我的童年作文
童年的大門,我們跨進去過,一張白色封條,把我們童年的夢封鎖了。然而在這扇大門里面,我們曾有過許多美好的記憶;在這里我們也曾展開過想象的翅膀,盡情遨游……
童年,是一首歌。任由我們隨意歌唱,它隨著我們的旋律,把我們帶進一個無法想象的奇妙世界。
我的童年,經歷了許許多多的“風雨”。
小學時,當我們學到《神筆馬良》一課時,我不由得打開了這把想象的大鎖。馬良出生在一個貧窮的人家,喜歡畫畫,卻不能實現(xiàn)他自己的夢想。當神仙賜他一支神筆后,他給老百姓創(chuàng)造了幸福,創(chuàng)造了美好。那時,我也極度希望自己能有一支跟他一樣的神筆。,畫自己想畫的畫,畫自己想要的東西。誰叫我們的童年那么得天真,那么得無邪呢?我喜歡馬良,因為那支奇特的神筆,我想擁有它,便三番兩次地讓媽媽給我買,媽媽不想打破我盼望以久的夢。于是,答應下來。好久好久了,媽媽還是沒買。
隨著這個神奇的“夢”,我又想有一支“百分筆”。作業(yè)多了,我拿它寫,希望能夠很快寫完;考試了,我用它考,考了一百分。
然而,一次極為湊巧的事發(fā)生,我用媽媽給我買的新鉛筆考數(shù)學試卷,竟然考了一個滿分。我以為媽媽幫我買的新鉛筆,就是我夢寐以求的“神筆”。于是,放學后,連蹦帶跳地跑回家,告訴媽媽這個天大的喜訊,讓她和我一起分享這份快樂?蓩寢屩皇切α诵。
從此以后,凡是考試我都用“百分筆”,可一切不如人意。我很喪氣地告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說:“孩子,那支鉛筆不是白分筆,成績是靠自己努力爭取的,不努力是沒有收獲的。”
我聽不懂這樣的話,哭著跑了出去。那天,我傷心至極,真不知道該怎么辦才好,只知道媽媽的話打碎了我已“實現(xiàn)”的夢。
晚上,我躺在床上,眼淚還不時地往下落。過了許久,我才入睡。
那天晚上,我做了一個夢。夢見我當科學家了,發(fā)明出了“馬良牌神筆”和我的“百分筆”,我非常高興,把它們送給一個個和我一樣的小孩。
媽媽告訴我,那天晚上我笑了,笑得很可愛。因為我的夢,我相信了。
童年,就是一首歌,包含著許多酸甜苦辛,一切都讓人沉醉,讓人著迷。
童年,就是一支蠟燭,點燃自己,照亮別人。
而童年的幻想,在我的夢中,卻又是一件不可缺少的寶物,是我的夢中的一雙美麗的翅膀,給我不可數(shù)計的美麗回憶。它又帶我飛過那無邊無際的大海,那遼闊的'草原,向盡頭一直飛去。
說句實話,我是那種老師、家長心中的標準好學生。(至少大學以前是這樣的,唉!大學。。把我?guī)牧。)所以寫作文也很是有一套,不然怎么做標準的好學生呢?
記得我第一篇被老師夸獎的作文是《我的爸爸》,雖然不記得原文了,但還記得一個大概,就是夸自己的爸爸怎么怎么好。雖然爸爸很好,但我的這篇作文嚴重脫離的實際情況。內容不說了,在經過中國殘酷的應試教育以后,我小學的作文都有了一個模板。我的這篇作文也是因為這個模板而被夸的。
第一段:總起開頭,說我的爸爸是一個怎樣的人。大概100字左右吧。
第二、三段:介紹兩件爸爸讓我感動,說明爸爸是個大好人的事兒,都是書上搬來的。想想也知道是什么事。
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