一本書的啟示
一本書的啟示1
這是一本關(guān)于林肯總統(tǒng)為了解放黑奴而努力奮斗的書。林肯總統(tǒng)雖然從小家里就很窮，但他努力自修讀書，學(xué)得許多知識(shí)；他的為人也很正直，當(dāng)他成為律師時(shí)，他能設(shè)身處地的替窮人和黑奴辯護(hù)，因此大家都非常尊敬他。當(dāng)林肯總統(tǒng)成為國(guó)會(huì)議員時(shí)，更是提出解放所有奴隸的主張，最后終于成為第十六屆的總統(tǒng)，雖然因此而引發(fā)了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，讓他覺得非常痛苦，但是只要是對(duì)的 事情就要堅(jiān)持下去，林肯總統(tǒng)下定決心無論如何都必須建立人人平等的國(guó)家。公元一八六三年時(shí)宣布了解放奴隸的的宣言，從此所有的奴隸永遠(yuǎn)都是自由之身了，真 是可喜可賀��！
林肯總統(tǒng)是所有人學(xué)習(xí)的榜樣，我喜歡他為大家努力的精神，他幫助弱者，不畏強(qiáng)權(quán)，終于完成了他的理想，這是我要學(xué)習(xí)的地方，面對(duì)困難不可以退縮，要鼓起勇氣，勇敢奮進(jìn)，一定會(huì)有成功的一天。
讀了有關(guān)林肯總統(tǒng)的書籍，讓我了解到現(xiàn)今的和平和公平狀態(tài)，都是經(jīng)過許多偉人的努力，所以我應(yīng)該更加珍惜所擁有的一切，并且向他們學(xué)習(xí)，使自己成為有用的人，將來為社會(huì)盡一點(diǎn)心力。
一本書的啟示2
書是人生的導(dǎo)師，也是生活的向?qū)�，還是我們精神的食糧。
——題記
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智和高尚的人對(duì)話，這是一件特別美妙的事情！在我讀過的書里，我印象最深的就是四大名著之一《西游記》。
西游記這本書講述的是唐僧去西天取經(jīng)。在孫悟空、豬八戒、沙僧的保護(hù)下，歷經(jīng)九九八十一難，終于順利的取得了真經(jīng)。我印象最深刻的是孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒，紅孩兒可以噴出神火，孫悟空為了救師父，自己差點(diǎn)就被熊熊大火燒死，可悟空還是不放棄，想盡了一切辦法，最后終于救出了師父。孫悟空那懲惡揚(yáng)善、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神時(shí)時(shí)刻刻都鼓舞著我。
記得我六、七歲的時(shí)候，把媽媽給我買的玩具娃娃給拆了，我告訴媽媽，媽媽說讓我自己給安上，之前，我不管用什么方法都是安不上，我想放棄了，突然我想起《西游記》中孫悟空為了救師父永不放棄的精神，我想我不能輕易放棄，既然都已經(jīng)拆開了，就一定要裝上。我把之前拆解過程的每一個(gè)步驟、每一個(gè)環(huán)節(jié)又重新的揣摩了一遍，最后，終于安裝成功了。于是，我興奮的地趕緊跑過去告訴媽媽，媽媽說：“孩子，你做的很好，做任何事情都要有始有終，不能半途而廢�！�
還有一次，我看見媽媽用針線在毛巾上繡了一朵小花。我看媽媽繡的挺漂亮，我也想試試，于是，趁媽媽去買東西時(shí)，我偷偷的繡了幾下，結(jié)果把媽媽繡的給弄亂了，沒辦法，只能拆了，我把我繡的小花給拆了下來，之后，我又重新按照媽媽繡的每一個(gè)針腳進(jìn)行認(rèn)真的揣摩，最后，終于繡成了一朵令人滿意的小花。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，看見了我繡的小花，問：“這是誰繡的？”我說：“這是我繡的�！眿寢岓@訝的說：“孩子，你繡的很好，你終于成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的孩子了�！逼鋵�(shí)，這都是我看了《西游記》這本書之后從中得到的啟示。
一本好書，就是一位人生的導(dǎo)師，也是一位生活中的益友。你每時(shí)每刻都離不開書的引導(dǎo)和書中人物的精神品質(zhì)。熱愛讀書吧！書會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂、遨游知識(shí)的海洋、帶領(lǐng)我們到達(dá)理想的彼岸。
