班級名人作文750字（通用7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的班級名人作文750字（通用7篇），希望對大家有所幫助！
班級名人作文 篇1
搗蛋葉。
搗蛋葉是全校聞名的搗蛋鬼，他敢干的事是你想都不敢想的。
考試前夕，幾個男生慫恿他藏試卷，他想都沒想謀劃起如何藏試卷。他像個小偷似的貓腰潛入語文老師辦公室，躡手躡腳的抽走語文試卷藏進了一個只有他知道的地方，然后趕緊溜走，向其他同學(xué)“報喜”（說他把試卷藏起來了）。旁邊幾個學(xué)霸早已料到后果，只得搖頭嘆氣——今天老師肯定又要發(fā)火。
果不其然，語文老師抱著第4單元的試卷（但我們應(yīng)該考第3單元）生氣地走來了，他眼里冒著怒火，眉頭皺成倒八，把試卷重重地“砸”在講臺上怒吼：“葉瀟凈！你把第3單元的試卷拿出來，不然我們就考第4單元，你一個人考兩張試卷！”就這樣，搗蛋葉只好交出了試卷，一旁幾個學(xué)霸只能露出恨鐵不成鋼的表情，叫他別藏試卷，偏偏要藏試卷，闖大禍了吧？因為這種事在他身上發(fā)生過得過多，他便臭名遠揚，就是陌生的老師一來也認(rèn)識他，總說這就是葉某某吧，他經(jīng)常到辦公室喝茶。
喇叭林。
喇叭林是“舉世聞名”的大嗓門兒，他和我做過同桌，我一聽到他扯著嗓門的叫聲就特別煩，想白他一眼。
上課只要有他就不清靜了，朗讀——他聲音最大；發(fā)言——他聲音最大；就是默讀他也要發(fā)出聲音。以前不和他坐，齊聲朗讀，我還是能聽見自己的聲音的，一和他坐，哎呀，齊聲朗讀，他的難聽的聲音就總在耳邊徘徊，暈！就是他讓我給他個讓個位置，他也要扯著嗓子大叫：“讓開，讓開！”一次比一次響，弄得我不知為何很慌張。有一次他上臺講故事，同學(xué)們早已捂好耳朵，做好被他聲音震聾的準(zhǔn)備，剛開始他的殺傷力還不太大，但他越講越激情，越講聲音越大，到了“海嘯”部分（其實是高潮部分，因為他聲音太大，所以同學(xué)叫海嘯部分），他一讀到關(guān)鍵字就用力提高，聲音此起彼伏，同學(xué)們都更加用力捂住耳朵，防止被震聾，他的殺傷力實在太大了！
同學(xué)們都不大喜歡他的大嗓門，不想和他做同桌。
班級名人作文 篇2
說起“名人”，我們班的李世昌可算得上一個風(fēng)云人物了。他最突出地方要算是他眼睛下面的兩顆痣了，聽別人說“眼睛下面有一顆痣說明愛哭，兩顆痣就說明很愛哭�！钡撬刹幌裎覀兯f的那么愛哭，因為他的臉皮非常厚。
他可算得上是一個“整人專家”，原來沒開“魔幻一號”時，他就已經(jīng)把我們班的女生整得半死，現(xiàn)在“魔幻一號”開張了，可更不得了。他掏出了自己的全部財產(chǎn)，殺到了“魔幻一號”：夜光假牙、臭皮袋、假大便……全部買了下來，把假牙一戴，臭皮袋一開，再把假大便放在女同學(xué)的抽屜里，最后再拿出幾個香氣袋就準(zhǔn)備收場了。果然，老師一不在，他就開始像孫悟空大鬧天宮了，把整個教室搞得亂七八糟，臭氣熏天，我們告到了老師面前，老師一下子怒發(fā)沖冠，把李世昌訓(xùn)了一頓。他也確實焉了一陣子。
開學(xué)的第一天，老師開始發(fā)校服，同學(xué)們樂得喜上眉梢，老師說：“大家把校服套在身上穿一下，看是否合適，不合適的再找我換吧。”李世昌趁老師不在時，沖上講臺，拉拉褲子、扯扯衣服，自言自語的說“這件褲子嘛，哎！有點兒小，可能不太合適，據(jù)我所知，應(yīng)該要來一個現(xiàn)場‘脫衣秀’才穿得上�！迸瑢W(xué)一聽，傻了眼，爭先恐后往外逃。世昌一看，哈哈大笑說：“中計了，中計了，耶！”
