自強自立的美德少年作文(通用12篇)
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的自強自立的美德少年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
自強自立的美德少年作文 篇1
他,可以在你需要幫助的時候,慷慨地向你伸出援手;他,愿意給路邊窮困潦倒的乞丐施舍幾元錢;他,可以在弱者受到欺負時挺身而出,伸張正義……在我們的生活當中,無處不存在著這些“他”,無論男女,無論老少,他們身上都存在著一個共同的特點,那就是美德。今天,我就來介紹一下我身邊的美德好少年。
記得我剛上小學那年,因為長得瘦小時常被一些仗著自己人高馬大的孩子欺負。有一次,鄰班的張超又來“找茬”了,只見他徑直向我走來,眼里投射出惡狠狠的目光,我害怕地縮在教室的角落里,張超霸氣十足地在我跟前停下,流氓腔十足地逼迫我去后三樓,我迫于他的滿心不情愿地來向后三樓。到了后三樓,張超不由分說把我按在了墻上,我掙扎著想逃脫卻不得動彈,張超正想打我,忽然,他的肩膀被人重重地拍了一下。原來是我的好朋友譚政正在樓下玩耍,看見我跟著張超,覺得好奇,就悄悄地跟在我們身后將這一幕看了個清楚,他發(fā)現(xiàn)我被欺負后,譚政的正義感爆發(fā)了,他上前一把握住張超的拳頭,正色道:“張超,你別再仗勢欺人了,你可別以為我們是任你宰割的羔羊,我們可不比你差分毫!”張超剛被譚政的出現(xiàn)嚇了一跳人,現(xiàn)在又被譚政正義凜然的話語給鎮(zhèn)住了,他象征性的揚了揚拳頭,灰溜溜地離開了,從此后,再也沒有找過我們的麻煩。
“路見不平,拔刀相助”是中華人民的傳統(tǒng)美德之一,假若大家都這么做,那么社會上還會有不公平的事情嗎?為了明天美好的社會,讓我們一起努力吧!
自強自立的美德少年作文 篇2
他,可以在你需要幫助的時候,慷慨地向你伸出援手;他,愿意給路邊窮困潦倒的乞丐施舍幾元錢;他,可以在弱者受到欺負時挺身而出,伸張正義——在我們的生活當中,無處不存在著這些“他”,無論男女,無論老少,他們身上都存在著一個共同的特點,那就是美德。今天,我就來介紹一下我身邊的美德好少年。
記得我剛上小學那年,因為長得瘦小時常被一些仗著自己人高馬大的孩子欺負。有一次,鄰班的張超又來“找茬”了,只見他徑直向我走來,眼里投射出惡狠狠的目光,我害怕地縮在教室的角落里,張超霸氣十足地在我跟前停下,流氓腔十足地逼迫我去后三樓,我迫于他的滿心不情愿地來向后三樓。到了后三樓,張超不由分說把我按在了墻上,我掙扎著想逃脫卻不得動彈,張超正想打我,忽然,他的肩膀被人重重地拍了一下。原來是我的好朋友譚政正在樓下玩耍,看見我跟著張超,覺得好奇,就悄悄地跟在我們身后將這一幕看了個清楚,他發(fā)現(xiàn)我被欺負后,譚政的正義感爆發(fā)了,他上前一把握住張超的拳頭,正色道:“張超,你別再仗勢欺人了,你可別以為我們是任你宰割的羔羊,我們可不比你差分毫!”張超剛被譚政的出現(xiàn)嚇了一跳人,現(xiàn)在又被譚政正義凜然的話語給鎮(zhèn)住了,他象征性的揚了揚拳頭,灰溜溜地離開了,從此后,再也沒有找過我們的麻煩。
“路見不平,拔刀相助”是中華人民的傳統(tǒng)美德之一,假若大家都這么做,那么社會上還會有不公平的事情嗎?為了明天美好的社會,讓我們一起努力吧!
自強自立的美德少年作文 篇3
我是一個努力學習、積極向上的男孩,也是一名德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的學生。我有遠大的理想和奮斗的目標。我一直任班級的學習委員。父母的言傳身教,老師們的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。能做好力所能及的事,以小學生守則為自己的行為準則,我那良好的習慣、優(yōu)秀的道德素養(yǎng)贏得師生們的共同贊譽,成為大家學習的楷模。
我讀書有一個最大的優(yōu)點,那就是愛思考、愛發(fā)問。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使我不但具備了廣博的知識基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力,在學校的各級考試中,我的成績也很優(yōu)秀。
在學習上我是一絲不茍的,我逐步養(yǎng)成了勤于鉆研的學習習慣,堅持不懈的學習精神,不恥下問的學習作風,正是這種好習慣,我年年榮獲班級的“學習標兵”,成績一直名列班級前茅,每次學業(yè)檢測成績都是遙遙領(lǐng)先,但我從不驕傲,仍在默默地努力著。我不能滿足現(xiàn)在所擁有的成績,我會更加努力的,我始終堅信:我的明天一定會更加輝煌燦爛!
