荔枝蜜的讀后感
荔枝蜜的讀后感
荔枝蜜的讀后感
1.小時(shí)候，大人們常說“今天的生活無(wú)比甜蜜”;范文的作者們總說“心里比吃了蜜還甜”。所以，學(xué)了《荔枝蜜》這篇課文，我有一種似曾相識(shí)的感覺。我曾想過，蜜是怎么來的呢?讀了《荔枝蜜》后，我才懂得，蜜不只是一種單純的東西。
我們說“甜蜜的生活”是有原因的。一方面，蜂蜜甘甜醇香，調(diào)理滋補(bǔ)。正像作者寫的那樣，“甜香里帶著股清氣”;另一方面，生活是美好的，是偉大的勞動(dòng)人民創(chuàng)造的，蜂蜜是美好的，是高尚的蜜蜂創(chuàng)造的。他們有著驚人的共性：平凡，辛勤，無(wú)私地奉獻(xiàn)。
課文中有一句話使我感觸頗深。作者寫道：“蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活。不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。”讀到這里，我仿佛看到勤勞的農(nóng)民在田間耕耘，無(wú)私的工人在馬路上清掃，平凡的人民教師在教室里播種知識(shí)……他們像蜜蜂一樣，從不向人們索取什么，卻給社會(huì)，給人類提供香濃的“蜜”。
想到這里，我不免要進(jìn)行深深的自責(zé)。我每天吃農(nóng)民中的糧食，走工人清掃的馬路，學(xué)教師傳播的知識(shí)，從來沒有付什么報(bào)酬。不但如此，我曾浪費(fèi)糧食，亂扔垃圾，不好好珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間……我都做了些什么?我對(duì)得起蜜蜂般的勞動(dòng)人民嗎?喝著香甜的蜂蜜，卻好像一口口苦水咽入腹中，一把把尖刀插入良心。檢討自己的同時(shí)，我還想，現(xiàn)實(shí)中的貪官污吏們，不正像大黃蜂一樣，壓榨善良的勞動(dòng)人民嗎?他們不但不關(guān)心勞動(dòng)人民的疾苦，還從勞動(dòng)人民那里謀取私利，與兇惡的大黃蜂有什么區(qū)別呢?作者聽到工蜂只能活六個(gè)月以后，心靈“不禁一顫”。與此同時(shí)，我的內(nèi)心也受到了猛烈的撞擊。簡(jiǎn)短的生命，巨大的貢獻(xiàn)，使我想到雷鋒與魯迅。雷鋒，在二十余年的有限生命里，給我們留下了不朽的精神豐碑;魯迅，雖然只活了五十多歲，卻釀造了思想與精神的蜜。蜜蜂是偉大的，勞動(dòng)人民也是偉大的，他們都在極有限的生命里，創(chuàng)造了無(wú)限的財(cái)富，滋潤(rùn)著你，養(yǎng)育著我。
茅塞頓開，我好像看見千千萬(wàn)萬(wàn)只蜜蜂引導(dǎo)著我，飛呀飛，飛入五彩的花叢，飛入繽紛的世界。
2."多可愛的小生靈啊!對(duì)人無(wú)所求,給人的卻是極好的東西.蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活.蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多么高尚啊!"
讀了這段材料,我被蜜蜂無(wú)私奉獻(xiàn)的"給予"精神感動(dòng)了,這種精神不禁使我陷入深深的思考……
"給予",意味著無(wú)代價(jià)的付出.蜜蜂是渺小的,卻又是高尚的.它給人的是極好的東西,但對(duì)人卻無(wú)所求.蜜蜂的給予是不求回報(bào)的.
由此,我想到了我們敬愛的'老師,他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧?對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,任勞任怨,忠于職守.對(duì)學(xué)生傾注了滿腔熱忱和真摯的師愛.隨著歲月的流逝,粉筆染白雙鬢,清脆的鈴聲送走了他們的青春年華!他們用心血和汗水,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)無(wú)私地傳授給我們,并鼓勵(lì)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,為我指引正確的航線……他們不求回報(bào),只希望把人們培養(yǎng)成為對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人.
啊!難怪人們把老師比作紅燭,春蠶,澆灌祖國(guó)花朵的園丁,人類靈魂的工程師,這些頭銜,老師是當(dāng)之無(wú)愧的.是啊,老師是平凡的,職業(yè)是平凡的,可老師不就像蜜蜂一樣嗎 給予,給予,再給予,這是多么高尚啊!
老師的精神如蜜蜂,在贊揚(yáng)蜜蜂的同時(shí),我們也別忘記我們的好老師!
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