寫作的快樂
寫作的快樂1
習(xí)作等于放飛夢想。我愛習(xí)作！
大家知道嗎？其實(shí)我不僅喜歡寫作，還喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x就好像是在補(bǔ)充能量，而寫作就像是在輸出能量一樣。
比如，就像我前幾天讀了一本叫做《妖獸年代紀(jì)》的書。心里突然有了一個(gè)想法：為什么我不能自己編一本書呢？說不定也能出版呢！我有些興奮。
于是，我自己的“能量”加《妖獸年代紀(jì)》上的“能量”寫了一本叫做《妖仙傳奇》的書，額外，我把其余的一些零碎時(shí)間用在了寫自由日記上。
一開始，說實(shí)在的，我也找不到生活中可寫的地方，就是找到，也不知道該怎么描寫，到了后來，我讀的書多了，寫得東西也就多了。從原來的一兩句話，寫成了兩三段，甚至一篇文章。
我越來越喜歡寫作了，隨著讀的書越來越多，我的作文寫得也越來越好了。以前總是媽媽輔導(dǎo)我，我才能得特優(yōu)，媽媽一放手不輔導(dǎo)，我就亂寫，好湊夠字?jǐn)?shù)“交差”�？涩F(xiàn)在，媽媽不輔導(dǎo)我，成群的特優(yōu)卻早就排好隊(duì)，搶著在我本子上跳。
瞧！這就是我的作文集，我為她取名叫《草芽尖尖》，里面有我的好多優(yōu)秀的文章，如果你也想寫好作文，那請先熱愛讀書吧！
寫作的快樂2
讀了《快快樂樂寫作文》我知道了心靈的美。
誰的心靈美？胖叔叔的心最美。他為了讓孩子們喜歡上寫作文花了很大的心血，他不像其他老師那樣嚴(yán)格，而是給孩子們一個(gè) 想象的空間，有時(shí)用形狀進(jìn)行聯(lián)想讓孩子們從害怕舉手到提一個(gè)問題下面便成了“樹林”，有時(shí)用大家熟悉的故事做聯(lián)想如龜兔賽跑，讓大家續(xù)寫或重新編寫讓孩子們勇于發(fā)表自己的意見發(fā)表感想讓大家愛上寫作文，他還發(fā)掘人才，李娜雖然被人稱為傻瓜但寫的作文不錯(cuò)。他知道李娜因喜歡豬被人稱為傻瓜就用蘿卜做了兩只豬送給她讓她喜歡上寫作文，正是因?yàn)榕质迨逵帽M心血讓大家喜歡上了寫作文。
誰的心靈美？李娜的心最美。李娜的心最美。她因?yàn)橄矚g豬被人稱為“豬腦殼”還被人說是傻瓜但她并沒有傷心難過，仍然好好學(xué)習(xí)。正是。正是她的心沒被別人的歧視打垮自己也愛上了寫作文。
其實(shí)，只要我們從心底里熱愛寫作文也能快快樂樂的寫作文那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心也很美。
寫作的快樂3
今天是西方一年一度的節(jié)日—圣誕節(jié)。
今天也是路上最堵的時(shí)候，更是超市和商場最熱鬧的時(shí)候。大街上到處都是穿著一件紅彤彤衣服，披著白花花胡子，戴著一頂紅色帽子的圣誕老人，把節(jié)日的氣氛推向了高潮。
今天，我和媽媽也一起去龍湖天街逛商場、買東西、吃飯。
節(jié)日的天街格外熱鬧，上至七八十歲的老爺爺老奶奶、下至三四歲的小孩都紛紛向這里匯集，好像這里的東西都不要錢似的。
我們來到了天街一個(gè)最漂亮的商場，那已經(jīng)是下午四點(diǎn)鐘了，商場的大門口擺著一棵圣誕樹，樹上掛著一條條銀光閃閃、五彩繽紛的小燈泡，圣誕樹旁邊是兩匹馴鹿，后面拉著一位穿著紅衣服的圣誕老人，圣誕老人坐著一個(gè)雪橇，后面放著一大袋禮物。
看到禮物，我想：這么一大袋，里面裝的是什么呢？這么多什么時(shí)候才能發(fā)完呀！不知道有沒有一件禮物是屬于我的。唉，圣誕老人今天晚上是最辛苦的。
