夏天，過去了作文3篇
引導(dǎo)語：在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的夏天，過去了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夏天，過去了作文篇1
夏天悄悄的走了，猶如我的壞心情一樣悄悄的離我遠(yuǎn)去，換來了下一個(gè)季節(jié)的到來，換來了好心情的到來，不知道那份感情？會(huì)不會(huì)也在下一個(gè)季節(jié)到來的時(shí)候，也悄悄的離我遠(yuǎn)去？
我一直在不停追憶，這個(gè)夏天我都做了些什么，是將大把的時(shí)間浪費(fèi)在了一個(gè)無關(guān)緊要的人身上，還是用這些時(shí)間換回了一段溫馨的回憶？
站在窗外，看見遠(yuǎn)處的一棵樹，樹上的葉子已經(jīng)開始泛黃，像斷了線的風(fēng)箏，在風(fēng)中搖曳并最中落下，而我卻習(xí)慣了，在冷清的夜里怎么也無法入睡。在那段感情受挫之后，我不知道自己為什么能這么快的振作起來，或許真的是厭倦了，或許是我看輕了感情？哈，總之，我告別了那些不愉快的過去，重新回到了光鮮靚麗的個(gè)人世界。
已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的生活，像風(fēng)一樣的寂靜，像雨一樣的惆悵。喜歡單純的生活，沒有顧慮的前行，沒關(guān)系的，我常對自己這樣說，我是失去了一些東西，但我并沒有失去所有的一切，包括我的朋友，和對明天生活的渴望。
我想用文字記錄下來，好的，美的。通通記錄下來，以后慢慢回味。前段時(shí)間的生活，動(dòng)蕩中的有那么一點(diǎn)柔軟，讓我覺得那么幸福，那么開心！這么久都沒能靜下心，好好寫點(diǎn)東西，猶豫了好久好久，最終決定還是在這里繼續(xù)空間里的日志更新。
有的時(shí)候，當(dāng)遺憾太多時(shí)，也就不再覺得是遺憾了。生活里沒有十全十美的事情，猶如沒有徹頭徹尾的悲傷一樣。我想，這個(gè)夏天很快就會(huì)過去，也應(yīng)該是時(shí)候去忘記那些不開心的過去了。
有的時(shí)候，看著窗臺(tái)上的植物，忍不住會(huì)有一種渴望，我多么渴望自己能夠像一株植物一樣恣意的生長，但是這是絕對不可能的，因?yàn)闆]有人可以這樣的縱容我，沒有人會(huì)對我說，你盡情蔓延你的枝葉吧，不管開出多么丑陋的花，結(jié)出多么丑陋的果，我都愿意去你接受……
郁悶，其實(shí)前段日子，我一直都很郁悶。當(dāng)這樣的情感積累到一定程度的時(shí)候，這種情感會(huì)轉(zhuǎn)換成另外一種情感，那就變成了莫名的憂傷和煩躁。如今，我有了一個(gè)全新的心境，開始了自己新的生活，不知道為什么？仍然依舊忘不了這里，我從來就不奢望誰來懂我，其實(shí)連我自己都不懂我自己，你們又怎么能懂我呢？
真的好快，盛夏已經(jīng)遠(yuǎn)去了，秋風(fēng)在某個(gè)清晨開始徐徐吹來，感覺是那么的涼爽，一瞬間，我意識到，秋天真的是如期來了！
夏天，過去了作文篇2
淅淅瀝瀝的小雨不緊不慢地下了兩天了。氣溫一下子降了下來。前天還是32度的高溫桑拿天，從昨天起一下子就讓人感到了秋的涼意。雖不是秋高氣爽、萬里無云，但是沒有了悶熱的感覺，還是讓人們歡喜不已。
北京的這個(gè)夏天仿佛不愿離去，就像今年的春天蹣跚來遲一樣。氣象專家說，今年的氣候與往年有所不同，季節(jié)都在錯(cuò)后。春天不僅比往年推遲了二十余天，而且短得只有一個(gè)月左右。不知是春姑娘害羞故意躲著我們，還是待嫁去準(zhǔn)備嫁妝了？
北京的這個(gè)夏天沒有多少降水，好像雨水非要集結(jié)起來制造災(zāi)難一樣，下到了那些不該下的地方。而北京持續(xù)的桑拿天雖令人難以忍受，卻沒有雨水來降溫緩解。有諺語說：“缸穿裙，大雨淋；鹽出水，鐵出汗，雨水不少見�！笨山衲甑南奶�，幾乎天天見到自來水管在出汗，可是沒見到雨水的降臨。不知是這諺語過時(shí)了，還是老天爺在和我們開玩笑？
