童年趣事
童年趣事1
童年是一條小溪，而我們是小溪中玩耍的小魚、小蝦，童年是一望無際的大海，而我們是海面上漂泊的小船，池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，每當聽到這首歌的時候，童年的往事就像放電影一樣在我眼前漂浮......在我六歲的時候，媽媽叫我去買鹽，我拿著錢包飛快的從向超市，我拿一袋鹽，給售貨小姐錢之后就匆匆忙忙的跑向家里，一步不小心跑空了，摔在路了，鹽都灑了，我百感交集，不知道怎么辦才好，就在這時我想到昨天鄰居家的李阿姨把米袋弄灑了使用水沖洗的，我也可以用水啊，于是我把鹽用水沖洗一遍我一邊想媽媽一會該怎么表揚我.......鹽跑到哪里去了？我忐忑不安的回到了家，媽媽問我鹽呢，我把事情的經過一字不差的向媽媽說了一遍，媽媽笑著對我說我的小寶寶鹽碰到水會融化的。
從今往后我再也沒用水沖洗過鹽，我也增長了知識，鹽觸碰到水會融化的，每當我想到這件事，都會不由自主的跑到房間里大笑一頓。
童趣童趣，童年往事真有趣！
童年趣事2
今天，我和媽媽在飯桌上聊天，聊著聊著，就聊起了我童年的一件趣事——釣蝦。
那是一個陽光明媚的下午，舅舅帶我和表弟去外婆家附近的一個魚塘釣龍蝦。舅舅告訴我們：“釣蝦有兩個方法，可以用魚竿釣，也可以用籃子撈。”
“我們今天就挑戰(zhàn)用魚竿釣龍蝦，你們愿意嗎？”
“好呀！好呀！”我們歡呼起來，然后就迫不及待地各自找了個舒服的地方坐下來，開始釣蝦。
我小心翼翼地穿好魚餌，把魚線瀟灑地甩到魚塘中間，便目不轉睛地注視著魚線，希望有龍蝦上鉤。
突然聽到一聲大喊：“釣到了一只，好大呀！”原來是表弟。我趕忙跑過去看，發(fā)現(xiàn)他那只龍蝦都和我的手差不多大了。我好羨慕他呀！
表弟笑呵呵地說：“哥到我這邊來釣吧，我這邊龍蝦多著呢！”
我立即把釣蝦的位置換到他旁邊去了。放下釣線不久，我就感到有東西在咬鉤，我慢慢地將魚竿提起，發(fā)現(xiàn)是一條大龍蝦！我興奮地大喊：“舅舅，我釣到龍蝦了！我釣到龍蝦了！”我小心地將它放進籃子里，拿給舅舅看。舅舅說：“哇，好大呀！比你弟弟釣的那只還大呢！你趕緊把它提回家去！”于是，我小心翼翼地把它提回家去了。
晚上，我們吃著自己釣的龍蝦真開心啊！
童年趣事3
童年像一張張彩色圖紙，記錄了我們童年時的一些趣事。我輕輕的抽出一張，“那”件事便浮現(xiàn)在我的腦海中。
記得那是我六歲的時候，特別愛臭美，總是喜歡把時間花在打扮上。媽媽見到我總是搖搖頭說：“xx，這么小就愛臭美了，真沒辦法！”有一次，爸爸媽媽很早就出門了。我迷迷糊糊的睜開睡眼，穿好衣服，就開始梳洗了。我用洗面奶認真的搓洗著自己的臉，又用清水沖了好幾次，臉才算洗好了。我刷好牙，梳好頭后。開始在鏡子前認真的端詳著自己的小臉，圓圓的好像一個紅蘋果，還蠻可愛的么！我從下巴一直向上照，等看到我這怪發(fā)型時，我撅起了嘴：“什么嘛，這是什么頭發(fā)啊，真難看！”我這時想到了街上的大姐姐們都剪著一排可愛的劉海，我若有所思的點點頭，好像想到了什么。說干就干，我從媽媽的梳妝臺前找來一把剪發(fā)刀，然后用梳子把自己的一撮頭發(fā)梳到額頭前，一剪刀下去，“咔嚓”一聲，那一撮頭發(fā)被齊齊地留在了額頭前，效果還不錯。我又用梳子梳了一撮頭發(fā)，“咔嚓”一剪刀下去后，這一撮頭發(fā)也齊齊地留在了額頭前，然后我趁熱打鐵，“唰唰唰”，我忙的手忙腳亂。這時，媽媽回來了，看到我這個樣子，可把她嚇了一跳，媽媽看了看滿是一地的頭發(fā)，又看了看我手中的剪刀，明白了事情的原委，然后帶著我去理發(fā)店，剪了一排齊齊的劉海，我甜甜地笑了。
至今我想起這件事，還會偷著樂呢！
童年趣事4
童年是一只漂泊在汪洋大海中的船只，無憂無慮，是一只飛翔在天空中的小鳥自由自在，在我如詩如夢的金色童年里就保存著一些樂事、傻事、還有一些趣事，瞧那不就是一件趣事嗎？
