成長(zhǎng)的蛻變
成長(zhǎng)的蛻變1
記得在五年級(jí)時(shí)，我曾因考試考差了，而氣憤不已。并且常對(duì)旁人擺出一副臭臉色，給旁人帶來很大的困擾。那時(shí)的我，就像個(gè)刺猬一樣，不管別人如何對(duì)我釋出善意，我還是一樣在別人心口劃一刀。直到有一天，正當(dāng)我覺得生活乏味時(shí)，我看到了一本書，因好奇心而開始閱讀了起來。它在講述一位像我一樣的男孩，總是因忌妒他人而悶悶不樂。對(duì)于別人的善意，他也一口回絕。并且像個(gè)獨(dú)行俠般的，身邊的朋友寥寥無幾，就連他原本尚可的成績(jī)也變得一落千丈。我愈來愈著迷，這本書就像在訴說著許多像我一樣悲慘的人。但在故事的結(jié)尾，他就像是大夢(mèng)初醒般的，對(duì)于這樣的生活而感到唾棄，感覺自己像個(gè)廢人般的。他說了一句話：“人生難免都會(huì)遇到挫折，但我們應(yīng)該把挫折當(dāng)作一種磨練。正所謂良藥苦口，若沒有了挫折，何來的成長(zhǎng)呢?”我彷彿將個(gè)一直梗在心的結(jié)給解開了，變得豁然開朗。
領(lǐng)悟到之后，我開始覺得自己真的是太蠢了，居然因?yàn)檫@種小事而耿耿于懷。人生就像一塊鉆石原石，沒有了雕刻、細(xì)磨，一顆璀璨發(fā)亮的鉆石又如何發(fā)光呢?人真的太容易把自己卷進(jìn)的挫折的旋渦了，有時(shí)候即使是一個(gè)小事，也會(huì)耿耿于懷，并將一切怪罪到別人身上，覺得不是自己的錯(cuò)一樣。我們應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)，不該拘泥現(xiàn)狀，不該自我滿足，不該逃避責(zé)任!
于是我便開始挽救我的學(xué)業(yè)和人際關(guān)系，向每個(gè)曾經(jīng)被我傷害過的人道歉。我也將這次的錯(cuò)誤給記在心里，發(fā)誓永遠(yuǎn)不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。正所謂“不遷怒、不貳過”我該以和善的心面對(duì)他人，對(duì)曾經(jīng)犯過的錯(cuò)也該迅速改掉，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
成長(zhǎng)的蛻變2
毛毛蟲唯有經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，嬌嫩的花蕾唯有過風(fēng)吹雨打才能開出艷麗的花朵，梅花唯有經(jīng)過肅殺的嚴(yán)霜才能凌寒獨(dú)綻，而在成長(zhǎng)的路上，我們唯有經(jīng)過蛻變，才能破繭成蝶。
不久前，我和母親逛公園時(shí)無意中看見這樣一幕：鳥媽媽將巢中的兒女無情地向外銜，小鳥雖然一次一次被鳥媽媽趕走但它又一次又一次的回到母親身邊，最后在鳥媽媽一味地堅(jiān)持趕走兒女的情況下。小鳥被迫離開母親。我當(dāng)時(shí)想鳥媽媽怎么這樣鐵石心腸�。俊缎赫Z》里面不是這樣說“萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？”嗎？但是，兩天后。我看見被銜出的小鳥已頑強(qiáng)的在路邊覓食了。我才恍然大悟——原來鳥媽媽是想培養(yǎng)小鳥的獨(dú)立能力��！
看見這一幕，讓我想起了進(jìn)入中學(xué)時(shí)的情景。學(xué)校要求必須寄宿。母親將我安頓好以后，對(duì)我說：“要記得照顧好自己�！睍r(shí)我的淚水已不停的在眼眶中打轉(zhuǎn)。看著母親遠(yuǎn)去的背影，一種莫名的悲傷難過油然而生。眼眶中的淚水像斷了線的珠子，漱漱落下，滴在手背上，滴在衣服上。我情不自禁的跑上去抱住母親。讓母親不要走多待一會(huì)，不要拋下我。