不愿離去，終究還是要走的；蹣跚來遲的，最終還是來了，季節(jié)的交替是誰也阻擋不了的。今年夏秋的交替，是在小雨的見證下完成的，沒有狂風(fēng)暴雨，也沒有電閃雷鳴，完成的竟是那么平靜祥和；今年夏秋的交替，交替的又是那么的匆忙，不用長時(shí)間的醞釀，也沒用緩慢的`過渡，說來就來了，氣溫一下就從三十幾度，降到了二十度以下。
不知夏的炎熱是否還會(huì)卷土重來，也不知即將到來的秋天是否會(huì)云淡天高，更無法預(yù)測今年的冬季又會(huì)是個(gè)什么樣子。但愿上蒼能回歸到正常的軌道上運(yùn)行，企盼著能有風(fēng)調(diào)雨順的好年成。為此，你我又應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？
夏天，過去了作文篇3
清澈干凈的天空，虛無飄渺的浮云，喧囂懶散的蟲鳴，四周散發(fā)的熱氣，還有涼席、電風(fēng)扇、各種水果、冰激凌。
哪一個(gè)夏天不是這樣過日子呢？這個(gè)夏季也不例外。只是，變的不是物質(zhì)，而是心境。
高三了�。�
依舊是堆到快要遮住所有視線的資料書和試卷，依舊是昏昏欲睡卻打起了十二分精神來聽課的下午，依舊是放學(xué)鈴響起后人潮擁擠的樹陰大道，依舊是做不完的作業(yè)、用不夠的時(shí)間和聊不盡的話題。
空氣中迅速升溫的氣息令人感到壓抑。大家心里都清楚時(shí)間的緊迫性。
前面黑板的的右上角寫著高考的倒計(jì)時(shí)，沒有任何的特殊標(biāo)志，僅僅是一個(gè)數(shù)字。可是就是這樣簡單的白色粉筆所畫出的三位數(shù)，卻讓所有人都無法不去正視它。每天晚上，班干部都會(huì)將數(shù)字減少一天。這時(shí)心里的鐘就會(huì)敲響一次。記得郭敬明說，他們高三時(shí)的倒計(jì)時(shí)是寫在后黑板上的，每一次都害怕看到那個(gè)減少的數(shù)字因而總是繞著不往后走。至少他們在不想看到它時(shí)還可以避一避，而我們，卻是如此殘忍地被要求正視著那個(gè)一天天減少的倒計(jì)時(shí)。
有一天下了很大的雨，大家都說想沖進(jìn)雨里淋一淋。卻因?yàn)榕铝軡窳藭?huì)生病耽誤學(xué)習(xí)而終于沒能付出行動(dòng)。
誰都不想輸。
整個(gè)補(bǔ)課期間，教室里的氣氛都是沉悶的。有多少次下課，整個(gè)教室沒有一個(gè)人出去。大家都在自己的座位上沉默地做著自己應(yīng)該做的事。燕說，畢竟高三了。
隔壁班有一個(gè)同學(xué)要回新疆了，他們開了一場盛大的送別會(huì)。我相信一定有不少人都哭了吧。300天后的我們也要面臨著如此結(jié)局，到那時(shí)，我們還能擦干眼淚再次揚(yáng)起微笑的臉說一句祝�；虻绖e的話么？
我畫了幾個(gè)很可愛的娃娃。幾個(gè)好朋友都很喜歡，要我?guī)退麄儺嫞倚χ饝?yīng)了。窗外的天還是一樣的藍(lán)。
我又重新將燕姿的cd塞回了播放器。每一張每一張，燕姿的歌聲依舊干凈，或充滿憂傷，或活力四射。窗外的雨還是一樣的大。
我在廢棄的作業(yè)本上寫下了這些關(guān)于這個(gè)夏季的事情。寫時(shí)心情一片狼藉，寫完后我終于笑了。窗外的月還是一樣的亮。
我在抬頭低眉之間看到了很多人很多事，于是我釋然了。不過就是一個(gè)高考嗎，用得著弄得像世界末日就要來了一樣么？
是的，我們高三了。
我哭了笑了傷感了釋懷了頹廢了振作了迷惑了懂得了彷徨了堅(jiān)持了。
我知道，每一面悲觀的背后都會(huì)有一面樂觀在等著我。陰霾的天空上面依舊是陽光普照。只要等待一場大雨降臨，就可以看見高高架起的彩虹。
這個(gè)夏天，也并沒有什么不一樣。
我想，等到很多年以后，當(dāng)我再次回過頭來看這個(gè)夏天時(shí)，我的感覺一定會(huì)像幾米的那本畫集的名字一樣——
又寂寞，又美好。
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