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      收入證明的用處

      時間:2017-10-28 12:18:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

      收入證明的用處

      收入證明的用處

      收入證明的用處

      收入證明的用處

      作為衡量個人經(jīng)濟(jì)能力的重要標(biāo)志,一紙收入證明在信用卡辦理、房屋按揭貸款、保障房申請等諸多方面所起的作用越來越大。通過調(diào)查記者了解到,在利益和機(jī)會的驅(qū)使下,不少人想方設(shè)法弄取一份虛假的收入證明,企業(yè)也認(rèn)為是“小事一樁”而“網(wǎng)開一面”。昨天,朝陽法院法官表示,為員工開虛假收入證明絕非“小事一樁”,而是要擔(dān)很大的法律風(fēng)險的。

      開虛假證明將上“黑名單”

      案例 市民王先生是一個典型的“月光族”,聽說某銀行的信用金卡一次能透支上萬元,他便找到公司的財務(wù)主管劉經(jīng)理,要求出具一份月收入為6000元的證明。后小王因故離京,卻仍欠著銀行數(shù)萬元。在無法與小王取得聯(lián)絡(luò)的情況下,銀行將為其開收入證明的公司告上了法庭。

      說法 朝陽法院肖華林法官認(rèn)為,如果公司出具的證明確實(shí)夸大了員工的真實(shí)收入、或?yàn)榉潜竟締T工出具收入證明的話,從某種程度上講有違民法誠信原則。同時,公司出具虛假收入證明的行為,也不排除“惡意串謀”的嫌疑,因?yàn)楣境鼍咛摷僮C明在主觀上是明知或者故意的,侵害了銀行的利益,有可能構(gòu)成侵權(quán),需要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

      他說,這樣做也給公司自身帶來了潛在的信-用-危-機(jī)。一些銀行內(nèi)部的合規(guī)經(jīng)營手冊都規(guī)定:對于出具虛假收入證明并已被查實(shí)的公司,本行不得再采信其證明。如果公司進(jìn)了銀行的“黑名單”,對于公司以后的項(xiàng)目貸款和融資都會產(chǎn)生不利的影響。

      單位被要求照單付薪

      案例 張先生曾遭遇交通事故,在事故人身損害賠償訴訟中,其公司開具一份誤工證明和高于其本人實(shí)際收入的證明。后張先生因故離開該公司,并以該虛假收入證明為依據(jù),要求公司支付其自入職以來的工資差額。

      說法 肖華林法官認(rèn)為,正是由于出具的誤工和收入證明,導(dǎo)致該公司在法庭上很被動。張先生持有公司所開的證明,如果用人公司沒有相反并有效的證據(jù)證明誤工和收入證明是虛假的,證據(jù)的法律效力難以被否定,收入證明就有可能會成為認(rèn)定工資標(biāo)準(zhǔn)的證據(jù)。

      虛開證明將被追刑責(zé)

      案例 孫大爺在超市購物摔倒,臥床休養(yǎng)了3個月。孫大爺稱,其子在三個月中對其進(jìn)行了護(hù)理,小孫每月的收入在1萬元,并提交了兒子公司出具的誤工收入證明,據(jù)此要求超市賠償兒子誤工費(fèi)。后經(jīng)調(diào)查核實(shí),孫大爺兒子的收入僅在2200元左右。因該份誤工收入證明系該案的主要證據(jù),法院最終對出具證明的公司的直接責(zé)任人員予以罰款。

      說法 肖法官認(rèn)為,根據(jù)有關(guān)法律,訴訟參與人或其他人偽造、毀滅重要證據(jù)妨礙審理案件的,法院可據(jù)情節(jié)輕重予以罰款、拘留;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑責(zé)。法院對公司存在上述行為的,可對其主要負(fù)責(zé)人或者直接責(zé)任人員予以罰款、拘留;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑責(zé)。

      【擴(kuò)展閱讀篇】

      用文字記載一個星期來的自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況的文字記錄。

      它有別于“流水賬”,日記,在于流水賬是有什么就記錄什么,不需要作任何修飾和認(rèn)識的'升華,而且內(nèi)容不限,一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。而周記就是:每周一次,并且對自己的生活學(xué)習(xí)思想認(rèn)識有一定的升華。 周記是對個人和某個團(tuán)體一周的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一周里讓你有所感觸的事。

      編輯本段作用

      從學(xué)生角度來說,周記用來了解學(xué)生的思想動態(tài),學(xué)習(xí)情況,答疑解惑,并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文,提高學(xué)生的認(rèn)識,從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境,并為主題班會準(zhǔn)備材料,提高同學(xué)們參與的積極性。 

      從老師的角度來說,周記用來回顧一周的得失,提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓班主任對班上情況有一個更加詳細(xì)和全面的了解,提高工作的針對性和準(zhǔn)確性。老師除了用來了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外,還用來鍛煉同學(xué)的文章水平,使同學(xué)文章水平得以提高。

      編輯本段格式

      周記的題目(寫作范圍:讀后感;見聞;趣事;數(shù)學(xué)周記......)

      1.記事

      2.自評(優(yōu),缺)

      3.解決措施

      4.下周計(jì)劃

      5.自己的所見所聞所感

      其實(shí)周記并沒有一種標(biāo)準(zhǔn)的格式,只需要同學(xué)們每周把自己的所看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來,形成的文字片斷或一篇文章,一周寫一則就可以了。

      編輯本段怎么寫周記

      不少同學(xué)又開始問了,周記怎么寫?小學(xué)初中周記開頭怎么寫?

      如果是一個片斷,將事情寫清、將要表達(dá)的意思表達(dá)完整就行了,當(dāng)然,時間充裕,你可以將前因后果,你的想法補(bǔ)充完整,形成一篇文章。不論無論,周記沒有什么特殊規(guī)定的格式,跟我們平時說話寫文章一樣,要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

      周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事,對提高你的寫作能力是有幫助的,不要當(dāng)作負(fù)擔(dān),也不要覺得有任何壓力,因?yàn)檎娴,只要排列一下就行了?/p>

      同時,周記交給老師后,也可讓老師來了解你的生活、你的想法,或許對你有幫助。

      去年也談過周記怎么寫,轉(zhuǎn)到下面,大家再看看。

      老師布置了周記作業(yè),怎么寫呢?許多同學(xué)發(fā)了愁。

      其實(shí)周記也好,日記也好,都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。

      回想一下這個星期發(fā)生了什么,在學(xué)習(xí)上有什么問題,班級里有什么新鮮事,和朋友老師間關(guān)系如何,這些都可以寫,和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了,需要突出一兩個重點(diǎn)。

      如果大腦里立刻就想起一二件事情,記憶深刻,那么恭喜,你就有材料了,將它們的前因后果,事情經(jīng)過,個人感想寫清楚吧。

      有人會問:不好意思,一想到過去的幾天,我印象里只記得吃了一次大餐,或者只記得被老師罵了一頓,或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽,這些都沒有重要意義,怎么能寫呢?告訴你,既然你想到了,就說明是值得寫的。有意義的事情,不一定非得是意義重大,思想崇高,自己的生活瑣事,也是值得一寫的,只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子,串起了我們的歡笑,串起了我們的憂愁,串起了我們的無聊,引領(lǐng)著我們一天天,不知不覺地在長大。

      更有一些同學(xué)說,這個周最無味,什么也沒有發(fā)生,沒什么可寫的。再想想,再想想,多個心眼,仔細(xì)觀察,你會找到的。

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