去年中秋節(jié)的時候我們去了姥姥家唐山。記得那是一個早晨，鄉(xiāng)村的空氣是那么清新，天空是那么晴朗。到家后發(fā)現(xiàn)姥姥已經把花生曬好了，等著我們回來一起唱著小曲做花生糕呢！我和媽媽都有些不好意思了。走到屋里放下行李就開始做花生糕了，這是我有生以來第一次做花生糕，姥姥一遍又一遍地教我和小妹怎么做花生糕。只見姥姥拿出面粉，我驚奇地問姥姥做花生糕那面粉做什么，姥姥耐心的回答道：我們要把它做成熟面粉，增加花生糕的粘度呀！要不然一拿就碎了。我看姥姥首先拿出兩勺面粉放在碗里，封上保鮮膜，放在蒸鍋上蒸。只見姥姥又快速度的做完了這幾部步。，熟面粉蒸好了，姥姥又把蒸好的熟面粉拿出去，和花生一起放在打臺上，拿起打棍，你一棍，我一棍，口里還哼著小曲：打花生糕嘞，打出來的糕點甜又甜，他出來的糕點香又香嘞。隨著這美妙的小曲，似乎全村人都開始制作花生糕了，不一會兒全村人都唱起了小曲。不知不覺地已經打了半個小時了，糕已經都打好了，姥姥又放進去了一些糖和一點點的鹽，繼續(xù)哼著繼續(xù)又打了五分鐘。已經成泥的形狀了。我心想：這可怎么成型呀？這樣多難看呀！我連忙問姥姥：姥姥就這樣多難看呀！姥姥回答道：有專門的工具呀！姥姥說完跑進屋中拿出來各式各樣的模具，這樣會使花生糕更漂亮，我拿起一個小桃心形的模具，灌入剛打好的糕點，用手按實，再用牙簽順著邊摳出來，摳這個可真是一個不容易的活，必須慢慢地不然就成兩半了，還要重做。然后放在鍋中蒸20分鐘，是為了讓他定型。20分鐘后，花生糕做好了我拿起一塊花生糕，真燙呀！我只好又開了回去。我們全家吃著自己做的糕點時，姥姥卻拿來了錫紙，小心翼翼地把一塊塊花生糕放在一片片錫紙上包起來，姥姥說：這樣不容易壞掉。我們學著姥姥的樣子一個一個地把花生糕包起來。把一些放在小盒子里，讓我們帶回家自己吃，或者送人。
做花生糕可真有趣呀！
童年趣事5
童年是美好的，在這美好的童年中有一件有趣的事令我難忘。
有一次，上完“數(shù)學興趣班”媽媽帶我到新華醫(yī)院去拔牙。我們到新華醫(yī)院掛完號，來到口腔科發(fā)現(xiàn)治牙的人很多。這時，我的肚子餓得“咕咕”叫。我對媽媽說：“媽媽我的肚子在唱空城計了”。媽媽說：“走，我?guī)闳コ钥系禄薄?/p>
我們來到醫(yī)院附近的肯德基店，媽媽給我買了一份“兒童套餐”。我看見了香噴噴的漢堡，便狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒，就把一個漢堡消滅了。我剛要跟媽媽說話，發(fā)覺牙齒漏風了，這才發(fā)現(xiàn)那顆松動的牙齒不見了。我和媽媽連忙找了起來�？墒牵趺凑乙舱也坏�。我突然想起剛才吃漢堡時咬到的不是骨頭肯定是牙齒。
“哈哈”這下倒省了一道拔牙工序了。同學們，你們說有趣不有趣？
童年趣事6
小時候的趣事就像那雨滴一樣，無論怎樣數(shù)都無法數(shù)清。
那時，我才5歲。有一天，我問奶奶樹為什么可以長得那么高，那么壯。奶奶說：“因為他經常被誰澆灌��！”“我不信，否則我洗澡怎么長不高呢？”我對奶奶說�？赡棠逃珠_玩笑般說：“那是因為你洗澡用的是自來水，而小樹用的是雨水啊！”我若有所思。
盼星星，盼月亮，終于盼到了下雨的這一天了。
雨點掉下來了，它濺開了一朵朵花，就像把鉆石和珍珠撒得滿地都是。我透過雨水，看見了房檐上，一排排雨水不斷往下落，而那些樹更是挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。我想到長高的機會要來了，可以像爸爸一樣高了，就立刻興奮起來。我急忙沖進雨里，咬緊牙關，忍著冷，讓大雨淋了整整一下午。晚上，我感冒了，但還是纏著爸爸量身高，看見身高一點也沒有變，我哭了，而且聲音很大，驚動了奶奶，奶奶過來了，問我怎么哭了，我生氣地說：“奶奶，你騙我，我淋了一下午的雨，可還是沒有長高�！蹦棠绦χf：“傻小子，你還真信啦，那是我和你開玩笑呢！”。全家人都開始捧腹大笑。
經過這件事，我懂了什么叫偷雞不成蝕把米。以后再也不做這樣的傻事了。
童年趣事7
我寫的“童年趣事”是發(fā)生在我和爸爸之間的一件事。