付出總會有回報,在我這么多年的艱苦奮斗下,換來的是一個個讓我驕傲的獎項。在學習方面,我連續(xù)獲了四年的春蕾杯三等獎,巨人杯第十屆語文單項和英語單項屆各二等獎,華人杯第十五屆二等獎等等。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。我會用恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
正因為我在德、智、體、美各個方面的全面發(fā)展,得到了老師和同學們的肯定和公認,今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩。
自強自立的美德少年作文 篇4
中華民族有上下五千年的文明史,有燦爛的文化。數(shù)不盡的古詩詞,把人帶到美妙的意境;充滿做人做事智慧的《論語》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,讓一代代人百讀不厭,甚至終身陪伴……
《論語》中的“三人行,必有我?guī)熝伞�,使我明白每個人都有自己的優(yōu)點,有自己的獨特之處,所以每個人既不能自滿,也不能自卑;只要我們善于學習別人的優(yōu)點,慢慢我們就會擁有更多的優(yōu)點更多的美德,成為更好的自己!
我的班級里就有很多的“老師”:從學霸徐子墨身上我學到了愛讀樂思,渴求知識;從表演帝秦浩翔身上我學到了風趣幽默,開心生活;從一臉和氣的.劉辰瑞身上我學到了寬以待人,樂于助人……
中華經(jīng)典里的長篇名著在帶給我快樂的同時,更讓我感悟到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。《水滸傳》是我最喜歡看的,里面有許許多多栩栩如生的人物。比如一說到李逵,人們最先想到的是他的大大咧咧,做事莽撞,但說他是一位孝子將無人質(zhì)疑!同樣楊志也讓我很難忘。他在殺了潑皮牛二后,本可以逃走,卻主動去投案,真是一位敢于擔當?shù)恼司樱?/p>
通過中華經(jīng)典里這些人物的影響,我也悄然發(fā)生著改變。現(xiàn)在即使媽媽說的話我不喜歡聽,也不跟媽媽急了,而是等媽媽說完后再平靜地說出自己的想法。媽媽對此感到非常開心,直夸我呢!是啊,孝敬對我們最關(guān)愛的父母長輩,怎么能一言不順就急呢?
中華經(jīng)典博大精深,浩瀚無邊。雖然我已經(jīng)是小學校里的大哥哥了,可是讀過的還不過是其中小小的一丁點兒。
我愿永遠徜徉在這中華經(jīng)典的海洋,更愿努力在成為美德少年的路上!
自強自立的美德少年作文 篇5
平時只要有空,我都會幫父母做一些家務,從小到大,從擇菜到掃地、擦桌子,后來漸漸試著炒菜。到了暑假,我更要好好幫一幫爸爸媽媽,讓文明美德時時在我身邊。
這天正好爸爸在家,家里已經(jīng)很久沒有好好打掃了,爸爸端來一桶水和抹布,邊走向書房邊對我說:“走,我們擦窗戶去。”看著那塊灰色的玻璃,我忍不住驚嘆:天哪,竟然有這么臟的窗戶!于是,我自告奮勇,抓起一塊抹布,爬上墊腳的桌子,跪著,從下往上擦。我橫著一抹,一大片灰塵中間立刻亮出了一條小道,我滿意地點了點頭,繼續(xù)大幅度地左右擦。隨著我不停揮動著右臂,下半扇窗戶已經(jīng)明亮得能照出人影子來了。我慢慢站了起來,哎喲,腿都酸了,我忍不住叫了一聲,可是還得繼續(xù)啊,我彎著腿繼續(xù)奮斗上半塊。終于,在我的努力下,窗戶變回原來干凈的模樣了。這時,爸爸卻說反面也要擦,他爬上桌子,把半只胳膊伸出窗外,擦窗的四周,接著又探出半個身子去擦中間,眼見爸爸身子懸在空中,我嚇了一跳,連忙讓爸爸下來,后來還是喊了媽媽,才把爸爸勸下來。擦窗戶就這么結(jié)束了。
在擦窗戶之后,我繼續(xù)給爸爸媽媽幫忙。有一次爸爸買來一捆豇豆,我放下手中的作業(yè),幫爸爸把豇豆掰成一段一段的,我經(jīng)常干這個活。可爸爸這次買的豇豆特別嫩,摸上去軟軟的,我一掰,豆子和肉都濺到了手上,黏糊糊的,我真想丟給爸爸,可是看著爸爸忙里忙外的,我甩了甩手,繼續(xù)干了下去。
