,從清華園跑進(jìn)了國(guó)際奧委會(huì)。堅(jiān)持參加一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),不僅是為了擁有健康的體魄,還是為了感悟運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),體會(huì)運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作、成就感、頑強(qiáng)不屈,以及不怕失敗、勇于承擔(dān)等意志品質(zhì)。

        閱讀,讓我們謙和,讓我們睿智,讓我們博大,讓我們思接千里、視通萬(wàn)里。學(xué)校一直致力于讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。寒假中,學(xué)校安排了學(xué)生“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。請(qǐng)各班按活動(dòng)方案的要求,在開(kāi)學(xué)初的兩周內(nèi)開(kāi)展好“讀書(shū)摘抄、讀后心得”評(píng)比和班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)。本學(xué)期,學(xué)校在迎接“世界讀書(shū)日”中,還要開(kāi)展相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng),希望大家積極參加。

        新的一年,新的計(jì)劃,新的變化,新的收獲。希望大家在培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)和讀書(shū)的興趣中快快樂(lè)樂(lè)20xx年的每一天!

        謝謝大家!

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