母親轉(zhuǎn)過身語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“女兒你已長(zhǎng)大，是個(gè)小大人了，父母不可能陪伴你一輩子，你應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧你自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主，而不是做溫室里的花朵。
聽著母親的一番話，讓我想起了科威特一位女記者說過的話：獨(dú)立能力是人生的基礎(chǔ)。我擦干淚水心里暗暗地對(duì)母親允下諾言：“我一定會(huì)培養(yǎng)好獨(dú)立生活的能力”。
不知不覺我又向成長(zhǎng)跨進(jìn)了一步，現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立。盡管，成長(zhǎng)的道路上依然會(huì)有坎坷，但成長(zhǎng)培養(yǎng)了我的意志與品格，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我們成長(zhǎng)的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱，而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能更加閃耀出奪目的光芒。作者：張偉希
成長(zhǎng)的蛻變3
蝶蛹經(jīng)百般磨難，終破蛹成蝶；珍珠經(jīng)淤泥侵蝕出珍貴的價(jià)值；鳳凰經(jīng)死亡槃涅獲欲火重生
——題記
蝴蝶經(jīng)磨難的考驗(yàn)成功蛻變；珍珠在渾濁的環(huán)境中成功蛻變；鳳凰在烈火的焚燒中成功蛻變。而我在每一次挫折與失望中，一點(diǎn)一滴的改變與完善。
幼兒園的蛻變。幼時(shí)，我住在農(nóng)村。雖是貧窮，但在奶奶的溺愛下，我也算是嬌生慣養(yǎng)，每天躲在奶奶背后寸步不離，一遇到陌生人，便縮手縮腳。但這樣的日子不長(zhǎng)，馬上到了上學(xué)的年齡，該上學(xué)啦！我害怕陌生的環(huán)境，不想上學(xué)。于是奶奶就用甜言蜜語哄我，可倔強(qiáng)的我就是不肯，奶奶拿我沒辦法，干脆一不做，二不休直接無情地把我扔在幼兒園，任我肆意地呼喊，拼命地哭泣。眼角的淚水擋住了我的視線，模模糊糊地看見一個(gè)身影離去，漸漸地……我知道哭是無動(dòng)于衷的。孤零零的我，看見小朋友們玩得喜笑顏開，我也慢慢地湊過去，試著去接觸、試著去感受、慢慢領(lǐng)悟到集中的樂趣，我的興趣愈來愈濃，漸漸地融入了這個(gè)幼兒園的團(tuán)體生活。這就是成長(zhǎng)的蛻變，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)新奇的世界！
小學(xué)的蛻變。小學(xué)上課時(shí)，我會(huì)用膽怯的目光望著老師，每當(dāng)老師叫人回答問題時(shí)，我不知不覺羞愧地低下頭，偷偷地瞄著同學(xué)們爭(zhēng)先恐后積極地回答，一次次受到老師的表揚(yáng)。而我坐在座位上，用羨慕的目光呆望。終于有一次，我自信而又緩緩地舉起沉重的手臂，老師點(diǎn)了我，我心猛然一顫，臉羞紅得象沉醉的夕陽陽，我緊張地說出了答案，心里懸著一塊石頭，擔(dān)心答不好，會(huì)受到老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。沒想?yún)s得到了老師的贊許和同學(xué)的掌聲。我高興極了，我的勇敢和自信獲來的是成功的喜悅，這就是成長(zhǎng)的蛻變，我學(xué)會(huì)用自信去面對(duì)大家！
初中的蛻變。初中是充滿崎嶇的，剛上學(xué)便被這“演講”二字嚇得魂飛魄散，從未登臺(tái)的我已不知所措，如何面對(duì)這強(qiáng)大的挫折，千斤重的石頭壓在我胸口。日夜沉侵在冥思苦想之中，萬般無奈與絕望的交織下，我只有面對(duì)，突如其來的挫折使我的思想在腦海里打了個(gè)結(jié)，經(jīng)受時(shí)間的煎熬，我最終還是背著恐懼與慌張，沉重地走上了神圣的講臺(tái)，在萬眾矚目的地方，我的行為好像受到了束縛，在吞吞吐吐的話語中，慢慢結(jié)束了演講。走下臺(tái)全然放松，原來就這么簡(jiǎn)單，這就是我成長(zhǎng)的蛻變，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折時(shí)，該如何戰(zhàn)勝它！