這個暑假,我?guī)土税职謰寢尣簧�,但這還不夠,我會繼續(xù)幫他們分擔更多的家務事,最好能自己炒菜,做一個更優(yōu)秀的美德少年。
自強自立的美德少年作文 篇6
這是發(fā)生在我身邊的一件真實的事情。
那天,我和爸爸、媽媽在外面吃飯,吃完飯我們正準備回家,突然看到好多人圍在一起,我們過去一看,原來是有人在吵架,他們兩人的車互相撞到,所以就吵架了。是其中一輛車要開走了,另一輛車子突然插了過來,才導致兩輛車撞倒。
其中一個說:“你為什么撞我的車?還從邊上插過來?”另一個人說:“是你自己沒看見!”吵著吵著,他們倆就從車子上下來了。這時,圍觀的人越來越多了,道路都被堵塞了。倆個人吵得面紅耳赤,一點也不覺得自己有過失,只管吵架,如果沒人認錯,他們就誓不罷休。他們越吵越厲害,正要打起來了,突然,一個大哥哥站了出來,他對兩個叔叔說:“兩位叔叔,你們不應該吵架,你們想啊,你們就算吵架、打架了,那也解決不了問題啊,還是等警察來了,你們兩位相互賠償一些,問題不就解決了嗎?”剛開始兩位叔叔理都不理大哥哥,后來大哥哥有再次相勸無用后,直接撥打了110救急電話。再撥打的同時哥哥有再次的進行了相勸,并告知已撥打110了,這時兩位叔叔才慚愧的低下了頭。不一會兒,警察叔叔就來了,立刻就把這件事辦完了,人群也漸漸地散了,道路也通暢了。大家都夸大哥哥做的對,沒有他的勸阻,事情可能會更加復雜。
其實,生活中像這種小事情很多,往往就缺像大哥哥這樣的人來幫助他們,叔叔們火氣都很大,很容易把事情搞得很復雜,希望在日常生活中,大家如果看到有事情發(fā)生的情況下,都應該勇敢的站出來解圍。這樣就可以把事情化小,而且能在短時間內(nèi)解決。
自強自立的美德少年作文 篇7
今天天氣真不錯呀,藍藍的天空中飄著幾朵白云,火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著愉快地心情乘20路車去書店。
因為是始發(fā)站,車上的人不多,我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著,一排排高樓大廈飛快得往后退。幾個站臺下來,陸續(xù)上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上,非常舒適,不用擔心自己的新皮鞋被別人踩臟。
車繼續(xù)向前開著,正當我想得入神時,一個蒼老的聲音打斷了我的思路。“等等……”我扭頭一看,原來是一位老奶奶,只見她弓著腰,滿頭的白發(fā),一臉的皺紋,右手還拉著一個四、五歲的小女孩,顯得很吃力,抖動的左手不停得往扶手上抓,可不知是什么原因,抓了好幾次才抓住。好不容易上了車,累得氣喘吁吁。車上的人雖然都注視著她們祖孫倆,但好象對眼前所發(fā)生的一切熟視無睹,有的遠望窗外,有的談笑風聲,更有身強力壯的年輕人坐在椅子上紋絲不動……
想著想著,我突然覺得心里空蕩蕩的,好像失去了什么,中華民族的美德那里去了?尊老愛幼是我們少先隊員應該做的呀。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭,我應該讓座。于是,我毫不猶豫站起來,把座位讓給了老奶奶�!澳棠蹋愫托∶妹米谶@吧。”奶奶感激地說“小朋友,你真懂禮貌,謝謝你�!边@時車上的人全部向我投來贊許的目光,好像說:“你真是一位優(yōu)秀的少先隊員�!�
不知不覺新華書店到了,我急忙下了車,抬頭望了望天空,覺得天依舊是那么藍,云依舊是那么白。走在大街上,呼吸著新鮮空氣,渾身上下一陣輕松,好一個晴朗的天氣。
自強自立的美德少年作文 篇8
走在回家的路上,烈日當空,驕陽似火。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個買冰棒的阿姨。于是,我走上前去,對那位賣冰棒的阿姨說:“阿姨,我要買一支香草冰棒,多少錢啊?”阿姨笑著說:“2元錢�!蔽腋读隋X,剛想走,阿姨卻在后面叫住了我:“小朋友,你的錢掉了!”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢,嘿!真的少了5元!接過大阿姨遞來的錢,那時我明白了美德的含義!
