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      自信與失敗

      時間:2017-09-30 09:04:09 話題作文 我要投稿

      自信與失敗

      自信與失敗1

        時間匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大。期間,我們有過歡樂,有過失落,嘗到了學習之路的坎坎坷坷,這就是因為我們并非盡善盡美,正所謂“人非圣賢,孰能無過!笨稍谶@一路的坎坷中,我們并非一無所獲,而是在過程當中學會了如何去戰(zhàn)勝困難。

        在我們的求學路上,不會一帆風順,但是我們必須相信自己。如果我們自己就認為自己不行,對自己失去信心,那我們就首先敗給了自己。只有相信自己行,才能去大膽嘗試。著名大科學家愛迪生在發(fā)明電燈過程當中,屢次碰壁,屢次失敗,但他就是憑著自信,一直沒有放棄,最終為人類作出突出貢獻。

        是。≡谖覀兊奶骄柯飞,不會一帆風順,一定會遇到風雨,但是我們必須相信自己行。相信自己行是一種信念,也是一種力量。一句“我能行”背后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外的無數(shù)事實說明:失敗乃成功之母,而自信是成功之基。正如愛迪生所說:“沒有失敗,只有離成功更近一步!彼,我們要自信地迎接成功與失敗,堅信“我能行。”

        總之,自信之歌,回蕩在個人的成長之中,自信是準確的自我定位和客觀的自我評價。自信是遇到困難時永不低頭的巨大精神力量。讓我們在自信的鼓勵下,在自己的人生中留下堅實的足跡。

      自信與失敗2

        生活在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的我,在雪窖冰天的季節(jié),爸爸在教我做題,一個小小的房間里,我扶在桌子前桌子下面是一團炭火,我頭像戴著帽子,穿的像一個胖胖的雪人,爸爸坐在我旁邊,他讓我做,我不會做,爸爸的脾氣就上來了,我看著爸爸的眼睛,爸爸就像大過年的鞭炮,噼里啪啦的響了起來,爸爸拿著棍子要打我,我就哭了起來,我的眼淚和天空落下來的雪花一樣,紛紛揚揚的落了下來。

        處在初一這個階段,有很多老師都講到了“夢想”這兩個詞,我沒有夢想。語文老師布置了作文,題目是“我的夢想”,在下課的時候我去問班長,班長不假思索的說“我也沒有夢想啊,我這次寫的作文都是我亂編的”,我也絞盡腦汁的亂編了一個。作文發(fā)下來的時候,老師說“大家的作文寫的都很好,也很真誠,希望同學們在以后的生活里,披帶著夢想的風帆,一路乘風破浪,到達成功的彼岸”,這新來的年輕女老師也真是年輕,就這么相信我們的片面之詞,我們不過都是為了應付作業(yè)而已吧。

        初二的時候,和我是同村,又比我高一屆的哥哥姐姐們,已經(jīng)考上省上的好重點學校,奶奶總是借題發(fā)揮的說:“孫女啊,你以后也要考上那個學校啊,給家里人爭點光,村里的人都考起了你考不起,還丟不丟臉?所以你要努力讀書”,之后家里人一直在給我灌輸要努力學習的思想,因此,再初二的階段中,我把我的夢想定義為——考上好學校,為家里人爭光。

        到了初三,我才發(fā)現(xiàn),我的學習已經(jīng)退步了,好遠好遠,到底是在這個階段大家的競爭太激烈了?還是我沒有在努力了?我感到非常的驚訝和傷心,但我還是有心努力,無心從筆,就這樣,我就度過了初三上學期。在考試的前一個月,我臨時抱佛腳,若有若無的在書堆里劃動著筆尖,老師的復習資料也拼命的往下發(fā),雖然這些是紙,但大家還是沒有在這六月的天氣里,感到有一絲的清涼之意。到了考試的前一周,我已經(jīng)渾身不對勁了,心里一直在想,考不起怎么辦怎么辦!我意識到這是考前焦慮癥,我去向班主任咨詢,說著說著我的眼淚就流了下來,像是被這六月的太陽,逼出來的。

        終于拿到了成績單,我與省重點差60分,失之交臂,看著上面的數(shù)字,感覺有什么東西在胸口碎了,被命運無情的踏碎了。之后在家,就感覺自己像是做了一場夢還是朦朦朧朧的。親戚們都問我考的怎么樣,我才沒有心思要回答他們,爸爸笑臉迎合的說,沒考起去讀衛(wèi)校。此時聽到這話,我的心情也隨著夏季的太陽,越來越熱。

        我感到非常的后悔,我后悔我沒有努力,我后悔我沒有意識到自己因貪玩落下的功課,我想這一切都不可能再改變了,現(xiàn)在的我,我一定要好好努力,在我這第一次人生旅途中,我丟失了交通工具,這使我后悔莫及,現(xiàn)在我只能徒步走,但這令我有更多的時間去看沿途的風景,因為我還年輕,有無數(shù)的奇遇在等著我,所以,請不要因為一次的失敗,就讓我們的自信心,暫停了。