一本書的啟示3
我常常在媽媽的書柜里翻出一些有趣的書來品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書。這本有趣而又神秘的書名使我翻開了它。
我一打開書便習(xí)慣性的翻到作者簡(jiǎn)介的部分。我有愛了解作者的習(xí)慣，簡(jiǎn)介里的內(nèi)容將會(huì)影響我讀書的心情。
這是一個(gè)高中女生在高中時(shí)寫的一本校園小說，短短的簡(jiǎn)介勾起了我對(duì)作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開了書，如饑似渴的讀了起來。文中真誠(chéng)、樸實(shí)的語言雖沒有華麗之感但卻使我感到格外親切，仿佛我自己也進(jìn)入了那個(gè)充滿真愛與故事的高中校園里。
文中的各個(gè)人物都給了我許多啟示，許多不同平常的感覺。謝欣然那手人見人夸的好字讓我羨慕不已，從文中我得知她從一年級(jí)開始每天都有一節(jié)書法課。一天一節(jié)書法課，這聽起來是多么的輕松！但又有多少人堅(jiān)持了下來。
我也立志要練一手好字，一方面是因?yàn)閶寢尶傇趧e人面前說我字丑，害得我恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。另一方面是因?yàn)槔蠋煾嬖V過我們一個(gè)人的字代表著那個(gè)人的第二張臉。我可不愿意丟臉，因此在一個(gè)寒假里我每天都會(huì)練三個(gè)小時(shí)的毛筆字。一個(gè)寒假下來我取得了小小的成就，我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。
我還在讀著那本書，“殘酷”的高中學(xué)習(xí)生活讓我打了個(gè)冷顫，大量的練習(xí)題！一天5小時(shí)的睡眠！全部都使我驚嘆不已。我清楚的知道，如果自己小學(xué)還不學(xué)好，那么到了高中更會(huì)辛苦得直掉眼淚。這個(gè)認(rèn)識(shí)使我上課再也沒有分心過，因?yàn)槲掖饝?yīng)了自己，答應(yīng)了那本書，不再做“辜負(fù)”自己的事情！
一本書的啟示4
最近，老師推薦了一本書——《假如給我三天光明》，書里講述了海倫·凱勒接收了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓所有人都為之驚嘆。海倫·凱勒是一位獨(dú)特而又偉大的人，雖然生活在黑暗中，卻給許多人帶來了光明，她告訴那些處在困境中的人們：永不放棄！
我們每個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順，當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，只要不懈努力，不斷奮斗，就一定能戰(zhàn)勝困難�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”不經(jīng)歷挫折，怎么能嘗到成功的喜悅�！叭说纳坪樗诒剂�，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花”沒有一個(gè)人會(huì)是整天無所事事，成功自己送到面前。正如我們所熟知的，夏洛蒂姐妹雖然遭到了桂冠詩人騷塞的訓(xùn)誡和歧視，但她們硬是用自己堅(jiān)忍不拔、持之以恒的精神，敲開了文學(xué)圣殿的大門。發(fā)明大王愛迪生經(jīng)過自己鍥而不舍的努力和嘗試，最終發(fā)明出了電燈。宇宙之王史蒂芬·霍金，雖然飽受病痛的折磨，但他還是依靠自己樂觀堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的毅力，不斷求索，成為了世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。成功不會(huì)從天而降，掌聲不會(huì)憑空響起，只有堅(jiān)持不懈的勤奮努力，才會(huì)有美妙的收獲。人生中風(fēng)風(fēng)雨雨是不可避免的，遇到挫折時(shí)，退縮和逃避是無法解決問題的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹，只要我們樂觀向上，不怨天尤人，勇敢的走下去，就一定可以戰(zhàn)勝挫折，取得成功。