成長(zhǎng)的蛻變是一點(diǎn)一滴的改變與完善。在一次次磨難催化下的成功蛻變。我們會(huì)破蛹成蝶，展開五彩斑斕的翅膀，飛向更加廣闊的天空！
成長(zhǎng)的蛻變4
我從不去想未來，因?yàn)樗鼇淼靡呀?jīng)夠快的了。一一愛因斯坦
媽媽說我出生的那天下了一場(chǎng)好大的雪。我懂事以后常聽大人們笑著說，小時(shí)候那么一大個(gè)頭的孩子，長(zhǎng)大了怎么這么瘦呢？原來，我剛出生的時(shí)候有8斤2兩，是個(gè)胖娃娃，媽媽生我時(shí)難產(chǎn)，費(fèi)了九牛二虎之力才生下我，奶奶說，因?yàn)樯a(chǎn)的時(shí)間過長(zhǎng)，我生下來時(shí)全身發(fā)黑，因?yàn)閬碇灰祝笕藗儚男?duì)我非常寵溺。等到我三歲上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽挑來挑去，一下怕老師兇一下怕幼兒園伙食環(huán)境不好，最后讓一咬牙，讓我上了最貴的私立幼兒園，在吃穿用學(xué)習(xí)方面，我總是享用最好的，我覺得我就是世界的中心，我是小公主，我無所不能。
五歲的時(shí)候，我開始在一個(gè)號(hào)稱與美國(guó)小學(xué)上同步課程的中心學(xué)習(xí)英語，那幾年里，總有一個(gè)眼睛大大的姐姐在課后收拾上課擺放的儀器教具打掃衛(wèi)生，有次，我聽到班上的老師和助理在聊：＂青青也是可惜了，高考上了一本線，家里不讓她去讀。＂雖然當(dāng)時(shí)我不太懂考上一本是怎么回事，但略略也知道這個(gè)青青姐姐是個(gè)成績(jī)很好很會(huì)讀書的姐姐，我問老師：＂為什么她的爸爸媽媽不讓她上大學(xué)？＂老師唉了口氣，摸了一下我的頭說：＂不是每個(gè)爸爸媽媽對(duì)待自己孩子都像你爸爸媽媽對(duì)你那么好�。⒑髞砦也胖�，青春姐姐家境一般，媽媽沒有工作，家里還有一個(gè)弟弟，爸媽想多留些錢給弟弟，不讓她上大學(xué)，就讓青青來學(xué)習(xí)中心打雜賺錢，我想，青青的父母真壞！眼前閃過，媽媽有時(shí)候?qū)Π职终f：＂又要給嘟嘟交學(xué)費(fèi)了，那個(gè)什么。就不買了。＂
四年級(jí)時(shí)，我跟著美術(shù)學(xué)校到古城徽州去寫生，住的地方隔壁有個(gè)小賣部，里面有個(gè)貓媽媽帶著幾只可愛的小奶貓，我經(jīng)常買火腿腸給貓媽媽吃。我們要回家前的一天晚上，我和幾個(gè)女生在小賣部附近玩正遇上貓媽媽帶著小貓散步，我們蹲下來和小貓玩，突然沖出幾個(gè)男生，有個(gè)男生被一只小貓絆了一下，他停了一下，開始踢貓媽媽。我們女生上去阻止，那幾個(gè)男生圍了過來，說：＂再往前連你們一起打。＂他們都是五六年級(jí)的大男生，他們像踢皮球似地把貓媽媽踢來踢去，貓媽媽開始一聲聲地慘叫著，最后不動(dòng)了，他們又開始踩小乳貓，我們大聲喊，終于驚動(dòng)了老師，然后他們跑掉了。我哭得眼鏡都掉了，除去在父母身邊，我原來什么都不是，我膽子小懦弱，什么也做不了，沒有我，世界不會(huì)停止運(yùn)轉(zhuǎn)，也并不會(huì)停下腳步，我的任性和橫蠻只能傷害最愛我的人，平時(shí)稍不如意，我就對(duì)著媽媽爸爸大吼大叫。這一年媽媽生曰那天，我親手做了一張賀卡給她，寫了感謝媽媽的話。我看見媽媽眼紅了，說我長(zhǎng)大了。