走進(jìn)商場，首先映入眼簾的是一家零食店，我趕緊拉著媽媽跑進(jìn)店里，挑選我最喜歡吃的零食。零食店旁邊是玩具店，我連價(jià)格都沒有看就拿起我選中的玩具準(zhǔn)備去付錢，媽媽一看要五百多元，就沒有給我買。不過媽媽最后還是給我買了一個(gè)拼圖玩具，還帶我去吃了我最喜歡吃的韓國烤肉。
圣誕節(jié)，真是好熱鬧啊！這也是我過得最開心的一次圣誕節(jié)。
寫作的快樂4
秋天是個(gè)美麗又涼爽的季節(jié)，秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)，秋天更是我們崇文的節(jié)日，9月26——10月17日，我們學(xué)校舉行了第十二屆小海燕藝術(shù)節(jié)。
一大早，校園就感到了濃濃的藝術(shù)氣息。各種各樣的街頭藝術(shù)SHOW，古箏、木笛、二胡……墻壁上的字畫展更體現(xiàn)出藝術(shù)的氣息。
讓我記憶最深的是藝術(shù)節(jié)開幕式了。在音樂的播放中，我們陸續(xù)來到了操場，排成整齊的方陣。咦，天空中飄舞的是什么？原來，各個(gè)班級在教室的時(shí)候，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們在開幕式時(shí)放飛的藝術(shù)夢想�？墒怯行┩瑢W(xué)一不小心，提早放飛了氣球。他們的夢想在孤獨(dú)中緩緩離開了我們的視野。而我們是在大明校長的一聲”第十二屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕“聲中松開了自己手中的氣球，讓藝術(shù)夢想冉冉升起。一千多個(gè)氣球慢慢飛向遠(yuǎn)方……那是我們的希望；那是我們的夢想；那更是我們的寄托！我們希望藝術(shù)的天空就在我們身旁！
同學(xué)、老師們的書畫展更讓大家贊不絕口。我很喜歡六（6）班的班級書畫展。他們把一塊畫著農(nóng)村門的泡沫粘在門上，一走進(jìn)去更是讓我感覺并不是走進(jìn)了一間教室，而是一間古樸的農(nóng)村木屋！一個(gè)個(gè)的泡沫葫蘆從天花板上掛了下來，仿佛正在葫蘆兄弟的包圍中；水粉的竹帽，讓我想到了海邊的漁民；還有不同模樣的畚箕畫，賞心悅目，讓你久久不肯離去。
我愛藝術(shù)節(jié)，他給了我們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，也讓我知道了同學(xué)的一技之長。更讓我明白了什么是一份耕耘，一份收獲。
寫作的'快樂5
寫作是快樂的？
沒錯(cuò)，寫作是快樂的。
我知道現(xiàn)在的和我同齡的人大部分都不喜歡寫作，好像每寫一篇作文就像蛇蛻一次皮一樣，但只要掌握技巧，和方法，你就不會(huì)絞盡腦汁才想出一個(gè)題目或才想出幾句話，而且那幾句話還是在那篇作文中沒有價(jià)值的句子，我知道那么多是因?yàn)槲乙郧昂湍銈円粯硬辉趺聪矚g寫作。
還記得最近幾天看的一篇文章，本來是純屬為了尋找寫作題材，竟無意間翻到一篇極好地文章——《快樂與讀書》，我印象最深刻的那幾句話是“有人說，沉浸在書本里就如同鳥兒投入到藍(lán)天中。但，即使天空再廣闊，如果鳥兒的翅膀綴上黃金，就再也飛不起來了。如果讀書時(shí)有了功利性的束縛，讀書僅僅是為解決林林總總的題目，為了考取好的分?jǐn)?shù)，那么，讀書的興趣勢必闌珊，讀書的樂趣必將寥寥�！薄案褂性姇鴼庾匀A。讀書，是人生最快意的事情。而能把讀書作為重要的生存方式則體現(xiàn)了一種大智慧�！碑�(dāng)我讀完這篇文章，我想到了我看書時(shí)為了什么。原來時(shí)，我是為了尋找寫作題材；而現(xiàn)在，我是為了能夠快樂，能夠有文學(xué)素養(yǎng)。
