一個(gè)樂于助人的人作文550字（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的一個(gè)樂于助人的人作文550字（通用29篇），歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇1
天像往常一樣藍(lán)，白云想往常一樣白；周圍的植物也像往常一樣充滿生機(jī)。
我走在回家的路上，在過馬路時(shí)我看見一個(gè)和我差不多大的男孩，他穿著紅藍(lán)相間的上衣，棕色的褲子，背著普通的書包。我又看見了一個(gè)熟悉的身影——爺爺。我爺爺之前因?yàn)橹酗L(fēng)，導(dǎo)致右半邊的上肢和下肢無法正常活動(dòng)。爺爺拄著拐杖，慢慢地一步一步艱難地往前走著，男孩則一直攙扶著爺爺過了馬路，直到看見我，才揮手告別。爺爺笑盈盈地目送小男孩離去，似乎在說：“謝謝你”！
看到這一幕，我的心被深深的震撼了，扶老人過馬路，是一件多么簡(jiǎn)單的事情，雖然這是一件簡(jiǎn)單小事，但我們卻總是做不到，他的高尚品德已經(jīng)值得我們好好學(xué)習(xí)了，類似這種事情，可能我們?cè)谏钪幸呀?jīng)見過千次萬(wàn)次，但你有哪幾次是竭盡全力去幫助別人的，我相信，你只要有這個(gè)信念，不管有多么困難，你都能克服！我自己也就只有兩三次，是沒時(shí)間嗎？不是，是因?yàn)槟悴幌肴プ觯?/p>
最后，我相信男孩憑他的高尚品德會(huì)越走越遠(yuǎn)。我抬頭看看天，天還是格外的藍(lán)，白云還是那樣白，還有周圍的植物也打起來精神似乎在給男孩點(diǎn)贊！
一個(gè)樂于助人的人作文 篇2
我們班的同學(xué)各有特色，各有所長(zhǎng)，但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣個(gè)子不高、也不胖，長(zhǎng)著一張可愛的小圓臉，一雙眼睛炯炯有神，一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，只要看到同學(xué)遇到困難，她就會(huì)伸出援助之手。
記得有一次上英語(yǔ)課，梁老師讓我們先復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，然后準(zhǔn)備聽寫。這時(shí)的我不知怎么搞的，找不到筆盒了。我翻遍了書包和抽屜，也找不到，可能是昨晚忘了把筆盒放進(jìn)書包里了。沒有筆怎么聽寫？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)邱文宣看見了，說：“雅婷，怎么了？”我小聲地說：“我忘了帶筆盒，沒有筆聽寫。”她立馬從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我，說：“雅婷，我這里還有一支筆，你先用我的筆寫吧！用完了再還給我好了�！蔽沂指屑さ卣f：“好的，謝謝你�！蔽译p手接過了筆，馬上開始聽寫，剛才那焦急的心情一掃而光。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室去操場(chǎng)上玩，我追上邱文宣對(duì)她說：“邱文宣，剛才多虧了你呀�！鼻裎男f：“不客氣，同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的嘛！”
這就是我的同學(xué)邱文宣，一個(gè)樂于助人的人。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇3
樂于助人的心靈就像一絲清水，清水它可以給人洗任何的憂愁；像一顆白樺樹哪那般潔白質(zhì)樸；的相沖生意一般那么的挺拔，像水晶一樣，透明；像白玉一般純潔。
我一生中有一個(gè)樂于助人的人，那就是我的好朋友了，當(dāng)然是——董佳佳了。他人長(zhǎng)得非常好看個(gè)子也很高，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，在期中考試的時(shí)候，三門全考了九十分以上。人也很善良善良，有一次我在寫語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)很難的題目，我想了好久都沒想到這個(gè)題目該如何去解答，我便下座位去找他了。
我便到了他的智慧那里，去幾分鐘過去了，他便給我講好了，這道題目該如何去解答，如何去寫，都給我講了一遍我也會(huì)了，在他的幫助下我才寫出來了。每次我遇到問題也不能都去找別人幫我解出來，有一些問題也應(yīng)該也可以自己解出來的，我們寫作業(yè)應(yīng)該要有思想，不然到了考試就得不了高分。如果沒有他幫我解這道題的話，不知道我到什么時(shí)候才能接解完。