進(jìn)了中學(xué)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她成績(jī)好，待人好，老師和同學(xué)都非常喜歡她。我成績(jī)表現(xiàn)人緣很一般，不自覺地幻想著自己能像她那樣的優(yōu)秀受歡迎，于是，我開始模仿她。東施效顰注定會(huì)引來嘲笑，那一刻我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。后來，媽媽帶我游植物園說：＂漫山遍野的郁金香固然漂亮，但世界上只有一種花末免太單調(diào)。就算只不出色的蒲公英也能在春風(fēng)中裊裊婷婷，孩子，兩種植物沒有可比性，但都是最好的。＂
是呀，我雖然沒有郁金香的美麗，但并不代表我就可以放棄努力，我喜歡畫畫，就努力出好黑板報(bào)，我體育不好，但我壓住心慌報(bào)名參加校運(yùn)會(huì)，努力是一步步走過去的，毛毛蟲沒變成蝴蝶前不是要經(jīng)歷痛苦的蛻變才能破繭而出嗎？蛻變之后的毛毛蟲變成了高貴優(yōu)雅的蝴蝶，向著鳥語花香之地飛去，我們?cè)诿恳淮纬砷L(zhǎng)毎一次蛻變中脫下陣舊的皮，必向光明和溫暖的地方展開翅膀高飛。
成長(zhǎng)的蛻變5
一只小小的毛毛蟲要經(jīng)過一次次的蛻變才能變成美麗的蝴蝶；一個(gè)人也是，要經(jīng)受一次困難和挫折才能到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
記得小時(shí)候我最怕的就打雷天，偏偏那天爺爺沒有在家里，又正好碰上打雷。我至今還清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景：雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，突然一聲震耳欲聾的雷聲嚇得我一哆嗦。我曾對(duì)自己說過很多次，不要害怕，那只是打雷而已�？墒俏覅s是一次又一次害怕、恐懼，想到這些，我決定了要戰(zhàn)勝自己。而我真的成功了，我戰(zhàn)勝了自己。
還有一次，是我學(xué)騎自行車，剛剛開始時(shí)總是希望有大人的保護(hù)不愿意邁出第一步，直至小姨教我另外一種騎法，才是我勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了騎自行車，成長(zhǎng)的蛻變總歸會(huì)遇到困難，但一定要盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)這個(gè)困難，即使沒有成功，但至少努力過，拼過。
說到學(xué)騎自行車，又讓我想起了學(xué)滑旱冰的時(shí)候，剛開始時(shí)我只能讓自己站起來，慢慢地我學(xué)會(huì)了走；可是終是溜不起來，直到有一天，媽媽去倒垃圾，我正巧在練習(xí)，便急切地想要追上媽媽，可能是因?yàn)槲液芟胍飞蠇寢尣恢挥X我竟從我笨拙的走變成了靈巧的滑，當(dāng)時(shí)我非常興奮，以至于連腳下有個(gè)臺(tái)階都沒看到，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。這就是我的成長(zhǎng)蛻變，可能在別人看起來是微不足道，但在我看起來卻是一次又一次巨大的變化。
就如我學(xué)的那篇課文一樣：在不停的翻過無數(shù)座山后，在一次次的戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海��！所以不要害怕困難，要勇于克服自己。
成長(zhǎng)的蛻變6
蛻變無疑是痛苦的，但能讓人成長(zhǎng)。
從我能記事起，就一直幻想：如果我是上帝，我是世界的中心，那該有多好。隨著時(shí)間的流逝我堅(jiān)定了這個(gè)信念。對(duì)，沒錯(cuò)，我就是世界的中心。后來，不知何時(shí)，我與一名同學(xué)發(fā)生了沖突，幼稚的我心里想著：你行，你厲害，等我哭了，老師就會(huì)來批評(píng)你，你的家長(zhǎng)也會(huì)來責(zé)備你。在這種心理的驅(qū)使下，我哭了，毫無理由的哭了。但這哭聲并沒有讓我得到老師和家長(zhǎng)的安慰。相反，我卻陷入了無邊的批評(píng)和責(zé)罵中。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說無疑是個(gè)很大的打擊，因?yàn)樵谶@之前從沒被人說過，更不用說批評(píng)了。從那以后，我領(lǐng)悟了：我并不是世界的中心，也沒有人要聽命于我，對(duì)于這廣闊的宇宙來說，我只不過是一粒粟，如此渺小。