人們把老師稱為“人類靈魂工程師”，這自然是對的，但我也認(rèn)為那些好的文章的作者也可以稱為“人類靈魂工程師”。
我之所以說寫作時(shí)快樂的，是因?yàn)槟憧梢栽诓煌说慕嵌群拖敕ǹ词澜纭?/p>
現(xiàn)在班里有很多同學(xué)喜歡寫小說，但，又有幾個(gè)人寫完了整片小說呢？大部分同學(xué)都是在寫到一半的時(shí)候放棄了，包括我自己。不過，我愿意成為班上第一個(gè)寫完整篇小說的人。你們，敢來挑戰(zhàn)嗎？
寫小說首先你要想好開頭、結(jié)尾，你還得有思緒，有靈感。我覺得我有寫作的天賦，因?yàn)槲颐看螌懽魑�，根本就不需要幾小時(shí)才寫完一篇作文，每次我都有點(diǎn)思緒，只是文章里沒有什么有哲理、優(yōu)美的句子，句子大部分都是很樸素的話。
寫作讓你可以處在別人的角度上看問題，讓你的心胸更加寬闊。如果有一個(gè)人不小心踩到你的腳，你本來氣得火冒三丈，但你換位思考一下，他也許不是故意的，你大罵他一頓，他或許只會(huì)感到更加愧疚，嚴(yán)重的是，他會(huì)認(rèn)為你是個(gè)脾氣暴躁的人。這樣他跟你道歉，你就回答說：“沒關(guān)系的，下次小心一點(diǎn)�！彼炊鴷�(huì)認(rèn)為你是個(gè)有素養(yǎng)的人，自然對你有些好感。
寫作也能讓你在作文中實(shí)現(xiàn)夢想。每一個(gè)人都有夢想，但也不是所有的人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。既然現(xiàn)實(shí)中圓不了夢想，那就用筆寫出自己的夢想，和圓了夢之后要做什么事，在幻想中圓了夢想，這也是一種快樂！
寫作其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)，只是你們還沒有發(fā)現(xiàn)罷了，說實(shí)話，我也暫時(shí)還只知道寫作的一些優(yōu)點(diǎn)，但我一定還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)點(diǎn)的，你們和我一起加油、努力吧！
寫作的快樂6
炎熱的暑假來臨了，現(xiàn)在最好的運(yùn)動(dòng)便是游泳了。于是，我和媽媽立即在體育館報(bào)了名。
盼呀盼，終于盼到了游泳的這一天，我們先做了熱身操，接著便像一群小鴨子似得興沖沖地下了水。哇，水好涼呀!我對游泳可是一竅不通，看著其他同伴躍躍欲試的樣子，我也從換氣開始慢慢學(xué)起。
“噗!”我一連喝了幾口水，鼻子也酸了，我氣呼呼地想：哼，有什么了不起，不就是換氣嗎?還想難住本小姐?
有了這個(gè)想法，我學(xué)會(huì)了換氣，開始滑行了�；性谟斡局惺种匾�，它可以使你既游得輕松，又游得快。面對著1米20厘米的水，我就是不敢滑出去。那么深的水，可不是鬧著玩的!教練見了，平靜地對我說“克服心理障礙，大膽向前游去�！�
我聽了，便大膽學(xué)起來，他也教我了如何蹬腿，很快進(jìn)步了許多，這讓教練很高興。
我苦練了10天后，終于掌握了蛙泳的技能。這都是我10天以來發(fā)奮的結(jié)果。
時(shí)間流逝得飛快，14天一眨眼過去了，我也學(xué)了多種游泳姿勢，啊!這真是一個(gè)快樂的暑假!