記得是我六歲的時候，我家天線壞了，爸爸只得拿著梯子去修。爸爸正上去的時候，我在家門口看見了一條全身都是綠色的長條形的東西，它還在向前爬。那是一條蛇，后來爸爸告訴我，它叫“竹葉青”，毒性很大。它彎彎曲曲的身體就像一根綠色的線，看著好嚇人，我大聲喊：“爸爸，這有一條蛇�！卑职终f：“哪兒呢？”，我用手一指：“那不是嗎？”爸爸說：“哇噻，好大的一條竹葉青！”于是爸爸拿著棍子躡手躡腳地走到“竹葉青”后面，爸爸高高地舉起棍子，狠狠地向“竹葉青”打去，蛇卻調轉身，頭高高昂起，張開大口，伸出紅紅的舌頭，向我撲來。我嚇得上氣不接下氣，撒腿就跑。爸爸見蛇要攻擊他的寶貝女兒，顧不得老命，瘋了似的奔向蛇，用腳亂踩，用棍子亂抽，蛇掙扎著吐出紅紅的舌頭，這時再也沒有剛才的兇狠勁了。爸爸還是不停手，繼續(xù)猛打，蛇見大勢不妙，調轉蛇頭，倉惶地向花壇那邊爬去。眼看蛇就要跑掉了，我咽不下這口氣，靈機一動，馬上就跑到蛇的面前，狠狠砸去。蛇頭開了花，血濺得到處都是。爸爸一個“蛟龍出�！�，用棍子一下子就把蛇挑到了垃圾堆里去了。
看著魂飛魄散的“竹葉青”，我和爸爸高興極了。爸爸想把這件事告訴媽媽，可是，我說：“我有一個好主意�！蓖砩�，媽媽在洗衣服時，我和爸爸突然冒了出來說：“我們要給你一個驚喜，”說著，爸爸從身后拿出了“竹葉青”，“竹葉青”軟軟的身子搭拉在媽媽的面前，媽媽嚇得快要倒下去了。我說：“媽媽，這是死的，是我們打死的�！眿寢屨f：“你們真棒�！蔽液桶职终f：“沒什么�！蔽液桶职职选爸袢~青”拿出去時，臉上露出了得意的表情，一齊大聲地說“耶”。
童年趣事8
每個人的童年中都有許許多多有趣的事，我當然也不例外。
那是一個炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農村，她養(yǎng)了很多雞。有一天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個人扔在家，我很生氣，心想，他們怎么這樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。我剛進去，只聽“砰”的一聲，一只母雞生了一個蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這是，一個念頭冒了出來。心想，雞會生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這么多的蛋，還不夸獎我，沒準還獎勵我呢，對掏雞蛋!想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎么回事，怎么掏不出來，難到我的獎勵沒了嗎?我偏不信，這只掏不出來在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，一個個上竄下跳，好像老鼠見到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個勁去抓雞，這不，還沒半個小時我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒掏出來，再抓一只……掏的這只雞直吐白沫，我又……姥姥她們回來了，看見我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問清原因，姥姥不僅沒夸獎我，還訓了我一頓，后來，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞。
這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時時告戒我:偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦壞事。
童年是七色的，是熱情的，可愛的。童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢?