后來，我進(jìn)入了初中，雖知道了我那弱小而又卑微的身份，卻心中還是有“非分之想”。不知是受什么的影響，我竟產(chǎn)生一種偏激的想法：付出了一定要回報(bào)。因此，我曾在一段時(shí)間里努力的學(xué)習(xí)過，雖說是努力，卻并未盡力，只是比以往更用功罷了。可最后回報(bào)呢？并沒有，成績(jī)并沒有提高。但當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為是努力的程度不夠�！昂冒桑热怀潭炔粔�，那就繼續(xù)加油�！蔽也粩鄬�(duì)自己說。可結(jié)果再次讓我陷入了沉思：成績(jī)并未提高，反落得一身疲憊。早知這樣，何必當(dāng)初！
我?guī)е旱男拍钭哌^了一年，在許多方面我未盡力，所以無論什么我都有所退步，卻活得瀟瀟灑灑。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了兩部電影《匆匆那年》和《左耳》。
《匆匆那年》中男女主角一起走過了初中，高中，大學(xué)，最后卻留下了悲傷的結(jié)局。《左耳》中的男女主角也一樣走完了無數(shù)個(gè)春秋，中間雖有無數(shù)曲折，最終卻修成正果。這兩部影片動(dòng)搖了我堅(jiān)定了幾年的信念，擊敗了偏激的我。讓我在明白：“如果你曾努力過，就算沒有結(jié)果，也可以說：至少，我曾努力過。如果你并未努力，留下的便只是一生的遺憾�！钡牡览碇谐砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)的蛻變7
“本周的第一名是‘星恒組’，大家掌聲鼓勵(lì)！”周末終結(jié)時(shí)，老師話音未落，我們?nèi)M同學(xué)“哇！”一聲，一蹦三尺高，這是我們組第一次獲得第一名啊，個(gè)個(gè)歡呼雀躍，笑逐顏開。而我這個(gè)班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，更是心花怒放，因?yàn)椋医K于稱職了！
其實(shí)，我進(jìn)入初中就是班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，可我總是挨老師批評(píng)，我感到很委屈。比如，上課了，黑板沒擦，老師就怪我，我就爭(zhēng)辯道：“我催了，人家不理我？”總之，我總會(huì)為自己找借口。直到有一次，語文老師嚴(yán)厲地批評(píng)我說：“我要是你們班主任，我就撤銷你的班長(zhǎng)�！�
我震驚了，回到家里，我開始反思自己：我真的錯(cuò)了嗎？是啊，作為一名班長(zhǎng)，我真的錯(cuò)了。身為班長(zhǎng)，我應(yīng)該管好班上的每一件事，不應(yīng)該老想著那歸別人管，與自己無關(guān)；別人沒做好就應(yīng)該去督促他做好，如果什么都認(rèn)為該別人管，那要我這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？’
那夜，我下定決心，我一定要當(dāng)各稱職的班長(zhǎng)。我首先想管好的，就是讓我屢次受批評(píng)的“擦黑板”事件了。第二天，上完數(shù)學(xué)課后，黑板已經(jīng)滿滿都是粉筆痕跡了。這時(shí)，我看見值日生正和幾個(gè)同學(xué)有有笑地準(zhǔn)備出去了。我趕緊叫住：“等一下，今天你值日。你先吧黑板擦了再出去吧�！彼宦�，立馬去擦了黑板。那一幕，正好被老師背語文老師看見了，“嗯，這樣才對(duì)�！蹦鞘堑谝淮挝冶徽Z文老師贊同。