寫作的快樂7
秋菊綻放，桂花清香，在這美麗、詩情畫意的季節(jié)里，迎來了使我夢寐以求的秋游，這次秋游使我開心快樂，下面讓我和你們一起分享這份快樂吧！
今天不愧是個(gè)大好天氣，天藍(lán)藍(lán)的，路兩旁的楓樹展示著自己的風(fēng)采，空氣中夾著一股股淡雅清香，一路上我和同學(xué)們有說有笑好不快活，路邊的秋菊各有各亮麗的衣裳五彩繽紛，漂亮極了，前面，桂花樹撒著花瓣兒，那醉人心脾的花香令我如癡如醉。時(shí)光伴著同學(xué)們歡聲笑語，不知不覺到達(dá)了目的地‘兒童公園’，一進(jìn)門口這里簡直是‘人間天堂’看一座座小丘上面種滿了五顏六色的菊花，假山池里有著一兩片火紅的楓葉顯得美而孤獨(dú)，不遠(yuǎn)處有著一片小竹林，竹子長得蒼翠欲滴，我們?nèi)宄扇涸谥窳掷锿孀矫圆�，太開心了！
玩夠了，我和同學(xué)們聚集在一起坐在草坪上，吃著美食，有說有笑，開心極了，接下來我和同學(xué)們一起做游戲，在這草坪上追逐嬉戲，又蹦又跳，公園有著花兒的點(diǎn)輟，孩子們的歡聲笑語構(gòu)成一幅美麗的水彩畫，時(shí)間不留人，慢慢地秋游結(jié)束了，家長都來了，我們就依依不舍的告別了美麗的兒童公園。
這次秋游使我快樂無比，我愛秋游。
寫作的快樂8
芭比無奈地往回走，它問停在地下的公雞：“你每天匆匆忙忙地跑來跑去，知道快樂是什么嗎？”
公雞說：“我每天給孩子們捉蟲子吃，把孩子們養(yǎng)大就是我最大的快樂�！�
芭比說：“主人每天給我美味的油炸香魚？也沒感到快樂！”
它問在天空飛翔的小鳥：“你每天忙忙碌碌地飛來飛去，知道快樂是什么嗎？”
小鳥說：“我每天在天空中飛翔，覺得非�？鞓贰！卑疟日f：“飛翔有主人給我的魚肉香嗎？這也算快樂？”
它問在池塘里的青蛙：“你每天匆匆忙忙地跳來跳去，知道快樂是什么嗎？”
青蛙說：“我每天在荷葉上玩耍，覺得非常開心�！卑疟日f：“玩耍有主人給我的魚肉湯好喝嗎？這也算快樂？”
寫作的快樂9
在我們班，有不少同學(xué)都把寫作文當(dāng)成倒了八輩子霉才修來的“福分”，我卻視它為人生一大幸事之一。為什么？因?yàn)椋?/p>
寫作使我思緒飛揚(yáng)。女孩們夢想著能穿上灰姑娘的水晶鞋，男孩們則希望同火影忍者并肩殺敵�？墒�，這一切都不能實(shí)現(xiàn)，多可惜！于是，我想到了寫作。作文世界無奇不有，想得到就寫得出。瞧，我的思緒飛起來了：白雪公主的小人國歷險(xiǎn)記，木偶乘上了宇宙飛船……好一個(gè)夢想中的奇幻世界！
寫作使我善于溝通。記得一次，我跟好友鬧了別扭，還大發(fā)雷霆。幾天后，我十分懺悔，想道歉，可自尊心使我害怕她撕破情面。終于，我寫了一份信，信中有許多我礙于面子說不出的話語。我把信悄悄放進(jìn)她的課桌。很快，因?yàn)槟欠獬錆M真情的信，使我們又成了無話不談的好朋友。以后，我便把嘴上說不出的話寫在信中與別人溝通。
寫作使我懂得宣泄情感。當(dāng)我受到了很大的委屈又找不到人傾訴時(shí)，我會(huì)選擇寫作，把心中的不高興全倒出來，寫在紙上。望著密密麻麻的字，我會(huì)輕松許多：委屈都送給紙了，還有什么不高興的呢？我又嘻嘻哈哈，變成了一個(gè)“樂天派”。
因?yàn)閷懽魇刮宜季w飛揚(yáng)，善于溝通，懂得宣泄自己的情感，所以：我寫作，我快樂！
寫作的快樂10
