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你能行作文750字
導語：雖然生活豐富多彩，但日常生活中也會碰到一些難題，只要我們不泄氣，就一定能把這件事做好。接下來小編整理了你能行作文750字，文章希望大家喜歡！
你能行作文
“你能行！”這句話看似普通，卻似乎具有神奇的力量，它激勵著我努力做好每一件事，勇敢向前。無論是我初學游泳時的膽怯，還是第一次上臺表演節(jié)目時的緊張……都因“你能行！”這句話輕而易舉地化解了。
去年，我從奧數(shù)普通班考入了超常班，心里自然特別高興，因為超常班是我十分向往的地方�？墒�，初次聽課，我就有些跟不上快節(jié)奏的教學進度，三個小時的課稀里糊涂地過去了。下課后，還沒等媽媽開口，我就直截了當?shù)貙寢屨f：“媽，我還是回到以前的班級上課吧！這里的課我一點也聽不懂�！眿寢屩牢乙蛲颂霉牧�，便語重心長地對我說：“初來乍到，聽不懂很正常呀！回家后認真做題，媽媽相信，你能行！”一聽到“你能行！”這三個字，我的心為之一震，對呀，我從來就不是一個遇事退縮的人，這一次，我也要更加努力。
可怎樣才能盡快趕上大家呢？我相信“踏踏實實，穩(wěn)扎穩(wěn)打”是關鍵，我的長處是有吃苦耐勞，永不服輸?shù)男愿�。從那以后，我每天都抽出一點時間，認真研究重點章節(jié)的例題，然后有針對性地做題目。遇到不會的或者做錯的題，就把它抄在本子上，通過自學或是請教老師盡快搞懂�？荚嚽埃疫�會拿出這些題重做一遍，這樣，凡是做錯的或是掌握不牢固的題目再一次得到了復習，對于我來說沒有比這更好的教材了。追趕的過程充滿艱辛，我真切地體驗到了遇到困難時的焦慮，探索過程中的緊張，峰回路轉后的興奮和解決問題后的喜悅。
每一次經歷，無論是成功還是失敗，都讓我有所收獲，雖然比別的同學付出更多，但是我所感受到的學習奧數(shù)的快樂也比別人更加深刻。經過一段時間的努力，我終于適應了快節(jié)奏的進度，還被評上“學習積極分子”的稱號呢！
“你能行！”這句話磨練了我的意志和品質，讓我在遇到困難和挫折時，能夠知難而進，契而不舍，它成了我最愛聽的一句話。
你能行作文
“你能行！”這句話常�？M繞耳畔，可能你不會信，這是全班同學唯恐避之不及的一位嚴厲、平時不茍言笑的“冰山臉”老師口中說出的.。
剛入學時，我總是不敢舉手，上課不敢回答問題，有時想突破自我，卻又被恐懼擊垮，害怕受到老師的批評，害怕被同學嘲笑……一次次剛舉起的小手，又默默地放下。老師注意到我，看到我的不安、驚慌，他俯下身，在我耳邊輕輕說道：“大膽一些，你能行！”我第一次感到語言帶來的力量，我的手慢慢舉了起來，老師先是一愣，又欣慰地一笑，請我回答問題。我站了起來，看著周圍同學期待的眼神，我呆住了，不敢抬頭，頭腦一片空白，心中的恐懼又一次進攻我的心理防線。“大膽一些，你能行�！毕袷遣唤浺獍愕慕涍^，我能行！我抬起了頭，眼中閃過那一絲堅毅，回答完這個問題，我飛快地坐了下來，閉上眼睛，忐忑不安地等待著，“啪啪啪……”既不是想象中的批評，更不是嘲笑。我困惑地抬起頭，迎來的是那一張張鼓勵的笑臉，與那一片真摯的掌聲。
三年級時，老師舉行了班級辯論賽，我上場時，感受臺下那炙熱的目光，我像是被火燒著似的，滿臉通紅的我像是個啞巴，半天說不出一句話，也不知所措。既然如此，那就“破罐子破摔”吧！我站在原地，大義凜然地等待著老師的批評。
老師將我拉到教室外，門內如火如荼的辯論賽繼續(xù)著……我閉著眼睛像囚犯等待判決，“恩南�！币庀氩坏降木徍汀！澳阋赂乙稽c，老師相信，你可以的�！薄拔铱梢缘�，我能行，我能行……”我默念著，步入場內，與敵方展開真正的舌戰(zhàn)。
時光飛逝，轉眼我已經六年級了，“你能行”這句話一直是我的動力！“你能行”這句話有著魔法似的，每次都讓人充滿力量！
老師對我所說的，讓我受用終生。一次在晨會上老師要發(fā)表論文，可上臺前她卻急得像熱鍋上的螞蟻，我跑到老師面前對她說：“老師，你知道嗎？有一句話有魔法的話，會讓你充滿信心，老師，你能行！”
“你能行�！倍潭倘齻�字包含的是一位學生與一名教師的師生情。
在我的印象中，她是最和藹可親的人。
人生之路上困難是必不可少的，但是如何克服？告訴自己——你，能，行！
你能行作文
曾聽人說過：“自信，是成功的第一步�！钡拇_如此，在生活中、學習中到處可以找到這樣的例子。
張海迪就是其中的一個。在普通人看來：殘疾，可能連自己的生活也無法照料，更別說是為社會做一些有益的事了�？稍趶埡５峡磥�，殘疾，并不會成為自己正常生活的阻礙，反而會使自己更加頑強。張海迪是一個下肢癱瘓的殘疾人，但她并沒有因此而失去對生活的信心，反而更加頑強不屈，她由于下肢癱瘓，所以她不能好正常人一樣的學習和生活，但她為了能學習到更多的知識，就躺在床上，在床頭放了一面鏡子，利用鏡子的反射自學了整本英文字典，并自學了好幾門外語。一個殘疾人擁有這樣的成就，是她堅強的意志和敢于與現(xiàn)實挑戰(zhàn)的勇氣幫助了她，她相信自己能夠成功，是自信的力量，是對自己的肯定。
霍金也是一個敢于向命運挑戰(zhàn)、充滿自信的人，他患了脊髓灰質炎，醫(yī)生說他最多只能活兩年半，但他用自己堅強的毅力，向命運挑戰(zhàn)。他坐在輪椅上，十根手指只剩下兩根能活動了，但他并沒有因此而放棄，而是用那兩根手指在自己的輪椅上安裝的“語音復合器”上敲打，來與人進行溝通和發(fā)表論文，他還寫出了震驚中外的《黑洞學說》，成為了舉世聞名的學者。
我不禁由此想到了我自己，我在日常的學習中，我總是缺乏自信，為此，我不知自己吃了多少虧。做題時總是要和別人對對答案，這就是一種不相信自己的表現(xiàn)，在關鍵時刻，總是把自己正確的答案擦去，認為多數(shù)人的答案才是準確的，當與滿分失之交臂的時候我后悔莫及，但是總是擁有不了足夠的自信。遇到麻煩的事情總是要先煩惱許久許久，其實在多數(shù)情況下我是有能力解決那些問題的，要想擁有自信，首先就要學會戰(zhàn)勝自己，相信自己的能力，盡管這需要一個循序漸進的過程，但是我相信，只要用心去做，就會得到回報的。
每天對自己說：相信自己，我能行！是的，人只要對自己有信心，遇到困難時就不會退縮，就會迎刃而上，克服困難，勇往直前！
所以，我堅信：自信，是成功的第一步，讓“你能行”這句話時刻鞭策著我們，讓我們抬起頭來，勇敢的走下去！
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