作為班長(zhǎng)，有時(shí)不要光督促別人，也得自己動(dòng)手。記得一回中午，我正準(zhǔn)備出去，卻發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上的菜屑還沒清掃�！敖裉煺l值日？怎么還沒掃地啊，人呢？”“班長(zhǎng)，值日生剛被老師叫去搬東西了，要過一會(huì)才回來。”“這樣啊，但不能沒人打掃啊。算了，我來掃吧，總不能讓老師一進(jìn)來看見一地的飯菜。”想著，我拿著掃把，把講臺(tái)掃的干干凈凈。
作為班長(zhǎng)，我似乎比較稱職了，班上也得到了流動(dòng)紅旗�？墒牵嗌闲〗M競(jìng)賽，我們組常常倒數(shù)名第。這能怪我嗎，我的事情太多了，組員又不努力。直到那一回，我又徹底震驚了。
那一回，第一名組的一位組員挑畔地對(duì)我說：“喲，班長(zhǎng)你們組是倒數(shù)第二呀，真差啊！班長(zhǎng)，你說一個(gè)人好有什么用，你們組這么差！”
是啊，老師也常說，一個(gè)集體，一個(gè)人優(yōu)秀不算優(yōu)秀，只有大家優(yōu)秀才是真正優(yōu)秀。我作為班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)，有責(zé)任和義務(wù)帶好我們組，在班上做榜樣，否則，我在班上有何顏面？”
那晚，我又苦苦地思索，我怎樣管理好我的組呢？我該從哪方面抓起呢？對(duì)，先從作業(yè)起……
第二天，我特意早點(diǎn)到校。一進(jìn)教室，我對(duì)著組員大聲說：“都把作業(yè)都擺在桌上，我要檢查�！薄鞍。克麄儧]想到今天我會(huì)一反常態(tài)地檢查作業(yè)，都愣住了�！翱禳c(diǎn)！“我催促道。”我一檢查，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都兩科或兩科以上的作業(yè)沒寫。我抬頭看了看他們，只見他們一副無所謂的表情。我想，看來我往日太縱容他們了，這次一定讓他們吃點(diǎn)苦頭。我拿著本子在桌上使勁一拍�！斑@就是你們昨天寫的作業(yè)？都干什么去了，沒一個(gè)人寫完了！從今天起，我會(huì)不定期地抽查你們的作業(yè)，如果再被我發(fā)現(xiàn)沒寫的話，就等著被罰吧！今天，你們每人罰抄《核舟記》一遍，誰敢不聽，我會(huì)讓老師來處罰他的！“"
從那以后，每個(gè)禮拜我都會(huì)進(jìn)行兩次抽查，他們大概也都信了我的話，作業(yè)都完成得挺好的。
抓完作業(yè)，就是課堂發(fā)言了。其實(shí)我們組，包括我，都是不太敢發(fā)言的人。為了在這方面取得好成績(jī)，我可是下來狠功夫。首先，我自己得帶好頭發(fā)言。可我不敢怎么辦？每次我都暗中鼓勵(lì)自己：“別怕，你是組長(zhǎng)，得帶好頭。你不去試試，怎么知道你一定是錯(cuò)的呢？再說了，錯(cuò)了也沒關(guān)系，沒人會(huì)笑你的�！笨拷o自己暗中鼓勵(lì)，我膽子也大了起來，發(fā)言也不怕了。練好了自己，我又開始去鼓勵(lì)組員勇于發(fā)言。記得作文課那一回，老師要我們看完視頻后用幾個(gè)詞說一下自己的感想，我一馬當(dāng)先地發(fā)完言后，發(fā)現(xiàn)組員都有了看法，卻沒有一個(gè)人敢發(fā)言。我趕緊鼓勵(lì)道：“只要說幾個(gè)詞而已，又沒有固定答案，有什么好怕的，舉手啊�！耙娝麄冇辛诵﹦�(dòng)搖，我又立馬說下去：“你們要是不發(fā)言，拖了小組的后腿，我可是要罰的。”在我的軟硬謙拖下，他們總算是發(fā)了言。
那節(jié)課，我們組全體發(fā)了言，獲得了獎(jiǎng)分。這對(duì)于我來說真的是一次飛躍。就這樣，我們組終于獲得了的第一名。10