縣教育局來到了我們學(xué)校，準(zhǔn)備抽考。同學(xué)們一個個唉聲嘆氣的，因為校長對我們非常嚴(yán)格，不允許我們考砸，所以校長給我們制定了一個學(xué)習(xí)計劃
。同學(xué)們被堆積如山的作業(yè)壓得喘不過氣，一個個筋疲力盡，死氣沉沉的。就在這時，世昌來到了講臺上，唱了‘不要再來傷害我’和‘你好毒’兩首歌，他的男中音和他夸張的舞姿讓我們笑得人仰馬翻，大家的疲倦早就被拋到了九霄云外去了。
李世昌真是幽默搞笑，雅俗共賞．可惜在三年級的時候他轉(zhuǎn)學(xué)了，在沒有他的日子里我們班少了一片歡樂．我們還真舍不得離開這樣一個“風(fēng)云人物”。
班級名人作文 篇3
我們班有很多名人，你們想知道都有誰嗎？那就一起來看看吧！
“小書法家”——梁詩涵。她的字工整漂亮，她還是數(shù)學(xué)尖子，考試通常都是100分。梁詩涵的作文也寫得很好。有一次，她的作文寫得比我還要好，老師就在班里讀了她的作文，沒有讀我的。
“明星”就是我們班的梁祖銘。你知道是誰幫他當(dāng)上“明星”的嗎？其實是我，因為自從老師讀了我那篇文章——《幽默的校長》之后，大家都笑得前仰后合，還撲到梁祖銘的位子上，拿著一張紙說：“‘明星’幫我簽個名。”我看到了，心想：我?guī)退昧诉@么多粉絲，他一定會感謝我的。誰知，放學(xué)后，梁祖銘開口就說：“梁安琪，我恨你！”我不知所措地想：我?guī)退昧诉@么多粉絲，他怎么不感謝我，反而恨我呢？
“飛毛腿”是沈宇宣。她在冬季跑步比賽中，獲得一等獎，梁詩涵還給她取了個外號——“瘋女子”。因為她跑步快，也因為她生起氣來，就像定時炸彈要爆炸似的。
“打敗天下無敵手”，自然是梁御行。誰要是惹了他，他一拳打下去，可不輕哦！他力氣大，誰也不怕。梁御行也是個貪吃鬼，只要看見誰帶了零食，都要向他討要。
“小畫家”就是金惠妍。雖然她只有三朵小紅花，但是，她畫的畫也很好看。她的語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)都很好，大家很喜歡她，女生們還給她取了個外號叫“金金”。
我們班的班長是陸雨馨。她的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀，既是語文尖子，也是數(shù)學(xué)尖子。她上課積極舉手發(fā)言，答題能力強。
副班長是張馨菲。雖然她的管理能力很好，但她是個“生氣包”。別人心平氣和地對她說，哪些地方做得不好，她就開始生氣了，惹得別人心情不好，兩人就開始吵架，吵完了架她就哭。你瞧，她是不是一個“生氣包”？
除了他們，我們班的名人還有很多呢。
班級名人作文 篇4
聽到名人這個詞肯定都會以為是明星、達人什么的吧？今天，一個新的名人即將登場，它就是——班級名人！每個人都有屬于自己的小學(xué)班級，小學(xué)同學(xué)。