      自信與失敗3

        時刻倉促流過,轉(zhuǎn)眼間咱們現(xiàn)已長大。期間,咱們有過歡喜,有過丟失,嘗到了學習之路的坎崎嶇坷,這就是因為咱們并非一無是處,正所謂“人非圣賢,孰能無過。”可在這一路的崎嶇中,咱們并非一無所得,而是在進程傍邊學會了怎么去打敗困難。

        在咱們的求學路上,不會一往無前,可是咱們有必要信任自己。假如咱們自己就認為自己不可,對自己失掉決心,那咱們就首要敗給了自己。只要信任自己行,才能去斗膽測驗。出名大科學家愛迪生在創(chuàng)造電燈進程傍邊,多次受阻,多次失利,但他就是憑著自傲,一直沒有拋棄,終究為人類作出突出貢獻。

        是!在咱們的探求路上,不會一往無前,一定會遇到風雨,可是咱們有必要信任自己行。信任自己行是一種信仰,也是一種力氣。一句“我能行”背面是信任自己必定成功的情緒。古今中外的很多現(xiàn)實闡明:失利乃成功之母,而自傲是成功之基。正如愛迪生所說:“沒有失利,只要離成功更近一步!彼,咱們要自傲地迎接成功與失利,深信“我能行。”

        總之,自傲之歌,回蕩在個人的成長之中,自傲是精確的自我定位和客觀的自我點評。自傲是遇到困難時永不低頭的巨大精神力氣。讓咱們在自傲的鼓舞下,在自己的人生中留下堅實的腳印。

        “我沒有畫畫的天賦,當這一句話回蕩在你耳邊的時分。你就要試著畫畫,當你開端畫畫之后,它將消失得無影無蹤!薄蟾

        想做就甩手斗膽地做,千萬甭說不可能,究竟成功的人也都是從普通中開端,咱們未必鶴立雞群,但肯定獨一無二,一定有個潛能等著發(fā)光發(fā)熱,這樣與生俱來的天賦,咱們要掌握并加以運用。

        所謂世事難料,人的才能及成果也是如此,莎士比亞為了生計,不得已動筆打開寫作生計,卻將自己的潛能發(fā)揮得酣暢淋漓,這樣的比如至今已不勝枚舉,即便僅僅嘗試,也邁出了第一步。

        所以,從現(xiàn)在起,讓咱們一起改變自己,成果自我。

      自信與失敗4

        失敗能夠使有心人下次不再失敗。俗話說得好:“失敗是成功之母”。每當我們失敗的時候,總會去反省自己,我們應該談一談自己以前的行為是多么的不應該、多么的不值得,所以我們不但要做自我反思,而且我們還要調(diào)整一下自己的心態(tài),更好地去努力,更好地去爭取,才能獲得成功。消磨時間+玩=失敗,汗水+努力=次成功,失敗+努力+汗水=成功。不要放棄,因為勝利的獎杯就放在你面前,這就是失敗的含義。

        自信:是一切成功的源泉。每當我們有準備去面臨困難的時候,這就是自信。俗話說:“機會是給有準備的人的”。那些人的腦海里必然閃過的第一觀念就是我有自信,有的人在面臨困難的時候沒有做好充分的準備,結(jié)果機會便從自己的身邊擦身而過。還有一種人,他做好了充分的準備,但卻因為他太緊張了,所以沒抓住機會。我更喜歡第二種人,因為他努力了,他付出了,雖然他沒有成功,但他也是我們的好榜樣。而第一種人成功了也不光彩。因為他沒努力,更沒付出。所以他成功不令人敬佩。有了自信,并不代表你能成功,所以你還要去努力、去付出,這就是自信的含義。

        成功:是一切努力和付出的結(jié)果。每當我們成功的時候,我們就會想起我們付出的場景,在夜深人靜下付出的努力和汗水與我們的成功有著密不可分的關系,但是你即使成功了也不要太驕傲,你一次成功并不代表你一生都成功,也不代表你能走過一個輝煌的人生。你知道嗎?那些成功人士的背后往往有著一些酸甜苦辣。成功的人有兩種,第一種人的特點是老實、實在、總是用一種思維方法去想問題,他的成功方法就是死摳書本,考試時遇到不會的就不答,書上有的題會的就答,不會的就不答,這樣才能勉強通過。而第二種人卻不一樣,他提前做好準備答題,到考場上隨機應變,靈活答題,不但成功了,而且分數(shù)也很高。我更喜歡第二種人,因為第二種人不像第一種人做題那樣死板,他靈活的想題,使書上沒有的題也能回答,具有了解決問題的能力。所以我希望大家都能做這樣的人,這就是成功的含義。

        這篇文章使我明白了:失敗+自信=成功!

      自信與失敗5

        茫茫塵世,悠悠歲月,試問曾有多少巍峨的豐碑?匆匆光陰,千千世界,又問曾見多少橫空的豪杰?

        生活中面對失敗,心存不安,人人皆然,而失敗后的心態(tài),人各不同,感受異然。但失敗的滋味終歸是苦澀的,難以言壯的,讓其放下內(nèi)心的壓力,解脫心靈上的枷鎖和顧慮,還需更多的呵護、鼓勵與支持,這樣才不至于讓他們黯然退場,惋惜不已,反而可能會意外地挖掘出不可預測的靈感和動力,使其如虎添翼,重新創(chuàng)造出風采和亮麗,譜就出最美的生命樂章!