我是一個北方的女孩，小時侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地花瓣，紛紛揚揚;像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機上，只看見無數(shù)的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來，風定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢!表哥又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢!弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了!雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發(fā)起進攻，還好沒大中。當我反擊表哥時，他已經被弟弟的`雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
童年是多么的有趣呀!童年趣事給我?guī)砹藲g樂，童年真好。
童年趣事9
我一直很慶幸，我有一個愉快的童年時期。
春天，小草冒出了小腦袋，柳樹抽出了嫩芽，草長鶯飛的季節(jié)。那時的我與爸爸媽媽一起去洪澤湖游玩，我們帶上了分箏，在寬闊的草坪上放起了風箏，我們先把“復雜”的分箏拼裝好，我提著風箏，爸爸扯著線，帶著風箏到處跑。
童年時期的春天就在風箏線的一拉一扯中過去了。
夏天，烈日炎炎、驕陽似火，我在老家度過暑假，那是6歲的我與出上的大哥哥、大姐姐們，一同去院子后面的小水溝里，抓著魚，與年齡相仿的小伙伴們一塊兒在水中嬉戲，整個村莊都充滿了歡笑聲。
童年時期的夏天就從抓魚的指縫中偷偷地溜走了。
秋天，農民收獲的好季節(jié)，未讀書的我才7歲，就開始幫爺爺奶奶干活兒了，去田地里幫爺爺奶奶收稻子。在金燦燦的稻子里，我與小伙伴在稻子里玩耍，追逐打鬧，開開心心，一切煩惱都從腦海中消失了，只有與伙伴們瘋玩的場景。
童年時期的秋天就陶醉在稻熟的香甜中遠逝了。
冬天，家家過年，外面還飄著雪花，爸爸媽媽的萬般阻攔也沒能阻止我出去與小伙伴一起搭雪人的欲望，我與小伙伴花了一上午的時間，才將一個完全不像雪人的雪人搭好，但也還十分有成就感。還與小伙伴們一起在大雪中玩了打雪仗，院子里充滿了歡聲笑語。
童年時期的冬天就在漫天的雪花中成了永久的雕塑。
轉眼間，我已告別了我那愉快的童年時期。我不再調皮，而是一個懂事的女孩兒了，然而趣味沒有了，取而代之的是無盡的成績所帶來的煩惱。
童年趣事10
[教學目標：]
1.通過對童年趣事的追憶和寫作實踐，喚起孩子心靈深處對生活的熱愛與追求，學會從平凡小事中感受生活，感悟人生，學習做人的道理。
2.進一步培養(yǎng)觀察的全面性和順序性，培養(yǎng)思維的邏輯性和條理性，能把一件事的基本要素和基本結構表達清楚。把事情的經過寫清楚，懂得寫事件要抓重點，寫具體。
3.努力培養(yǎng)思維的靈活性和獨創(chuàng)性，鼓勵多角度表達。
[課前準備：]
1.學生回憶自己童年生活中的趣事，做好發(fā)言準備。
2. 學生網(wǎng)上搜集相關文章，好的開頭、結尾及好詞好句。
3、教師準備好例文以及相關課件。
教學過程：
一、童年歌曲“我來聽”
1、 欣賞歌曲：《童年》。
同學們，有誰聽過《童年》這首歌呢？好，下面我們就一起來欣賞一下(FLASH動畫)。其實，我們每個人都有美好的童年，每個人的童年也肯定會發(fā)生一些充滿情趣，又很有意思的事情，今天我們就圍繞這個主題上一節(jié)作文指導課。
2、出示習作要求，提問：你讀懂了什么？
3、教師小結。
二、童年趣事“大搜捕”