想著所得的表揚(yáng)，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)因只顧自己學(xué)習(xí)而總是挨批評(píng)的所謂組長(zhǎng)不見了，那個(gè)挨了批評(píng)總為自己找借口的班長(zhǎng)不見了，見到的.是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，用心管理的優(yōu)秀班長(zhǎng)兼組長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)的蛻變8
夜幕降臨，一輪皎潔的月亮掛在了天空，透過窗戶射進(jìn)我的房間。我捧著一本相冊(cè)安靜地坐在房間，那是一本記錄我成長(zhǎng)的相冊(cè)，它記錄了我在成長(zhǎng)中一點(diǎn)一滴的蛻變，望著這本珍貴的相冊(cè)，我陷入了一片回憶……
翻開第一頁，是我小時(shí)候的照片。咦？這位有著肥嘟嘟的臉蛋的小家伙怎么坐在地上，噘著嘴巴在嚎啕大哭呢？哦，原來是蹣跚學(xué)步的我不慎栽了個(gè)跟頭，我坐在地上，用真誠(chéng)的眼光向媽媽求助，等著媽媽拉我一把，可是一旁的媽媽卻無動(dòng)于衷，一副視而不見的樣子，這簡(jiǎn)直就是隔岸觀火嘛！我的小情緒瞬間爆發(fā)了，哇哇大哭起來，一邊哭一邊抹眼淚，媽媽竟給我照起了相。
哭累了，我揪著媽媽的褲子，使出吃奶的力氣讓自己站起來。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我成功的站起來，破涕為笑。再后來，每當(dāng)我摔倒的時(shí)候都不會(huì)望向那“冷酷無情”的媽媽，而是想辦法讓自己站起來。
看到中間的那些照片，有幾張是穿著溜冰鞋的照片，看到它們，我又想起了我那段悲慘的滑冰經(jīng)歷……
已上小學(xué)的我對(duì)溜冰產(chǎn)生了興趣。一天，我提著一雙被我冷落已久的溜冰鞋興致沖沖，興味盎然地來到爸爸跟前。爸爸二話不說，愉快的答應(yīng)了。我穿上溜冰鞋，抑制不住內(nèi)心的興奮和激動(dòng)，躍躍欲試，沒想到剛站起來就摔了個(gè)“狗啃屎”，與地面來了個(gè)零距離的“親吻”，我痛得直叫起來，爸爸則在一旁幸災(zāi)樂禍看熱鬧。不過這次摔倒讓我對(duì)溜冰的興趣更深了。我按照爸爸所教的辦法反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，可就是屢試屢敗，我都可憐自己青一塊紫一塊的屁股了�！芭纠病庇质且粋�(gè)四腳朝天，爸爸哭笑不得。我產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭，沮喪地說：“算了。”
這時(shí)，爸爸嚴(yán)肅了起來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“不行，一定要堅(jiān)持，你要堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后！“我深深呼吸了一口氣，重拾信心，在不斷的“打擊”下，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)讓我飽受“磨難”的滑冰�！斑青辍币宦�，爸爸也幫我記錄下這個(gè)美好的時(shí)刻。
再看，這里還有很多照片，那是我在隊(duì)旗下宣誓的情形；那是我考試失敗后挑燈夜讀的紀(jì)念，還有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奔跑的身影……
窗外，月亮依舊高掛在天空，只是多了幾顆閃亮的星星。我合上相冊(cè)，沉思著：成長(zhǎng)總會(huì)遇到一些挫折，而正是這些挫折，使我們不斷蛻變…
成長(zhǎng)的蛻變9
這樣的一切來的是那樣的遲，
在我還未來得及回頭的時(shí)候，
櫻花就已經(jīng)落下留我獨(dú)自飄零，
慢慢走過心中那份期待，
我竟無語凝噎。
到如今再看那前塵往事，
浮浮沉沉！
心中可否還在意？
天上的鳥在飛，
待我執(zhí)手而去，
一切已不再復(fù)返。
一句再見是多么簡(jiǎn)單，
卻走過了我多少期盼，
在這紛亂紅塵中，
你帶我走過多少個(gè)，
春夏秋冬。
