我想有一支馬良的神筆作文
我想有一支馬良的神筆作文1
我想有一支馬良的神筆,我要把四川和汶川大地震中死去的人們畫活,重新回到世界,讓你們感受陽(yáng)光的溫暖,快樂(lè)的歌聲,幸福的庭。
我想給地震中活下來(lái)的人畫許多房屋,我還要給他們畫一些吃的、穿的、用的,讓他們快樂(lè)的生活下去。
我還要畫一些海綿教室,這樣如果再遇到地震,不會(huì)砸到人,要是到了寒冷的冬天也不會(huì)凍著,可以還像春天一樣不冷不熱,可以還像春天一樣不冷不熱。
我還要畫許多健身器,如果在學(xué)校里想運(yùn)動(dòng),可以用健身器,有健壯的身體。
我還想……
衡水市珍寶街小學(xué)四年級(jí) 鄭玉婷
我想有一支馬良的神筆作文2
我好想有一支馬良的神筆。 我好想有一支馬良的神筆,畫一片蒼翠欲滴的綠洲送給荒蕪人煙的沙漠;畫一陣溫暖的春風(fēng)送給含苞欲滴的花朵;畫一場(chǎng)涼涼的夏雨送給干旱的大地;畫一片片金黃的樹(shù)葉悄悄的告訴你秋天來(lái)了;畫一件銀色的“袍子”送給熟睡的冬小麥,再畫上幾個(gè)頑皮的孩子在軟綿綿的“袍子”上盡情的玩耍;畫五彩繽紛花朵送給美麗的鄭州;畫一片碩果累累的田野送給勤勞的農(nóng)民;畫上各種各樣的棉衣和美味的食物送給災(zāi)區(qū)飽受饑寒的人們;畫一些高科技的醫(yī)療儀器為黑暗中的盲人打開(kāi)心靈的窗戶,為在痛苦煎熬中的病人除去頑疾;畫一些立交橋架在車輛擁擠的.馬路上,使人們的安全出行得到保障;畫一些無(wú)所不能的機(jī)器人替人們做事。馬良的神筆可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望。
我好想有一只馬良的神筆,畫一個(gè)華麗的宮殿,黃金鑲嵌而成,上面鑲著五顏六色的寶石,閃閃發(fā)光。再畫一條美麗的裙子,和一頂皇冠,我穿戴上去,好像一個(gè)公主。我在宮殿里翩翩起舞,好不快樂(lè)!我舞累了,宮娥才女在一旁端水倒水,擺上美酒佳肴,我細(xì)細(xì)的品嘗著......我好幸福呀!
有了馬良的神筆,我就像無(wú)所不能的超人,去改變世界。
我想有一支馬良的神筆作文3
我想擁有一支馬良的神筆,用它描繪出家鄉(xiāng)那五彩的田野:田野里成片成片的玉米、郁郁蔥蔥的稻田,給夏天的田野披上了綠裝;田野里金黃的麥穗、火紅的高粱、深紫的葡萄掛在枝頭、紅彤彤的石榴咧開(kāi)了嘴,讓秋天變成收獲的季節(jié);皚皚白雪、盛開(kāi)的臘梅,把冬天的田野變得分外妖嬈。
我想擁有一支馬良的神筆,為那些窮苦的人們“建造”起一棟棟漂亮的房子供他們居。何蓓斒乔煽肆ψ龅,用餅干代替了磚頭,大門變?yōu)榱四逃捅ち,水龍頭流出的水絲毫沒(méi)有受到污染,而且十分的甘甜與清澈。人們幸?鞓(lè)、安居樂(lè)業(yè),再也沒(méi)有了饑餓、疾病與貧困。
我想擁有一支馬良的神筆,森林每年都在大量的擴(kuò)展,為人們?cè)黾雍粑木G肺。大象邁著悠閑的步子,仔細(xì)的巡視著周圍的一切;長(zhǎng)頸鹿仰著高高的頭,津津有味的咀嚼著樹(shù)葉;猴子輕輕的掛在樹(shù)枝上蕩著秋千,陶醉在百靈小姐那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲中……森林里的動(dòng)物與人和諧相處,不再有偷獵者對(duì)動(dòng)物進(jìn)行殘忍的捕殺。
我想擁有一支馬良的神筆,用它來(lái)描繪城市中的景象:汽車是在泡泡中飛馳的,不再擁擠,沒(méi)有了噪音,排出的尾氣也只是淡淡的茉莉花香;工廠高高的煙囪里排出的不再是有害的滾滾濃煙,而是一片片潔白的云朵;城市里綠樹(shù)成蔭,到處都是芬芳與清香,還有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲,人們都以輕松愉快的心情迎接新的一天。
我想擁有一支馬良的神筆,將大海描繪得更加蔚藍(lán),不再是廣納污染的大水坑。大海上,再也沒(méi)有了狂風(fēng)暴雨、滔天巨浪、頻發(fā)的海嘯,海鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔、船只在海面上閑庭信步;海水里生物的種類越來(lái)越多,沒(méi)有了捕鯨船、也沒(méi)有了肆意的捕殺海豹、海象的人,人們每天都會(huì)和美麗的海洋生物嬉戲玩耍。
我想擁有一支馬良的神筆,讓我們的地球母親成為宇宙里眾多繁星中最閃亮、最瑰麗的那一顆!讓我們生活的世界多一份和平和歡樂(lè),少一份戰(zhàn)爭(zhēng)和痛苦!讓我的家鄉(xiāng)多一份收獲和美麗,少一份災(zāi)害和丑陋!