雖然這只是生活中的一些小事,但對于我來說卻有著巨大的啟發(fā);雖然這些錢并不多,但一個人的道德是無法用金錢來衡量的。美德,像一滴露珠,滋潤著內(nèi)心的荒涼;美德,猶如一縷陽光,照亮人們心中的陰暗;美德,猶如一盞明燈,照亮前進的方向;美德,好似一顆種子,慢慢種在心中,等待發(fā)芽。所以,作為青少年的我們,更應該義不容辭的做一名美德好少年。
要想成為美德好少年,我們應該具有樂于助人的精神和品質(zhì)。當我們在馬路上看到老爺爺老奶奶過馬路時,我們要及時伸出援助之手,幫助他們過馬路;當我們看見有人摔倒在地時,應及時攙扶一把,不要再讓有人摔倒在地,旁邊和多人圍觀,卻無人幫助的現(xiàn)象發(fā)生;當我們在路上見到貴重的物品時,應及時交給警察叔叔,做到拾金不昧。
要想當一名美德好少年,我認為要在學習和生活中勤動腦,勤動手,善于觀察,善于總結(jié),只有這樣,才能夠有所發(fā)現(xiàn)。在班級中,要尊敬老師,團結(jié)同學,遵守學校的規(guī)章制度;在家庭中,我們要努力為家長分擔我們力所能及的事。所以我們應該從小事做起,從現(xiàn)在做起,做一個德才兼?zhèn)涞拿赖潞蒙倌?
自強自立的美德少年作文 篇9
“做堅毅勤勉、自立自強的好少年,做心懷感恩、孝老敬親的好少年……”5月26日上午,淄博市暨桓臺縣六一“學習和爭做美德少年”主題活動啟動儀式在我縣舉行,桓臺的學生代表向全市中小學生發(fā)出“學習和爭做美德少年”的倡議,400余名學生簽名承諾爭做美德少年。
記者了解到,本次活動由淄博市文明辦、桓臺縣委宣傳部主辦,此次評選出的美德少年有的品學兼優(yōu)、全面發(fā)展,有的孝老愛親、尊敬師長,有的熱心公益、恪守誠信,有的助人為樂、見義勇為,充分展示了我縣中小學生熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛、文明有禮的精神風貌,為同齡人樹立了榜樣。
啟動儀式上,學生代表宣讀倡議書,向全市中小學生發(fā)出倡議,號召廣大未成年人學習身邊的榜樣,逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助,誠實守信、遵紀守法,勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行,努力成為一個品德高尚的人。縣實驗學校的400余名學生在“學習和爭做美德少年”條幅上認真簽上自己的名字,紛紛表示,要從自己做起、從身邊做起、從小事做起,一點一滴積累,養(yǎng)成好思想、好品德,向身邊的美德少年看齊。
記者了解到,本次活動啟動后,各中小學校將利用道德講堂、主題班會、團隊活動、國旗下講話等平臺和陣地,組織向最美少年、美德少年等身邊的榜樣學習的報告會、交流會,引導未成年人爭做美德少年、最美少年。同時,通過開展征文、演講比賽、撰寫心得體會等形式,深化思想道德教育實踐活動內(nèi)容,提升全市未成年人的思想道德素養(yǎng)。
自強自立的美德少年作文 篇10
我叫汪佳寧,13歲,在包鐵五小五年級四班讀書。
身為一名學生的我嚴格遵守學校的各項制度,在學校,我努力學習,懂得遵紀守法,熱愛集體,助人為樂。在班上,我勤學善思,幫助同學,是同學們最好,最信賴的好伙伴。在學習上勤學善思,起到模范帶頭的作用,
作為一名班干部,對老師交給的任務總是積極認真地完成,不推拖,不糊弄。
當父母不在家里時,我還能夠自己做飯,收拾家,學習。我還利用課余時間幫家人做一些家務,放學后還幫助姥姥照顧殘疾的姥爺,幫助我姥爺做一些簡單的事情。我姥爺很喜歡搞一下小發(fā)明,所以我有時還幫我姥爺干活,順便可以學習一下電路知識,這不但沒有影響我的學習,反而豐富了課余生活。
我熱愛軍事和國防,我經(jīng)常收看軍事類節(jié)目,如百年航母,軍事論壇,我擁有許多軍事書籍。我還特別關(guān)注軍事新消息,班上最早知道中國第一艘航母“遼寧艦”就是我。
我還是個啟蒙迷,我家里有的啟蒙玩具足足有兩箱半,我爸爸說這類玩具可以開發(fā)智力,提高動手能力,我很喜歡啟蒙玩具,我現(xiàn)在都可以拼一艘航母啦!
