我多想有一支神筆
我多想有一支神筆1
我看了神筆馬良這篇文章，馬良的神筆給我留下了深刻的印象。
我多想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我會幫盲人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們看見美好的世界。
我多想有一支馬良的神筆，我會為災區(qū)的孩子花上一棟棟樓房，讓那些孩子們能坐在寬敞明亮的教室里讀書學習，使每個人的臉上都露出笑容。
我多想有一支馬良的神筆，我會用它畫上藍藍的天空，使天空變得更加蔚藍，更加明亮，空氣更加清新。
我多想有一支馬良的神筆，我會用它畫出美好和平的世界，讓全世界的人們過上幸福快樂的生活。
我多想有一支馬良的神筆呀！
我多想有一支神筆2
天剛剛亮，太陽露出了半個紅紅的腦袋，好似一個害羞的小姑娘。漸漸地有千萬縷陽光射進窗戶，我揉了揉眼睛，坐在床上，從枕頭底下拿出一本童話故事書——《神筆馬良》。這是我的習慣，每天早上都背著媽媽，悄悄地讀一會兒書。每次讀完這本書，我仿佛就被注入了用不完的力量，渾身充滿了干勁兒，心中充滿著抱負！
這本書講的是一個名叫馬良的少年，從一個老人手里拿到了一枝神筆，他用這枝神筆給窮人造福，也用它懲罰了貪的官。
于是，我心中也油然而生了一個小小的愿望——擁有一支神筆。不過，雖然我也想與馬良一樣用神筆來普濟窮人，懲罰惡人，但是我更想去繪畫所有的生靈，讓每個角落都充滿綠的足跡，讓每個地方都變得萬分美麗，讓人們每分每秒都生活在愛的海洋中，讓愛灑滿人間。
我多想有一支神筆。我要用這支神筆給缺水的地方，畫上一條條清澈見底的小溪。云南干旱給人民帶來了危害，許許多多老百姓都緊急需要水，水便成了人們的生存之水，生命之水。我便要用我手中的神筆，畫上許許多多條生命之泉，送給老百姓們，讓他們不再為缺水而煩惱，讓他們從此變得快樂。
我多想有一支神筆，我要用這支神筆把沙漠繪畫成綠洲。走進沙漠，看到的是如海洋一般無邊無際的沙漠，與你為伴的也只有沙子。是不是還缺少點什么呢？沒錯，就是綠的'足跡，可是要想在荒無人煙的沙漠里種植綠化簡直是異想天開，可我卻要讓它成為現(xiàn)實。我好想有一支神筆，我要讓沙漠添上一點新綠。不，是一整片新綠。讓周圍的人們擺脫無情地沙漠，迎來充滿生機的綠洲，擁抱新鮮空氣，讓沙漠變成綠洲也成為現(xiàn)實，讓世界上每個角落都布滿綠的足跡！
我多想有一支神筆，我要用這支神奇的筆為有困難的人繪畫美好的明天。我要為雙目失明的海倫。凱勒，畫上珍貴而美麗的藍色大眼睛；我要為癱瘓在輪椅上的史蒂芬�；艚�，畫上健全的身體；我要為20xx年奧運會賽前受傷的劉翔，畫上他展現(xiàn)自我的風采的跑道；我要為牛郎織女，畫上淺淺的天河讓他們得以團聚；我要為世界上所有的人，畫上美好的明天……我好想有一支神筆，在人間這張并不完美的圖上，繪畫出一個又一個幸福的場景！
這時一束燦爛的陽光照在我的筆上，多么美麗而絢爛��！我想現(xiàn)在自己已經(jīng)有一支神筆了，但我還不會駕馭它，只有等到自己知識淵博時，它才會綻放出光彩，才能實現(xiàn)我的愿望，為我們祖國畫上光輝燦爛的明天！
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