被人們所稱贊是因?yàn)樗怯幸活w樂于助人的心而又善良的心，使是他施以愛心不求我們的回報(bào)，我一定要向他學(xué)習(xí)這種樂于助人的有一顆很好的精神。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇4
在我們身邊，經(jīng)常有這樣的人：老人過馬路的時(shí)候，總會(huì)有人伸手去攙扶；誰(shuí)的文具不見了，總會(huì)有人毫不猶豫的借給他；誰(shuí)在學(xué)習(xí)上遇到了攔路虎，總會(huì)有人主動(dòng)去幫他鏟除。在我的身邊這樣的人很多。
一天，我陪姥姥做公交車去聯(lián)通辦手機(jī)卡。哦，車上的人可真不少，走了幾站以后，人越來越多了！乘公交車的大多都是老人，聽了他們的交流，才知道，再過幾站就是公園了。又過了一站，車上陸續(xù)的又多了幾位老人！這時(shí)車上已經(jīng)沒有座位了！
我正在猶豫要不要讓座時(shí)，我突然看到一位上身穿著黑色外套，里面穿著白色襯衫，下身穿著一條喇叭褲，腳下踩著一雙黑色高跟鞋，面容清秀，鼻子挺高，長(zhǎng)著炯炯有神的大眼，彎彎的柳葉眉，嘴唇微紅的一位姐姐，她站起來將自己的座位讓給了那位老人，自己就站在老人身旁，當(dāng)老人說謝謝時(shí)，那位姐姐只是莞爾一笑，沒有應(yīng)聲。
一路上。我看她讓了好幾次座，說實(shí)在的，我真有一點(diǎn)小慚愧，雖然我也有幾次想給老人讓座，但是，我還差一點(diǎn)勇氣，因?yàn)椋沂且粋�(gè)不善言談的人。
我很喜歡那位姐姐，因?yàn)�，她的心地是那么美好，她那舉動(dòng)，她那燦爛的笑容，一直在我眼前呈現(xiàn)，激勵(lì)我去做一個(gè)樂于助人的人！
一個(gè)樂于助人的人作文 篇5
從前，有一只烏龜和小青蛙，它們住在一個(gè)池塘里，青蛙長(zhǎng)著一雙巧嘴巴，整天呱呱的叫，誰(shuí)叫了都夸獎(jiǎng)它有一雙巧嘴巴。而烏龜整天一聲不吭，村里人都不喜歡它。春天，老婆婆來池塘洗衣服，一不小心，手鐲掉進(jìn)了池塘里，老婆婆請(qǐng)青蛙幫忙。青蛙說：“水太深了，我才不下去呢！”烏龜卻不聲不響地游到水底，把手鐲帶了上還給老奶奶。夏天，小河漲水，老婆婆的小孫女，上學(xué)過不去。小麗麗請(qǐng)青蛙幫忙。青蛙說：“水這么深，讓你騎在我身上的，趁早死了這條心吧！”這時(shí)，游來了一塊大石頭，啊，正是小烏龜，小麗麗踩在烏龜?shù)谋成线^了河。小麗麗家的瓜棚后邊結(jié)了一個(gè)很大的西瓜。老爺爺笑的合不攏嘴。突然，天空布滿了烏云。“要下冰雹了。”小青蛙躲進(jìn)了池塘。小烏龜爬到了西瓜上，冰雹叭叭的打地小烏龜?shù)纳砩�。雨停了，老爺爺見瓜還好好的，不知道說什么好。一個(gè)勁兒請(qǐng)小烏龜吃西瓜。小烏龜羞澀地笑了。池塘里鉆出青蛙，青蛙迫不及待地問老爺爺：“老爺爺，什么時(shí)候吃西瓜呀？”老爺爺憤怒地說：“你這個(gè)自私自利的家伙，不護(hù)瓜，還想吃瓜，沒門！我這瓜呀，是留給樂于助人的小烏龜吃的�！鼻嗤苈犃耍活^扎進(jìn)了池塘里，灰溜溜地游走了。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇6
樂于助人的費(fèi)雨馨我們班的同學(xué)相處的都非常融洽，大家團(tuán)結(jié)友愛，是一個(gè)人人喜歡的大家庭。但最讓我感動(dòng)的還是在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那時(shí)的我生病住院了，有半個(gè)月的時(shí)間沒有上課。來到班級(jí)，因缺的課太多，老師讓我和成績(jī)優(yōu)異的費(fèi)雨馨同桌，讓她幫助我。課后，費(fèi)雨馨放棄了課間休息的時(shí)間，幫我講解不懂的作業(yè)。有時(shí)講上一、兩遍我還不太理解，她總是不厭其煩的講上好幾遍，直到我弄明為止。在幫我補(bǔ)習(xí)的過程中，她還會(huì)關(guān)心的問我：“傷口坐時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)疼嗎？要不要休息一會(huì)兒？”我搖搖頭，說：“不疼，謝謝！”她總是呵呵地笑笑說：“不用謝，我們是好朋友嘛！”放學(xué)了，她還會(huì)體貼地幫我把書包拎到樓下。輪到我值日的時(shí)候，她又會(huì)主動(dòng)幫助我，飛快地?fù)屪呶掖驋叩墓ぞ撸屛以谝慌孕菹�。看著費(fèi)雨馨揮動(dòng)掃把的身影，我被她這種樂于助人行為深深感動(dòng)了，身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了！費(fèi)雨馨，我的好朋友，她就是這樣——好學(xué)、上進(jìn)、愛幫助別人。我也要向她學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地去幫助他人。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇7