4、課前，我已經要求同學們在課外書籍、報刊雜志以及網(wǎng)絡上找一找，收集一下別人的童年趣事，我也收集了不少，下面我先把我覺得比較好的一篇與同學們分享一下。（課件出示文章《巧吃西瓜》）
5、我喜歡這篇文章的原因之一是它有一個非常清晰的結構，把事情的起因經過結果說得很清楚。你們知道它的起因是什么？經過是什么？結果又如何？
6、學生討論回答。教師小結。（出示課件：寫作要求1）
7、我喜歡這篇文章的原因之二是它很有趣。你們覺得這個故事哪個地方最有趣？(我故意把西瓜推到地上，讓它打破，我就吃上了西瓜)
8、為什么這個地方會讓你覺得有趣呢？（所選的生活事例典型，突出趣字；表達出真情實感；有趣的地方具體、生動，體現(xiàn)在對人物進行了語言、動作、神態(tài)、心理的描寫）
9、從上面的分析里我們可以總結出這篇文章之所以吸引人主要有下面幾點。(出示課件：寫作要求2、3、4)
10、當然這個“趣”字還包含著很多方面。（課件出示對“趣”的理解。）
（1）、意趣。對大自然，對生活的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根究底；從趣事中體會道理、 得到啟示與反思。
（2）、情趣。表現(xiàn)對父母的親情、對伙伴的友情，反應童心、童真。
�。�3）、樂趣。貪玩、尋開心。
�。�4）、 傻趣。做傻事、蠢事，鬧出種種笑話。
11、我喜歡這篇文章的原因之三是它有一個好的開頭和結尾。（出示課件：寫作要求5）。（出示課件：巧吃西瓜的開頭和結尾）。
12、齊讀開頭和結尾，大家知道這是哪一種方式的開頭和結尾呢？（出示課件：首尾呼應式的開頭和結尾）
13、老話說“題好一半文”， 好的題目可以讓人耳目一新，更能起到畫龍點睛的作用，還能吸引人很快的進入閱讀狀態(tài)。（出示課件：寫作要求6）。我喜歡這篇文章的原因之四就是它有一個好的題目。（出示課件：題目《巧吃西瓜》。）誰說說這個題目好在哪？
14、教師小結。（出示課件：寫作六點要求）
15、剛才同學們分享了老師收集的一篇文章，接著就輪到同學們啦，下面哪一們同學能勇敢地站出來，把你收集到的最有趣的故事拿出來跟大家分享分享。
可以像老師一樣從幾個方面說說你喜歡它的原因。
16、小組互相交流收集到的童年趣事，學習別人的寫作技巧。
17、堂上交流討論。
三、童年趣事“集中營”
18、 分享了別人的趣味故事之后，你是不是也想起自己生活中的趣事了？下面請同學們把自已的童年趣事講給小組的同學聽，聽的同學要認真地聽，聽完后還要幫一下同學，說說他的內容符不符合本次作文的幾點要求，怎樣寫還會更好些。
19、小組交流。
20、請同學到講臺上講自已的童年趣事，堂上討論。
四、教師總結
童年是一支歌，童年是一首詩，童年是一個美好的夢。希望同學們能把童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用我們童真的心，優(yōu)美的文字把它表達出來。
12、 說就說得很好了，但寫得怎么樣呢？下面，請大家根據(jù)伙伴的建議，把你自己選出來的趣味故事寫下來。寫的時候，注意把你或者同伴認為最有趣的地方寫得細致一些。寫好以后把文章認真修改一下。
13、小組內互改。
五、讓笑聲輕舞飛揚
14、前面說了，寫童年趣事，讓笑聲飛揚是本次習作的重要目的。所以，我們的故事寫出來之后，一定要讓故事中的樂趣變成快樂的種子撒播到我們生活中來。老師為大家出個好主意：大家和班上的老師商量一下，每天都安排幾個人講自己的童年趣事，看看誰的故事最有趣，最好笑。寫得好又講得好的，就可以被評為班上的 “快樂天使”。
六、在笑聲中成長
15、最后，我們可以把同學們寫的童年趣事編印成小冊子，每人一份。然后我建議大家對這些故事進行一下分類：哪些故事給人以有益的啟示？哪些故事僅僅是讓人一笑了之？哪些故事是善意的？哪些故事不值得效仿的？以后的生活中我們應該注意什么？
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