我特別喜歡看書,我有一個很大的書架,存了100多本書,我很喜歡看兒童文學和世界名著,我看書的時候,幾乎都忘記了時間,只要有時間,我一秒都不會放過。
成績代表過去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢的博擊風雨,才能使自己的翅膀更加強勁有力。大浪淘沙,方顯真金本色,風雪過后,更見青松偉岸。今后我會更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師和家長的期望和厚愛。
自強自立的美德少年作文 篇11
生活中處處有美德,寬容是一種美德,勇敢是一種美德,自律是一種美德,勤奮是一種美德。
第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。團結(jié)是一種美德,堅強是一種美德,文明是一種美德,誠信是一種美德,樂于助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸�!�,在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——張鈺欣。
張鈺欣是我們班的班長,也是我們學校的大隊長。張鈺欣非常樂于助人。記得有一次,一位同學不慎將語文書弄丟了,急得像熱鍋上的螞蟻。張鈺欣將自己的語文書借給了他,那位同學對張鈺欣說道:“你的書給我了,那你怎么辦?”張鈺欣不慌不忙的說道:“沒關(guān)系的,我自有辦法�!苯酉聛淼恼n,張鈺欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀,張鈺欣拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁……張鈺欣不僅樂于助人,而且是個勤奮的人。張鈺欣的成績非常的好,總是名列前茅,這都是因為她的勤奮。每當我們在課余時間玩耍的時候,總能看到張鈺欣在座位上安靜地看書學習。記得有一次,老師讓張鈺欣寫一篇征文,張鈺欣只有一有空就會坐下來開始寫。過了幾天張鈺欣將征文給了老師,只見紙上斑斑點點,有很多涂改的痕跡,可見張鈺欣不知道修改了多少次呢!
這就是我的同學張鈺欣,是值得我學習的美德少年!
自強自立的美德少年作文 篇12
我是一個活潑可愛,樸實純真,自信大方的美德好少年。
在家里,我是爸爸媽媽的小助手,經(jīng)常幫他們干家務。洗碗、洗衣、掃地……每件事我都搶先一步,爸爸媽媽經(jīng)常夸我呢!
在學校里,我每一門課都名列前茅,盡管我的成績不錯,但我還是以高標準來要求自己,勇攀學習高峰。我還經(jīng)常參加學校組織的各項活動,鍛煉自己的能力。我也喜歡幫助身邊的同學,有人題目不會做,我會耐心地教他,直到他會為止。同學們一有煩惱,第一個想到的人就是我,我會幫他們解開心中的“悶鎖”。我不僅是同學的好榜樣,還是他們的“開心果”,我會幫他們排憂解難。老師囑咐的事情我總是不折不扣地完成,架構(gòu)起了老師和同學們溝通的橋梁。每當聽到老師的夸獎,我心里就比吃了蜜還甜。
在生活中,我是一個很仔細的人,認真觀察身邊的事情是我的愛好。我也喜歡在生活中指出別人的缺點。記得有一次,我們在超市買東西,出去的時候,我看到有個人把包裝紙隨手就扔到了地上,一陣風吹來,包裝紙就去“旅游”了。他一個人扔還好,但要是所有人都和他一樣也亂扔垃圾,那地球會變成什么樣呀?我立刻走過去,有禮貌地和他講自己的想法,他聽了,馬上把包裝紙撿起來,扔在垃圾箱里,知錯就改還是一個好公民!希望所有人都不亂扔垃圾,保護環(huán)境,讓這個世界變得更純凈!
家中的我是爸爸媽媽的小助手,學校里的我力爭上游、樂于助人、是老師的好幫手,生活中的我敢于直諫別人的缺點,做好每一件自己力所能及的事……我會用我的行動做好一個真正優(yōu)秀的美德好少年。
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