在我六年的小學(xué)生活中，遇見過各種各樣的人：開朗的人，堅(jiān)強(qiáng)的人，搞笑的人……可我最喜歡的那個(gè)是一個(gè)樂于助人的人。
她是我們班的班長(zhǎng)，也是我的同桌。她有一雙水汪汪的大眼睛，一般都扎著馬尾辮。在班里是出了名的樂于助人，老師、同學(xué)們一有事情就找她幫忙。
有一天，老師給我們講了一道難題，可許多人都沒有聽懂。下課后，一位同學(xué)跑到我的位置上問我怎么解那道題，我沒耐心的說：“這道題老師上課難道沒有講嗎？問別人去。”她看見別把那位同學(xué)叫過去，細(xì)心地給他又講了一遍，看到她這么做，我頓時(shí)感到非常的羞愧。
他不僅在學(xué)習(xí)上樂于助人，在其他的方面也很樂于助人。
我們班的.值日表上都是一人掃一周的衛(wèi)生，可到了我的時(shí)候正巧我的腿骨折了，可是還得打掃衛(wèi)生，但我連上下樓梯都不行怎么打掃衛(wèi)生，這時(shí)她過來和我說“沒事的，你不要擔(dān)心，我會(huì)幫你搞好衛(wèi)生的，放心吧�！薄罢娴膯�？”我半信半疑地問她。”我一定會(huì)幫你掃得干干凈凈的。”她說。我看見從她眼睛里射出了自信的眼神，便相信了他。而她也遵守諾言，幫我把衛(wèi)生打掃的干干凈凈的。
我認(rèn)為樂于助人是世界上最好的品質(zhì)了，所以我以后決定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)為幫助別人而快樂的人。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇8
我認(rèn)識(shí)一個(gè)樂于助人的人，她不是別人，就是我的媽媽。
去年，我們?nèi)ス涑校俗鎏輹r(shí)，有一位老奶奶在旁邊，一直不敢上去好像是第一次坐這種扶梯，害怕站上去會(huì)摔下來，所以遲遲不肯走上去。
媽媽見那個(gè)老奶奶一直不肯上去，就要走上去扶一下那位老奶奶，和我們?cè)谝黄鸬陌⒁汤寢屨f：“現(xiàn)在這年頭誰(shuí)沒做過電梯��！現(xiàn)在老年人都訛人，萬(wàn)一她不小心跌倒了，反倒咬一口，你怎么辦！”媽媽笑了笑，說：“沒關(guān)系的，再說了，有這么多人看著，她訛不到我的！”說完，阿姨也不再阻攔。
媽媽走到那老奶奶更前，問：“您是不是不敢乘坐扶梯呀？”那老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了笑，然后溫柔的說：“我來扶您吧！”那老奶奶像是抓住了救命稻草一樣，使勁的點(diǎn)頭，拉住媽媽的胳膊。我和阿姨走在前頭。
媽媽扶著那位老奶奶，走上了扶梯，有一段過程是上升的，整個(gè)人呈傾斜狀態(tài)，那個(gè)老奶奶更害怕了，把媽媽的手抓得更緊了，都快抱住了，媽媽也毫不介意。我以前也見過一個(gè)人，一個(gè)老奶奶主動(dòng)讓他扶一下都不扶，這么對(duì)比起來，我的媽媽簡(jiǎn)直善良多了！
媽媽的學(xué)歷不高，沒什么我好學(xué)習(xí)的，但是這點(diǎn)樂于助人，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的！
一個(gè)樂于助人的人作文 篇9
她，高高的個(gè)子，短而可愛的馬尾辮，她樂于這人，她是我的同桌，她叫李思依。
她每次都會(huì)主動(dòng)幫助人，就想他說的："幫助別人就等于為自己鋪了一條好路“
記得有一次上課我翻遍了書包都找不到書這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞真怕被老師罵因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒帶書了。這時(shí)同桌李思怡好想看出了我的心思她就把一本書放在我的面前并對(duì)我說：“我們是好朋友嘛這本書給你看剛剛我以為沒帶書就跑去別的班借了一本書現(xiàn)在正好我的借你看我看她的書。這時(shí)我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心中像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。
經(jīng)過這次之后我們的感情更加好了她成了我人生道路上形影不離的好朋友因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐牍餐膲?mèng)共同沐浴在陽(yáng)光下共同飛翔在藍(lán)天白云下我堅(jiān)信在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒有虛偽功利只有兩顆純潔的心。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇10
