記“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇精神”活動(dòng)作文1500字
這個(gè)暑假里，讓我覺得最有意義的一件事情——我們五（2）班成立了太陽(yáng)花雛鷹假日小隊(duì)，開展了“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇精神”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)很成功。作為記錄員兼小隊(duì)長(zhǎng)的我，發(fā)自內(nèi)心地感謝所有小隊(duì)成員真誠(chéng)熱情地參與，特別感謝朱明宇媽媽的獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，以及所有給予幫助的人。下面我將整個(gè)活動(dòng)總結(jié)如下：
第一，小隊(duì)成立。
我們雛鷹假日小隊(duì)有個(gè)響亮的名字——“太陽(yáng)花小隊(duì)”。隊(duì)員有包括輔導(dǎo)員在內(nèi)的朱明宇、林貝蓓、張可、肖一凡、王婉婷、季嘯宇等13名同學(xué)。隊(duì)歌是大家都很熟悉，也很喜歡的《搖太陽(yáng)》我們的隊(duì)歌為什么叫《搖太陽(yáng)》呢？那是因?yàn)槲覀兊男￡?duì)隊(duì)名叫“太陽(yáng)花小隊(duì)”。大家對(duì)“太陽(yáng)花”應(yīng)該很了解吧。“太陽(yáng)花”象征著積及向上，我們小隊(duì)就是積及向上，很陽(yáng)光的小隊(duì)，一直跟隨著太陽(yáng)。隊(duì)歌照耀著隊(duì)員，就像太陽(yáng)照耀著太陽(yáng)花一樣。
第二，制定行動(dòng)計(jì)劃。
1。明確活動(dòng)主題：尋訪、感悟、實(shí)踐江蘇精神；2。明確活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)地尋訪先進(jìn)（先尋后訪）、去金老院（完成尋訪活動(dòng)分工）、地鐵文明行（社會(huì)實(shí)踐）3。明確活動(dòng)目的：一，激發(fā)小隊(duì)員們的自主性，合作性以及創(chuàng)造力、組織力；二，學(xué)習(xí)先進(jìn)，感悟、實(shí)踐江蘇精神；
三，熱愛生活，關(guān)注他人。
第三，行動(dòng)開始：我們小隊(duì)來到金陵圖書館，在還沒進(jìn)大門就能看見圖書館里雕刻了一個(gè)大大的——靜，這不虧是個(gè)上等的好圖書館，我們快進(jìn)去看看吧！一進(jìn)去，里面沒有一點(diǎn)聲音，鴉雀無(wú)聲，悄無(wú)聲息。我們小隊(duì)是小學(xué)生，所以應(yīng)該到少兒部，還有一個(gè)部不是我們看的，是大人看的。我們進(jìn)了少兒部，里面有好多小朋友，他們都在這里看書，多么愛書的人啊，翻頁(yè)紙都這么輕，不像我，這么粗魯，要是我能這樣就好了，所以我決心改掉這個(gè)壞毛病。“唉，這不是肖一凡嗎？她怎么會(huì)在這里”？我好奇心起了，就想去嚇嚇?biāo)�，不過我又想起墻上雕刻的那個(gè)大大的“靜”字，最后想了想還是不搞了吧，“不能喧嘩，不能喧嘩”我用手在我肚子上快速的摸了摸，好像我做了什么虧心事呢？“哎呀，不管啦！”我搖了搖頭，好像把我頭腦里的記憶都里了一遍。肖一凡看見我們了，就端著書走來了，然后我們就一起假心心的端著書，“咔嚓，咔嚓”拍了幾張照片。我們?cè)谶@里獲得了第一個(gè)在了一個(gè)章。
第一步，開始尋找訪問對(duì)象，需要掌握尋訪對(duì)象的初步印象，以判斷是否適合采訪。
我們小隊(duì)來到了江心洲旗桿廣場(chǎng)，先在地上找?guī)讉�(gè)垃圾（奶奶還帶了幾張報(bào)紙），然后再把它放在地上，然后再撿起來，“咔嚓，咔嚓”拍了一些照片。然后又找了一個(gè)小孩，讓他假裝摔跤，然后我們?cè)诜鏊饋恚?ldquo;咔嚓，咔嚓”拍了幾張照片。接著是扶老人過馬路，我們讓我的奶奶扮演老人，奶奶還帶了一個(gè)帽子，說：“楊老師一看就是我。”我們?cè)谂赃呅Φ纳辖硬唤酉職�，我們把這所謂的“老人”扶到了斑馬線上，“咔嚓，咔嚓”又拍了幾張照片。然后我們到金老院去蓋章，許沐琪和王婉婷都在說：“有沒有人呀，幫我們開開門！”結(jié)果，以前反應(yīng)都沒有，把我們的話當(dāng)耳邊風(fēng)，然后我大聲地喊了一句：“開門！”結(jié)果沒就開了，我?guī)缀醪桓蚁嘈盼业难劬�，我們順利的過了大門，然后問了一位老爺爺在哪里蓋章，這位老爺爺和藹可親地說：“就在服務(wù)臺(tái)。”我們又打聽到服務(wù)臺(tái)在哪，然后說了好多話，才好不容易的弄來了一個(gè)章，這次就沒有那么順利嘍！就這樣，我們才拿來了第二個(gè)章。
第二步，完成尋訪活動(dòng)的詳細(xì)分工。決定通過“做彬彬有禮的南京人”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們充分參與，為“與青奧共成長(zhǎng)”做貢獻(xiàn)。
第三步，開始進(jìn)行實(shí)地采訪先進(jìn)。
第四步，實(shí)踐江蘇精神，積極開展“地鐵文明行”活動(dòng)。不但了解地鐵運(yùn)營(yíng)的'相關(guān)知識(shí)，還擔(dān)任“地鐵文明行”志愿者。
7月6日，我們小隊(duì)來到奧體東站地鐵站，莊老師把我們帶到了服務(wù)臺(tái)，服務(wù)人員給我們發(fā)了戴在身上的那個(gè)東西，又給我們發(fā)了一個(gè)一個(gè)牌子，上面寫著“文明乘車，有序排隊(duì)，先下后上”等等的文明標(biāo)語(yǔ)。為了在奧體東站倡導(dǎo)文明乘車，營(yíng)造地鐵文明風(fēng)景線，打造城市文明新形象，我們也只有這樣了。我們現(xiàn)在站廳舉了一會(huì)牌子，拍了一些照片，又在站臺(tái)舉了一會(huì)牌子，“咔嚓，咔嚓”拍了一些照片。（還有路人在“咔嚓，咔嚓”拍我們呢）。我們?cè)谶@里獲得了最后一個(gè)章。
第四，想說的話：
整個(gè)“紅領(lǐng)巾尋訪江蘇精神”的系列活動(dòng)結(jié)束了。可我們的內(nèi)心久久不能平靜。忘不了江心洲旗桿廣場(chǎng)撿垃圾那天，我們流了很多汗，卻很開心；忘不了地鐵文明行動(dòng)大家共同的感受：活動(dòng)讓我們學(xué)到了知識(shí)，也讓我們變得更大方。忘不了……真的有太多有意義，有意思的回憶！
五年級(jí):季嘯宇
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