成長(zhǎng)路上突然出現(xiàn)的彩虹，
是誰！是誰！
��！朋友！
多少個(gè)日日夜夜，
你為我披上荊棘，
行走在那荒山野嶺中，
幸福，從此開始。
如果說時(shí)間是一種美妙，
那么歲月就是一種無情。
多少年沒有遇見，
再見卻已變?yōu)槟奥贰?/p>
我從沒想到容顏可以變得是那般的衰老，
青春，一去不復(fù)返。
當(dāng)歲月跨越了一切傷痛，
我竟不敢再有一步的遲疑；
當(dāng)往事已不能再回首，
我竟不知時(shí)間是那般的匆匆，
只留下了你昨日的腳步，
在我面前。
兒時(shí)般的細(xì)語，
船尾中的嬉戲，
原來，不過是一場(chǎng)夢(mèng)。
多少次，我在你的懷中依偎，
又在你的夢(mèng)中沉睡。
當(dāng)輕風(fēng)拂過，
你我的愛在時(shí)間中沉淀
成長(zhǎng)的蛻變10
我再一次失敗了。
我的心仿佛墜入了深淵，只能眼睜睜地看著這可惡的分?jǐn)?shù)無情地粉碎著我人生的劇本。我再也無法像以前一樣眺望只有時(shí)間相隔的理想，因?yàn)樗淮斡忠淮蔚匕盐业膭趧?dòng)成果框?yàn)⒁坏�。我不禁開始回憶曾經(jīng)輝煌的自己。曾經(jīng)的我，你在那兒？
看著這成績(jī)單，思緒飄回兩年前，那時(shí)的我從沒擔(dān)心過學(xué)習(xí)，可卻仍能取得不可思議的成績(jī)，我那時(shí)有資格在父母面前賣弄自己的學(xué)識(shí)，以至于讓我有一種陌生感，不過那確實(shí)是我自己，是那個(gè)有老天眷顧的自己。曾經(jīng)的我認(rèn)為這一切都是安排好了的，而我就是那出戲的主角，像很多童話故事一樣，會(huì)有一個(gè)精彩的結(jié)局，仿佛我就是好事情的對(duì)象，那時(shí)的我前途一片光明。
可是我那時(shí)怎么知道，人是會(huì)成長(zhǎng)的。
還記得那時(shí)的我生了一場(chǎng)大病，有很多天沒來學(xué)校。于是我心里的小黑板畫著朋友們想念我時(shí)的情景，因?yàn)槲蚁挛绲牡絹頃?huì)給他們一個(gè)驚喜。從小黑板走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，終于來到了教室門口，我看見同學(xué)們課間打鬧的場(chǎng)面心中洶涌澎湃，想著我該如何回答他們關(guān)心的問好。我推開門，悄悄地走了進(jìn)來，但場(chǎng)景好像并沒有因?yàn)槲叶淮蚱�。突然，我激�?dòng)的發(fā)現(xiàn)有個(gè)朋友發(fā)現(xiàn)了我，我正想著我該說什么，他就轉(zhuǎn)過頭去，接著談天說地去了。就像是往我頭上交了一盆冷水，我心情落寞了下來，陷入沉思。原來自己并不是世界的中心。那時(shí)的我，發(fā)現(xiàn)自己并不重要。
上帝的眷戀隨著我的成長(zhǎng)漸漸地離開了，給我留下了一條布滿荊棘的路。
自從外公和爺爺相繼去世后，我從失去親人的陰影中走出來。立志要更加努力，不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。像是剛醒來似得，發(fā)現(xiàn)自己怎么也回到曾經(jīng)的輝煌了。我開始尋找學(xué)習(xí)的方法，但卻一無所獲。每一次信心滿滿地想創(chuàng)造奇跡，但迎來的只有更殘酷的現(xiàn)實(shí)，就像被纏住了尾巴的風(fēng)箏，想飛也飛不起來了，我在學(xué)習(xí)上就這么茍延殘喘地一步步走向了剛才的我。剛才的我，被困難刮得遍體鱗傷。
原來成長(zhǎng)是會(huì)蛻變的。
回憶最終還是使我找回了初衷，當(dāng)初父母把我滿載希望地送到好學(xué)校，不就是想給我一個(gè)好前途嗎？我不是為失敗而來的，我是為了親人們和理想來的，感覺雖然前途渺罔，但我在無盡的墜落中找到了繩索，我必將在黑暗的深淵中爬向頂峰，完成成長(zhǎng)的蛻變！
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