生活中，也許會(huì)出現(xiàn)逆境和障礙，只有像海倫·凱勒一樣，持之以恒的努力，不斷的奮斗，才會(huì)有美妙的收獲。
一本書的啟示5
偶爾的時(shí)機(jī)，我在家中的旮旯發(fā)現(xiàn)一本“丑小鴨”的故事書，順手拿起來閱覽，其間不光圖像美麗，內(nèi)容更是讓人省思。
這本書是在描繪主角丑小鴨的境遇，它一出生就由于表面與其它同類不同而遭到架空，還因而脫離媽媽的身邊處處去漂泊，漂泊的進(jìn)程也由于外型丑惡而遭到欺 負(fù)和輕視，這使得丑小鴨越來越自卑，越來越失掉自傲�？偹愕搅四骋荒甑拇禾�，它發(fā)現(xiàn)自己原來是只美麗的天鵝，它重拾的了決心，揮動(dòng)著翅膀，高興的飛翔。
故事中最讓我形象深入的是鴨媽媽帶著鴨寶寶們?nèi)ヒ姞敔�，爺爺發(fā)泥鰍給小鴨子們吃，但卻忽視了丑小鴨，不幸的丑小鴨遭遭到親人的不平等對(duì)待，看到這兒， 我的眼淚都快流下，感覺很心酸，怎樣連自己的親人都這樣對(duì)待它？咱們的社會(huì)上是不是也有這樣的人呢？這本書讓我感受很深，咱們絕不能夠由于一個(gè)人的表面丑 陋或是有缺點(diǎn)就欺壓他、進(jìn)犯他，更不能以貌取人，只需用心和對(duì)方共處，必定能夠發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處，假如我們都能夠秉持這樣的心，社會(huì)必定會(huì)更吉祥。
一本書的啟示6
張牧笛的詩很純凈，像漂浮在天空中的游云，有著干凈的惆悵。那隨清風(fēng)飄走的只是華麗迂腐的表象，那褪去光鮮后的純凈，只得引領(lǐng)人們沉入，靜靜地沉入那片滿含深情的詩�！�
“我是個(gè)愛寫詩的孩子……我不懂詩歌，但詩歌懂我，它以大自然交集的悲喜，深入我心靈的空白”(《我是一個(gè)愛寫詩的孩子》)我不會(huì)寫詩，也不愛寫詩，但我卻極其喜愛讀詩。我喜歡那些布滿憂傷的文字在眼底浮動(dòng)，那樣，我會(huì)很滿足，快樂的感動(dòng)在每個(gè)細(xì)胞中竄動(dòng)。她愛寫詩，我愛她寫的詩;她是小有名氣的作者，我是默默無聞的讀者。我和她有不同的生活方式，我和她都在演繹著生命的劇場(chǎng)。我們的身份不同，職責(zé)不同，對(duì)世界的感知也不同，但值得肯定的是我和她都有夢(mèng)想，我和她的信仰一定也在某個(gè)神圣的地方閃著某縷神圣的光--我相信!
“我想在那樣的地方，守著幾滴淚，幾聲笑。在流動(dòng)的寂靜中，邁著安詳?shù)哪_步，把一切的喧囂踩碎……”(《想》)她的詩，袒露的是她的世界。她用小女孩的方式為自己編制了最夢(mèng)幻的王國(guó)，她天馬行空的幻想在空氣中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。乘著露水，披著陽光，那幸福的微笑在天際劃下弧線。都是90后的孩子，都肩負(fù)著父母親殷切的希望，都擁有不服輸?shù)捻g性和要強(qiáng)的尊嚴(yán)--所以我們努力:努力學(xué)習(xí)，努力生活，努力做好每一件事--只有在心靈寂靜之時(shí)，我們才會(huì)呼喚出那掩藏在未豐滿的羽翼下的童真，一點(diǎn)一滴地滲透，讓整個(gè)人脫胎換骨似的改變，讓幻想在空白的思想中彩繪美麗。想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想，想那些永遠(yuǎn)碰觸不到的美好;想生活中的瑣碎，用另一種角度去發(fā)生。在寂靜的空間中想，坐在白云上想，懷抱著風(fēng)兒想。唯有想，我只有想，我還要許許多多的想，我要讓它成為我生命中的一部分，我要讓讓它消除我疲憊的鈍痛感，我要讓它點(diǎn)亮生命中的那些黑暗……
“看不見的風(fēng)再吹”，吹起的是青春的號(hào)角，那透明的自由，那無形的渴
望--讀她的詩，你會(huì)感到青春不只是可以熱血沸騰，它也可以安靜地流動(dòng)，似細(xì)水長(zhǎng)流般，古典的純粹，卻也最容易流進(jìn)人們的內(nèi)心深處。最肆意的青春--我們也可以這樣詮釋…
一本書的啟示7
因?yàn)槌煽?jī)不理想，時(shí)常被媽媽罵，久而久之，我開始覺得沒有我，爸爸媽媽會(huì)比較快樂，就算我不在了，也沒有人會(huì)在乎。表姐知道后，就買了這一本《你很特別》給我。