1。親愛的同學(xué)們，請問：你快樂嗎？你知道快樂是從哪里來的嗎？一年級的同學(xué)告訴我：快樂是奮斗來的。
去年九月，一年級的學(xué)生剛進(jìn)校園，他們懵懂無知，但是他們樂以養(yǎng)性，不斷努力開發(fā)自己的潛能。他們非常努力，快樂就在一年級同學(xué)努力的行動(dòng)中產(chǎn)生了。
今天，陽光明媚，春光無限美好。一年級的學(xué)生代表想對你們說說心里話。下面就請你們帶著春天的好心情，聽一聽他們的發(fā)言吧。
2。我是106班的文明就餐標(biāo)兵何同學(xué)。我小時(shí)候有點(diǎn)挑食，有些東西不吃，上了容閎小學(xué)，背了《弟子規(guī)》，“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則”。我變了。就餐的時(shí)候我能做到細(xì)嚼慢咽，不剩飯，不剩菜，每天都是光盤行動(dòng)！我文明用餐，我很快樂！
3。大家好，我是樂于助人標(biāo)兵趙同學(xué)。放學(xué)的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)幫助老師打掃教室衛(wèi)生。早晨有的同學(xué)在操場做運(yùn)動(dòng)，我也會(huì)主動(dòng)幫他把書包帶回教室。我很高興為班級服務(wù)。
4。大家好，我是文明禮儀標(biāo)兵鄭同學(xué)。我尊敬老師，見到老師就問好，見到客人就問好，和同學(xué)在一起很友好。我講文明，懂禮儀，我很快樂！
5。大家好，我是勤學(xué)好問標(biāo)兵梁同學(xué)。家人給我讀繪本故事，我就專心看插圖和文字。看到標(biāo)識牌上不認(rèn)識的字我會(huì)立刻請教爸爸媽媽。看電視的時(shí)候，我也聽著發(fā)音對照著字幕去識字。學(xué)校有了自主識字，我就天天練習(xí)。我做夢都沒想到我會(huì)成為識字大王。我勤學(xué)好問，我很快樂。
6。大家好！我是日常規(guī)范標(biāo)兵吳同學(xué)�！扳徛曧懀M(jìn)課堂。書和本，放桌上。身坐直，腳并攏。等老師，來上課。”每次我按時(shí)做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)，我也做到認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、書寫美觀，老師經(jīng)常表揚(yáng)我。我遵守日常規(guī)范，我很快樂！
7。同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道快樂從哪里來了嗎？原來，快樂是從文明用餐開始的，快樂是從遵守日常規(guī)范開始的，快樂是在勤學(xué)好問中獲得的，快樂是在樂于助人中獲得的，快樂融于禮貌的言行中。
快樂，原來就是認(rèn)真地去做一點(diǎn)一滴的小事，快樂，原來是要靠自己奮斗的。
親愛的同學(xué)們，你們現(xiàn)在的幸福生活是你的爸爸媽媽奮斗而來的，還需要你繼續(xù)奮斗下去！
親愛的同學(xué)們，你們在新的學(xué)期踏上新的征程。在這美好的春天，我祝你播下美好的種子，在奮斗中獲得更大的快樂！
今天的國旗下講話就到這里。
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