我想擁有一支馬良的神筆……
我想有一支馬良的神筆作文4
我好想有一支馬良的神筆,我要用它畫出人類未來(lái)的世界。
我給未來(lái)的汽車都畫上一對(duì)翅膀,不管交通多么擁擠,我都能準(zhǔn)時(shí)到校,回家以后,我用我畫的機(jī)器人幫我做飯,幫我解決難題,甚至晚上負(fù)責(zé)我們家的安全。
我還想用它畫出干凈的泉水,讓缺水的貧困山區(qū)的人們喝到清澈的泉水。他們不會(huì)再因?yàn)槿彼奶幈疾,從此,他們?huì)過(guò)著快樂(lè)而幸福的生活。
我還想畫一個(gè)快樂(lè)王國(guó),王國(guó)里面有美麗的森林和小山。還有小朋友們玩的摩天輪、旋轉(zhuǎn)車、過(guò)山車等等。還有孩子們的歡樂(lè)叫聲,他們?cè)谶@里一定會(huì)玩得非常開(kāi)心。
我還想畫一個(gè)沒(méi)有污染的世界。我要用神筆畫出一陣微風(fēng),把地上的垃圾全部吹走,再把森林里被砍過(guò)的大樹(shù)全都變回來(lái),讓世界變得更加美麗。我還要告訴人們:請(qǐng)不要亂丟垃圾,亂砍樹(shù)木,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
我想讓戰(zhàn)爭(zhēng)、地震、海嘯,洪水、泥石流遠(yuǎn)離我們,當(dāng)這些災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我用神筆輕輕一畫,它們就會(huì)煙消云散。
總之,我好想有一支馬良的神筆,我要畫很多對(duì)人類有益的東西,讓人們每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。
我想有一支馬良的神筆作文5
我想有一枝筆,一枝神奇的筆,一枝具有魔力的神筆。
我想拿著筆給盲人畫一雙眼睛,讓他們重見(jiàn)天日。我要拿著筆給那些窮人家的孩子畫一所學(xué)校,讓他們也能像我們一樣在溫暖的教室里讀書(shū)、識(shí)字。我拿著筆畫幾座房子,給那些災(zāi)民或難民住,不讓他們住寒冷的野外,不喝西北風(fēng)而是住在溫暖的房子,吃著美味的食物,我要拿著筆給地球畫上一些樹(shù),
我要拿著筆環(huán)游世界,幫助所有需要幫助的人,把一些壞蛋、小偷和一些心是黑的人變成好人,讓他們成為善良的人。
假如我有一支馬良的神筆,我要給失明的老奶奶畫一個(gè)明亮的眼睛,讓老奶奶以后再也不用別人扶著過(guò)馬路了。假如我有一支馬良的神筆,我要給受到污染的城市畫一片大森林,
讓城市以后再也不會(huì)受到污染了。假如我有一支馬良的神筆,我要給山區(qū)的孩子畫一所學(xué)校,讓他們?cè)僖膊挥弥蛔趲づ窭飳W(xué)習(xí)了。
假如我有一支馬良的神筆,我會(huì)讓一切恢復(fù)和諧。
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