這本書描述一個(gè)住著小木頭人的村落，每個(gè)木頭人都有二盒貼紙：一盒星星的獎(jiǎng)勵(lì)貼紙，一盒灰點(diǎn)的貼紙。他們每天都在做同一件事——幫別人貼貼紙。那里，有一個(gè)小男孩，他的身上被大家貼滿了灰點(diǎn)的貼紙，因此他變得不想出門。但是，有一天，他遇到了一個(gè)不可思議的女孩，不管是什么樣的貼紙，都貼 不住她的身上。男孩也喜歡這樣，他便詢問她是如何做到的，女孩便說：“那都是別人給你的評(píng)價(jià)，也是別人給你星星或是灰點(diǎn)的貼紙，但是——你自己決定自己是什么樣子就好啦！”
對(duì)呀！為什么一定要讓別人決定你自己呢��？自己的生活自己掌握，那不是很好嗎？！雖然有時(shí)候，朋友們的意見固然重要，但卻不用因?yàn)閯e人給了你一個(gè)灰點(diǎn)就覺得自己不好，還是要以自己的思想、自己的意志為主，邁向自己的理想。一個(gè)身上被貼滿灰點(diǎn)的男孩都能重燃起信心，看見希望，何況是我們？生命如此美好， 一時(shí)的學(xué)業(yè)挫折、一時(shí)的沮喪，絕對(duì)是可以跨越的。
記得，別讓現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)勝了理想！只要有堅(jiān)定的信念，只要努力不懈，一定會(huì)成功的！
一本書的啟示8
偶然的機(jī)會(huì)，我在家中的角落發(fā)現(xiàn)一本“丑小鴨”的故事書，隨手拿起來閱讀，其中不但圖畫優(yōu)美，內(nèi)容更是讓人省思。
這本書是在描述主角丑小鴨的境遇，它一出生就因?yàn)橥獗砼c其它同類不同而受到排擠，還因此離開媽媽的身邊到處去流浪，流浪的過程也因?yàn)橥庑统舐艿狡?負(fù)和歧視，這使得丑小鴨越來越自卑，越來越失去自信。終于到了某一年的春天，它發(fā)現(xiàn)自己原來是只美麗的天鵝，它重拾的了信心，揮動(dòng)著翅膀，快樂的翱翔。
故事中最讓我印象深刻的是鴨媽媽帶著鴨寶寶們?nèi)ヒ姞敔�，爺爺發(fā)泥鰍給小鴨子們吃，但卻忽視了丑小鴨，可憐的丑小鴨遭受到親人的不平等對(duì)待，看到這里， 我的眼淚都快流下，感覺很心酸，怎么連自己的親人都這樣對(duì)待它？我們的社會(huì)上是不是也有這樣的人呢？這本書讓我感觸很深，我們絕不可以因?yàn)橐粋�(gè)人的外表丑 陋或是有缺陷就欺負(fù)他、攻擊他，更不能以貌取人，只要用心和對(duì)方相處，一定可以發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，如果大家都可以秉持這樣的心，社會(huì)一定會(huì)更祥和。
一本書的啟示9
在暑假的時(shí)候，媽媽買了一套名人偉人傳記。在我看過的傳記中，我最喜歡也給我最大啟示的一本書就是《擊不倒的生命斗士──海倫凱勒》。
這本書是海倫凱勒的自傳，以她自己的一生來鼓勵(lì)世上的人們。海倫凱勒小時(shí)候生了場(chǎng)大病，奪走她的視覺與聽覺。因此她以比手畫腳的方式來表達(dá)她想說的話， 同時(shí)因?yàn)楹悇P勒的父母不知如何教導(dǎo)她，讓她為所欲為，成了個(gè)任性又淘氣的孩子。直到蘇利文老師的出現(xiàn)。蘇利文老師用盡一切方法來教導(dǎo)海倫，陪伴海倫在學(xué)習(xí)之路上摸索、努力。海倫凱勒長(zhǎng)大后成為作家，寫下她的一生來鼓勵(lì)人們，并且到處演講，激勵(lì)世人。
每一個(gè)人的一生不可能風(fēng)平浪靜，在 遇到挫折與困難時(shí)，我們要像海倫凱勒一樣努力不懈，才通過考驗(yàn)。古人說：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”沒有經(jīng)過失敗、挫折與困難的磨練，怎能得到 成功的甜美果實(shí)呢？古人說的好：“成功不會(huì)從天而降，掌聲不會(huì)憑空響起�！睕]有任何一個(gè)人整天坐著發(fā)呆，成功就送到面前，就如同沒有耕種哪來的收獲。發(fā)明大王愛迪生難道沒有經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)失敗就發(fā)明出電燈了嗎？當(dāng)然不是！他們都是有經(jīng)過挫敗的磨練，與不斷的努力，以及鍥而不舍的精神，才有今天的成就。要怎么收，先怎么栽，唯有勤奮的努力，才有美妙的收獲。