小學(xué)的同學(xué)們也肯定有一些是給你留下深刻的印象的。今天，來看看我的班級的名人吧！第一位就是我們班的頂級學(xué)霸——徐英坤！我們班四大天王之一，領(lǐng)隊者。學(xué)霸=徐英坤。學(xué)霸的世界難懂=徐英坤的世界難懂。有一次，我去他那里問題，他說：這個題嘛！你要這樣，用這個立方減去這個的平方……嘰里呱啦講了一大推，讓身長在學(xué)渣世界的我，情何以堪�。⌒煊⒗し浅Ｓ猩线M心，最值得信賴！悄悄告訴你哦，坤哥還經(jīng)常哭呢！他考試沒考好，就會一點一點在哪兒抹眼淚，超可憐呢！徐英坤還是一個超級幽默的人呢！記得有一次，我們上體育課，我們幾個女生在那里玩老鷹捉小雞，他過來了，說：你們，是不是太幼稚了？眼神里全是不屑的.眼神。要你管？我反駁道。他沒說話。過了十幾秒鐘，他說：耐啥，帶我一個唄！他笑瞇瞇地說，眼睛瞇成了一條縫。全體人員，哄堂大笑。第二位就是我們的班長大人——李佳悅。俺們可老崇拜班長大人啦！她是老師的得力助手一號、我們班四大護衛(wèi)之一。還是那句話，讓生長在學(xué)渣世界的我，情何以堪��！淚奔。班長大人還有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力哦！每次學(xué)校組織大掃除，撿垃圾什么的，而老師又剛好不在的時候，班長大人就搖身一變，變成了老師大人。你們幾個去那邊，沒看到那邊那么多垃圾嗎？你們幾個去哪邊，哪邊的松樹后面的垃圾適量撿一撿。工作做完，她脫去華麗裝扮，成為一個可愛的孩子，和大家一起嬉戲。這就是我們的班長大人，它既有認(rèn)真嚴(yán)肅的一面，又有天真可愛的一面。下面這個，是我們班的四大天王之一，班草——何俊杰，又名何浩然，由2003年出生，四年級來到本班，由本人鑒定，四大天王=四大男神經(jīng)，所以，他是四大男神經(jīng)之一。我很想問，何浩然，你沒事張那么帥干嘛？為毛有一股走到哪兒就想讓人死到哪的感覺撒？中國版的柯南君？
在很多很多年后，現(xiàn)在的所有同學(xué)，很難再聚在一起，剩下的，也就只有回憶而已。回憶，回憶，一堆美好的回憶，回憶再好，也只是回憶罷了。徐英坤，李佳悅，何浩然，這一個個將被永遠封存在我的記憶中的名字，他們都可以用一個詞來解釋——同學(xué)。
同學(xué)，你好！
班級名人作文 篇5
一個班32個人，個個都認(rèn)識，能出名的卻很少。
尬舞王者。
我的同桌，面容清秀，很討人喜歡。但不知為何，他總能干出些匪夷所思的，與他相貌不符的事來。
一次上課，老師在寫板書，大家都在抄筆記。我同桌寫好了，便檢查起自己的筆記來，這時還一切正常�！斑诉诉恕鼻瞄T聲響起，老師走去開門，留下我們繼續(xù)做筆記。老師開門后就發(fā)現(xiàn)另一位老師，兩個老師因為講了好久，我同桌檢查好筆記，便轉(zhuǎn)過去偷偷對他的后桌講：“老李（他后桌），快跳舞��！”他后桌便立馬站起來，跳了一段我認(rèn)為很惡心的舞蹈便坐下來了。我同桌也站起來跳了一段，舞姿更令我覺得作嘔。之后，與他打鬧的好友見他這樣子，也紛紛站起來跳那令人作嘔的舞蹈，自到老師繼續(xù)寫板書時才停下。在那一刻，我覺得他們那群的腦子都出問題了。跳舞的欲望有這么難忍嗎？不過也因這事，同學(xué)們都稱他為“尬舞王者”，他也因此成了班級里的“名人”。
飛毛腿。
我們班的矮個子女生，有點兇，是我們校體訓(xùn)隊的。她跑起來飛快，在這次運動會上，我們五年級段有4個破紀(jì)錄，她就占了其中兩個。
“加油，加油！”200米的比賽上，她以迅雷不人掩耳義之勢飛奔向終點，對手與她差了一大截距離。近了，又近了，60米，50米，20米……到了！在同學(xué)們的喝彩聲中，在老師們驚訝的目光中，她帶著勝利的喜悅回到了休息區(qū)，而她因為跑得快被許多人知曉。
在班級里，能算得上“名人”的少之又少，那些“名人”，一定是最獨特，最出彩的人！
班級名人作文 篇6
