去郊游
去郊游1
我和我的同學(xué)在星期二的上午去白鷺公園郊游。下車時(shí)有一位哥哥貼著19號(hào)，他給我們每人發(fā)了一張19號(hào)的貼紙貼在身上，我們進(jìn)去的時(shí)候看見有小牛和小白兔。那位哥哥帶著我們?nèi)プ鲲灨�，有愛心型的模�?.....接下來(lái)哥哥帶我們?nèi)ザ䴓强措娪埃娪暗娜宋锖煤眯�，我喜歡泡泡，他聰明又可愛。這是上午的事情，我過(guò)了一個(gè)開心的上午。
中午，我們到草坪上野餐，我吃飽了，我看看四周的垃圾，我就撿垃圾，我撿了很多的垃圾，同學(xué)們幫我撿了垃圾，我謝謝我，真是一個(gè)快樂(lè)的中午。
下午作文網(wǎng) 你也可以投稿，我們?nèi)ソ烫脜⒂^，看見了十字架和新娘。
去郊游2
今天，可把小新高興壞了。原來(lái)媽媽終于同意全家一起去野外郊游。小新高興地準(zhǔn)備每一件去郊游時(shí)用的東西。
“小新，你過(guò)來(lái)一下�！痹瓉�(lái)是爸爸叫小新了�！拔荫R上就來(lái)�！毙⌒卵b完?yáng)|西，跑到爸爸的房間里。
“小新呀，這就是我們要去的地方。”爸爸指指地圖�！芭�，咱們?nèi)サ牡胤皆趺粗挥袔桌迕籽�，爸爸，你是不是騙我呀？”“小新，不是這樣的，你看的只是圖上距離，要想計(jì)算這一段的實(shí)際距離，就要根據(jù)比例尺來(lái)算了。來(lái)小新，爸爸叫叫你。我們先量一下這條線段距離�！卑职终f(shuō)著，拿出了尺子�！班�，這是5厘米，再看一下這幅地圖的比例尺，是1：80000，要想求出實(shí)際距離，就要用一個(gè)公式，圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離，那么就用5÷1/80000=400000厘米，再把它們換算成千米，小新，你說(shuō)是多少呀？”“厘米到米進(jìn)率是100，米到千米進(jìn)率是1000，那是4千米!哇，咱們?nèi)サ牡胤绞?千米呀�！薄靶⌒履銓W(xué)會(huì)了么？”“爸爸，太簡(jiǎn)單了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了？”“小新真聰明�！卑职中α诵�，摸摸小新的.頭。
小新也笑了笑，又跑到媽媽那里，對(duì)媽媽說(shuō)：“哈哈，媽媽，你會(huì)不會(huì)比例尺呀，我就會(huì)�！薄班牛⌒抡媛斆�，什么時(shí)候教教媽媽吧。”說(shuō)完，媽媽就笑了。
第二天，小新一家坐上了汽車，一起去郊游。一路上，小新都很高興，因?yàn)樗粌H能去野外郊游，還學(xué)到了一個(gè)新的數(shù)學(xué)知識(shí)，那就是比例尺。
同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？
去郊游3
今天是我們郊游的日子，目的地--鳳凰公園。
早上，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。學(xué)校離鳳凰公園有很長(zhǎng)一段路程，而且我們是步行去的，可同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑的，好像一點(diǎn)兒也不累似的。
到了公園，我們首先挑了一塊空地進(jìn)行野餐活動(dòng)，我看到芮浩佳帶了桌布，就叫了楊順杰和湯豐碩一起把桌布鋪好，然后把我們帶來(lái)的食物都放在中間，一起分享美味的食物，一起感覺著春天的氣息。
過(guò)了一會(huì)兒，老師又帶我們?nèi)チ舜a頭，讓我們近距離地看到了大輪船。接著老師又帶我們?nèi)タ纯兹�，可是這孔雀園里以前是有很多孔雀的，可現(xiàn)在也不知道到哪兒去了？于是老師只好帶我們又去吃了會(huì)東西。過(guò)了一會(huì)，我往手表上一看，呀，不知不覺已經(jīng)10點(diǎn)半了!
正在這時(shí)，老師就叫整隊(duì)了，大家立即把隊(duì)伍排得整整齊齊，高高興興地跟著老師回家了。
【去郊游】相關(guān)文章：
1.去郊游
2.去郊游
3.去郊游
4.去郊游作文
5.去郊游日記
6.去郊游-日記
7.春日，我去郊游