        在這個世上生存和發(fā)展,畢竟跨越珠峰者寥如辰星,而失敗歸來者卻一如春水。我們不能眼只盯著成功者的輝煌和榮耀,他們不缺少花環(huán)、掌聲和喝彩,而更多的現(xiàn)實告訴我們,是面對失敗的挫折和磨礪。讓我們都用一顆平常的心,善待失敗者的自信與坦然,善待能面對失敗而鎮(zhèn)定自如的勇氣,善待那些敢于挑戰(zhàn)的真正勇士,莫讓他們隱身于默默的`看客之中,消失在茫茫的人流之際,無人欣賞,無人理睬,一任春去冬來,四季沉寂。

        其實失敗的勇士們,有許多的精神值得我們喝彩和贊嘆。他們明知前面有“雷區(qū)”,卻依然有勇氣跋涉;明知荊棘叢生,求索之難,卻依然發(fā)自肺腑,也要深情依依的呼喚。他們才是我們學習的真正的勇士,有如精衛(wèi)填海,執(zhí)著而真誠,毅力永恒;更似夸父逐日,追求而恒久,崇尚精神。在他們的面前,仰目其壯舉,更值得讓人怦然心動,潸然淚下,敬佩而尊重。

        其實,成功往往是蹚著失敗的河流走過來的,并沾滿泥水,一路苦行。他們也有過失意和徘徊,也經(jīng)歷過彷徨和恍惚,也曾有過“無可奈何花落去”的心態(tài),只是他們并未因此怨天尤人,悲觀氣餒,而是振作精神,愈挫愈勇,更堅毅了“不拋棄、不放棄”的決心,從梳理和反思中,尋找到了深刻的啟迪,沒有把“知君何事淚縱橫,斷腸聲里憶平生”的遺憾留給最后的嘆息之聲。

        宇宙永存,未知長在。其實,在生命的舞臺上,只要用心地揮灑,真誠地追求,盡力地超越,無論它是豐碑低谷,還是榮耀孤獨,生命同樣輝煌,人生同樣燦爛。因為生命中最閃光的亮點不是花環(huán)下的倩影,而是奮斗不止的過程。

        失敗是明天的加油站,挫折是明天的墊腳石,生命因為奮斗而精彩!

      自信與失敗6

        從小就對音樂有中難以言說的喜悅,每每聽到悅耳的樂音,總是會不由自主的迎合著哼唱,雖然當時的我聽不到歌詞,更不懂歌詞的深意,但,在當時,只要自己能哼出伴奏,也已經(jīng)滿足了!

        小時候的我是個膽小的孩子,從來不敢大聲說話,更別提在眾人面前哼唱了,所以,我的愛好也只有自己知道。上小學的的時候,學校開設了音樂課,這便讓我有種欣喜若狂的感覺:終于有機會接觸更多的音樂了!小學六年級的時候,學校舉辦了“校園十大歌手比賽”,每個班級的學生都可以報名參加,當時的我在同學們的慫恿下也報了名,對于這個歌手比賽,我抱著萬分的希望,我也對自己有實足的信心,班級同學更是如此。比賽前的訓練每天都在進行著,預演也相當?shù)捻樌,而就在初選的那天,我終于抵制不住的緊張一涌而上,我的腿、手都在抖動不已,有生以來的登臺讓自己敗給了自己的膽識,站在臺上,看著對面的評委老師,竟然把準備好的臺詞忘了,只好直蹦主題,唱起來那首《每當我走過老師窗前》,歌唱的過程中,頻頻忘詞,頻頻走音,但我依然堅持著,直到唱完!

        最終,我被淘汰了!從那以后,我在也沒有在公眾場合歌唱過,我的自信心被自己所泯滅了!事隔幾年之后,我上高一了,我才清楚的知道,我的失敗都源于自己鍛煉少了,我需要的不是逃避,而是更多的訓練!于是,只要一有機會,我絕不退縮。記得高一的那年圣誕節(jié),我們的英語老師也算是個活躍份子,竟然用英語課的時間給我們過圣誕,讓我們每組推薦一名學生上臺演唱,在同學們叫到我的時候,我沒有猶豫,毅然決然的站了起來,徑直的走上了講臺,唱起了張學友的那首《我真的受傷了》,清唱完,全班鴉雀無聲之后便是一陣陣的掌聲,我什么都沒有說,回到自己的座位上,竟然落淚了,我知道,那是感動的淚水,我終于成功了,我終于不再是膽小的孩子了,終于找回了自信!

        后來,每年元旦,學校都會讓各班級組織舉辦元旦晚會,而我,每年都會參與其中,并且成了活躍份子,當我再拿起麥克風的時候,再沒有從前的畏首畏尾,滿心有的只是做最真的自己!

        我時;叵肫鸬谝淮紊吓_演唱時的情景,的確是對如今的一種激勵,自信從來都是在失敗中汲取的,那么,我的失敗也教會了我成功!

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