王老師,一位令我難忘的老師作文900字
“王老師,一位令我難忘的老師”,看到這個(gè)題目,你一定會(huì)問(wèn)王老師為什么會(huì)令我難忘吧?這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),端正的五官,鼻梁上掛架著一副眼鏡,顯得知識(shí)更加淵博。在她的帶領(lǐng)下,我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)桨l(fā)優(yōu)秀。想知道她是怎么教我們的嗎?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
上課要求嚴(yán)厲
“王漢林,寫(xiě)字不要趴著!”“鄭坤水,認(rèn)真聽(tīng)講,不要開(kāi)小差。”王老師的要求是:上課認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)認(rèn)真做,作業(yè)錯(cuò)了及時(shí)訂正。王老師的嚴(yán)格政策鐵打不動(dòng)。可你別看只有三條,但是只要你犯了其中一條,再見(jiàn)!男廁所去吧!俗話(huà)說(shuō)得好:“嚴(yán)師出高徒!”,我們?cè)谕趵蠋煹?ldquo;嚴(yán)刑”逼迫下,刻苦學(xué)習(xí),勇攀知識(shí)的高峰。呵呵!終于應(yīng)驗(yàn)了一句名言:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。班級(jí)的.總分自然也飛速提高啦!
體貼關(guān)心學(xué)生
你如果以為王老師是一位“可怕”的老師,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。王老師十分關(guān)心我們,一有同學(xué)沒(méi)來(lái)上課,她就焦急地?fù)艽螂娫?huà),詢(xún)問(wèn)那位同學(xué)為什么沒(méi)來(lái)。及時(shí)查明情況。課后并為請(qǐng)假的同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課,看,王老師多么盡職盡責(zé)呀!作為她的學(xué)生,我們個(gè)個(gè)都感到王老師的愛(ài)帶給我們家一般的溫暖。
有一次,我們班的同學(xué)正在參加升旗儀式,突然一陣臭味撲鼻而來(lái),哦!原來(lái)是謝森康早上不知道吃了什么東西,嘔吐不止。王老師見(jiàn)狀,立刻取出紙,一邊給謝森康擦嘴巴,一邊拍謝森康的背部止吐。等謝森康嘔吐一停下來(lái),王老師就帶著謝森康直奔醫(yī)務(wù)室……
用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō),王老師就是“愛(ài)生如子”!可見(jiàn)王老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)心。王老師的愛(ài)似一縷陽(yáng)光,能照亮孩子們的心田。
講話(huà)風(fēng)趣幽默
“哈哈哈……”,聽(tīng),那時(shí)我們班傳來(lái)的笑聲,因?yàn)橥趵蠋煹囊痪洳唤?jīng)意間蹦出的笑話(huà),引來(lái)了陣陣笑聲。當(dāng)時(shí)的情況是這樣的:我們班的鄭坤水同學(xué)正在專(zhuān)心致志地玩手指頭,王老師見(jiàn)了,皮笑肉不笑似笑非笑地說(shuō):“坤水同學(xué),手指是不是很好玩哪?”結(jié)果鄭坤水傻乎乎地應(yīng)了一聲“啊”,搞得我們表演起了模仿秀,更是惹來(lái)了一陣陣的歡笑聲……
正因?yàn)橥趵蠋焽?yán)厲、體貼又幽默,我才這樣難忘!這,就是我難忘的王老師!
福建泉州豐澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):陳昌澤
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