看完了這本書，我覺得在人生中風(fēng)風(fēng)雨雨是難以避免的。在遇到挫折時(shí)，我們?nèi)绻丝s逃避是無法解決問題的。唯有記取教訓(xùn)，并更加努力，才有可能克服困難。比如說：學(xué)騎自行車時(shí)，如果沒有不斷的.練習(xí)，不斷的摔倒，怎么可能學(xué)會(huì)呢？所以我們應(yīng)該要不斷努力，才會(huì)有甜美收獲。
一本書的啟示10
童年，像一串珍珠，光滑，圓潤(rùn)。每一顆，都猶如一盞明燈，每一顆，都是那樣的珍貴。
它們，從內(nèi)心引導(dǎo)著，啟示著我。這些，在長(zhǎng)大之后，都會(huì)成為抹不掉的童年記憶。
記得第一次讀到楊紅櫻阿姨的書，我就被吸引住了。隨著幾次短暫的時(shí)光，我終于將這盤散落的珍珠連成了一串。這段故事，深深的刻在了我的心里。
在一套書中，《能聞到孩子味兒的烏龜》給了我更多的思考與啟發(fā)。是啊，看到杜真子被她的媽媽的逼迫著看那些看似有用的“必讀書”時(shí)我們?cè)跄懿簧鷼�？尤其是杜真子的媽媽說的那句：“你們愛看的肯定不是好書！”更深深的刺痛了我的心：為什么我們愛看的書就不是好書？再說了，就算我們愛看的書不是好書，那些必讀書又怎能看得下去？
看到安琪兒在萬年龜?shù)谋成献鲋鴮儆谒膲?mèng)，和她在夢(mèng)中那甜蜜的笑臉，我心里也甜甜的。笑貓和萬年龜?shù)囊淮紊钜归L(zhǎng)談，更給了我充分了理解。現(xiàn)在，真正有童真和快樂的兒童太少了，因?yàn)橄穸耪孀拥膵寢屢粯拥募议L(zhǎng)太多了。她們，把我們的童真與樂趣逼走了。
杜真子的媽媽每天讓他們這樣學(xué)習(xí)的確不對(duì)，就像馬小跳的爸爸說的那樣：“暑假上這個(gè)班，上那個(gè)班，給孩子留這么多的作業(yè)，還不如不放假呢？”但是，有些家長(zhǎng)說這是對(duì)孩子的愛�？蔀觚斦f：“有些家長(zhǎng)以愛的名義讓孩子天天學(xué)習(xí)，這樣孩子會(huì)失去許多童年的快樂�！彼�，烏龜說現(xiàn)在的孩子味越來越少了。我覺著烏龜大師說的很對(duì)，很有道理，孩子就是孩子，不能為了學(xué)習(xí)而失去童年的快樂！我們要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用時(shí)間，既要好好學(xué)習(xí)又不能失去童年的快樂。希望家長(zhǎng)能理解我們孩子的心情，幫我們找回更多的孩子味來
她們是以愛的名義�！比f年龜說，“這些大人常常會(huì)以‘一切都是為孩子好’為借口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無忌憚地去做傷害孩子的事情�！贝_實(shí)，很多老師、家長(zhǎng)都會(huì)說：“這都是為了你好��！”之類的話為由去逼迫孩子學(xué)習(xí)。
在這個(gè)金錢泛濫、功利遍野的高速發(fā)展的時(shí)代，“童心”的同名詞恐怕應(yīng)該兒童的是“痛心”了。就看笑貓日記也能看出端倪，比如杜真子的媽媽，就是功心急切，要求立竿見影；還有安琪兒的媽媽，童心的缺失將是未來一大社會(huì)問題。楊紅櫻阿姨靠自己的敏銳抓住這一點(diǎn)，很策略地展開故事情節(jié)，虛構(gòu)了一個(gè)近似“仙”的老烏龜，他神奇地靠吸入“孩子味兒”延年益壽，寓意多么深刻。
萬年龜是靠得馬小跳身上的孩子味兒才能帶著笑貓來到馬小跳的家。你可能會(huì)問，孩子味兒是什么味兒呢？其實(shí)孩子味兒是什么味兒我也不知道，我只知道有孩子味兒的孩子才是真正的孩子。真正的孩子的眼睛里有一種純純的感覺，而且真正的孩子都有自己的小秘密，而那些小秘密是天真無邪的，是小孩子們心里不能對(duì)別人說的一些事。
馬小跳的媽媽是他姨媽的姐姐。雖然杜真子的媽媽每天去美容院，可她還是沒有姐姐年輕。那是因?yàn)轳R小跳的媽媽懂得：心不老，人就不老。楊紅櫻阿姨的這套書，寫出了我們所有兒童的心聲。
這本書，改變了我的夢(mèng)想；指引了我的方向。它就像一盞明亮的燈，照耀著我，引導(dǎo)著我，是我童年的第一個(gè)里程碑！
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