說起馬廣遠他在我們六年級七班可是無人不知，無人不曉呀！下面我就給大家介紹這個六年級七班的小名人吧！馬廣遠是一名男生，學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，整個人傻呼呼的，腦袋里有百分之的腦汁都在計算著該怎么玩，剩下百分之三十的腦汁都在考慮下頓飯吃什么，但是他對學(xué)習(xí)可一點也不含糊，所以學(xué)習(xí)成績那么好。他感覺學(xué)起數(shù)學(xué)來十分輕松，什么樣的難題一進他的腦瓜，多多少少都會有些思緒，總能把道理講得頭頭是道。
他平時總是馬馬虎虎的，可等到一考試，他的小宇宙就像是爆發(fā)了一樣，專心致志地思考著，不受外界的任何干擾。更令人驚訝的是，他腦袋里裝的文學(xué)知識，可他這些知識是從哪里來的呢？一.他讀的書籍比我們多。他總是往學(xué)校里帶一些“稀奇古怪”的書，在我們眼里看起來稀奇的書在每個語文老師的眼里看起來卻不足為奇，這不正是我們小學(xué)階段必讀的書籍嗎？二.他十分酷愛看地圖，在他看地圖時，同時也就別有用心的記下了哪里有山，哪里有水哪里有文物名勝古建筑，哪里有名人居住過的地方………..有一回，在一次語文考試中，正巧考到了一個關(guān)于：五岳：的連線題，把五岳分別連向它們的名稱，所在地。這下我們都驚呆了像這種“西岳”我們都知道活該去連什么山，可它們的所在地我們就不知道了。這時馬光遠卻沾沾自喜，誰讓這些東西對他來說都了如指掌呢！
這些東西在地圖上都有所標(biāo)注，也難怪如此，實際上的確如此，即使我們不看地圖，也要多讀一些書，書中也有答案�，F(xiàn)在，你知道我們班的這個小名人了吧。
班級名人作文 篇7
聽說了嗎？我們班有位名人，他叫康嘉印，為什么叫名人呢？因為他可以將自己的拳頭塞進嘴里，與阿衰有一拼哦！當(dāng)然，這只是我給他起的稱號名人。
事發(fā)在一個陰沉的星期一，上午我們第四節(jié)課自習(xí)，正在我們寫作業(yè)時，只聽一聲驚天動班的聲音把我們在＝寫“催眠作業(yè)”的同學(xué)下了個半死，他的同桌喊道：“班長，康嘉印能把拳頭塞進嘴里！”班長大怒，大喊：“別瞎說了！趕緊寫字”他的同桌說：“真的，不信你看來！”班長過去一看，便發(fā)出震班欲班的大叫：“呀！真的，奇人呀！”同學(xué)們紛紛擠了上去，向觀看稀有動物一樣，不一會兒，遍傳出這樣的話“真的唉”“能創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了”“不愧是奇人呀”我禁不住誘惑，跑上前去湊熱鬧，可是還沒等看就散了，唉！我真為我沒看到而感到傷心。
我心想：如果他去上吉尼斯記錄，我敢保證主持人馬上暈倒，吉尼斯記錄立馬停止創(chuàng)新，像他才五年級的人居然敢挑戰(zhàn)“吉尼斯世界紀(jì)錄”真是叫人大跌眼鏡，不過幸好，我的眼睛沒碎。呼！好險。
不過我又覺得這有什么稀奇的，不就是把拳頭含進嘴里嘛，我也會。我含，我含，我含含含……（省略100個含字）可我也不能小看人家，如果我對大家說這有什么了不起的，大家肯定會問我你會了？那我就慘了，一頓殘忍的暴打，血肉模糊，到時候就是我有1000張嘴也說不清了。
可是我雖然有些瞧不起他，但是還是暫時把他評為名人嘍！也好讓班級爭光，和別人聊起也有話題，不然別人問你你們班有沒有什么奇人奇事，到時候你就沒的說了！
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