我們班有個(gè)漂亮的女生，叫毛民倩，她身上的優(yōu)點(diǎn)多得說不完，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
她熱于助人，做事能堅(jiān)持不懈。上學(xué)期老師讓她幫助兩名成績(jī)很差的同桌，從接到這個(gè)任務(wù)后，她每天利用中午的時(shí)間給他們倆報(bào)聽寫，如果沒報(bào)完，晚上放學(xué)后都還會(huì)繼續(xù)報(bào)。只要老師要求背書，她一定會(huì)想盡辦法督促這兩個(gè)同學(xué)背，她還經(jīng)常跟兩位同桌講解不懂的題目�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”。在她的努力下，兩位同桌發(fā)生了翻天覆地的變化，從開始聽寫錯(cuò)得一塌糊涂，到后來錯(cuò)得寥寥無幾，作業(yè)也做得漂亮多了，成績(jī)也提高了不少。一個(gè)人做一件事堅(jiān)持一天、一星期很簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持一年就不容易了，可她恰恰做到了這一點(diǎn)。
她的人緣也特別好。記得有一次，馬上要上英語(yǔ)課了，可我的英語(yǔ)書找不到了，我到處找別人借，可大家都只有一本，誰(shuí)都不要借我，怎么辦？我心急如焚，哎，看來只能任老師批評(píng)了。就在這時(shí)毛民倩看見了，她說我認(rèn)識(shí)其他班上的同學(xué)，我來找他們借一本。最終我在她的幫助下，順利的上完英語(yǔ)課。
她就是這樣一個(gè)樂于助人的人，我要向她學(xué)習(xí)。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇11
我們班上有一個(gè)“小天使”——璇璇。為什么叫她小天使呢？因?yàn)樗吞焓挂粯樱幸活w善良的、樂于助人的心。
記得有一次，小林有一道題不會(huì)做，可老師不在教室，他也不懂得求助別人，結(jié)果呢？只能哭了。那樣子好不可憐。周圍的男生說他不像個(gè)男子漢，動(dòng)不動(dòng)就哭，嘲笑和斥責(zé)充斥在小林耳旁，沒有人幫助他。這時(shí)，“小天使”拿了些紙巾走到小林旁邊，將紙巾遞給他，對(duì)他說道：“小林，你別哭，快拿紙巾擦干眼淚，你五年級(jí)啦，不能再隨隨便便哭啦！”聽了她的話，小林趕緊擦干眼淚。“小天使”見他已經(jīng)平靜下來，又問道：“你為什么哭呀？”她的語(yǔ)氣很溫柔，一下子安撫了小林的心，小林緩緩地說道：“我不會(huì)做題。”話畢，還指指那道題，“小天使”聽了，對(duì)他說：“原來是不會(huì)做題啊，沒關(guān)系，我來教你，以后你需要幫助來找我，可別再哭了哦！”說完，就開始教他做題了。看到這一幕，那幾個(gè)對(duì)小林冷嘲熱諷的男同學(xué)一下子羞紅了臉。從此以后，大家都十分關(guān)心小林，時(shí)常給予他幫助。
“小天使”這種樂于助人的高貴品質(zhì)，和善良的心，十分值得我們學(xué)習(xí)！
一個(gè)樂于助人的人作文 篇12
在生活中，一個(gè)人是什么樣的根據(jù)一些事情就可以看出來，他品質(zhì)高尚，幫助別人；他虛心好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀；他品德不好，愛打架罵人……我的一個(gè)好朋友，孫育烜，是一個(gè)樂于助人，有福同享，有難同當(dāng)?shù)娜恕?/p>
有一次考試，粗心的我忘帶文具盒了，孫育烜毫不猶豫的把他的文具盒借給了我，我用完他才用，我十分感動(dòng)。但這使孫育烜那次考試是最后一個(gè)交卷的，老師下課還說他了，因?yàn)閷O育烜的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，寫的也很快，這次交的慢，老師很生氣，批評(píng)了孫育烜，但孫育烜始終低著頭，不說是我忘帶文具盒而借我才交的晚�？吹綄O育烜因?yàn)槲叶焕蠋熡?xùn)，我的心里很不是滋味。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)差，做作業(yè)的時(shí)候有很多題都不會(huì)，都是孫育烜費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間給我講題他講完我還不會(huì)的話，他從不抱怨我笨，抱怨我浪費(fèi)他時(shí)間。我的英語(yǔ)學(xué)得好，孫育烜的英語(yǔ)差些，像孫育烜教我數(shù)學(xué)那樣，我也耐心的教孫育烜英語(yǔ)題。慢慢的，我們成了一對(duì)十分好的朋友。
孫育烜這優(yōu)秀的品德，我該好好學(xué)習(xí)呀！這種品德，能結(jié)識(shí)到許多好朋友，能讓對(duì)方對(duì)你的印象改變，在這里，孫育烜，我要謝謝你！
一個(gè)樂于助人的人作文 篇13
我有一個(gè)樂于助人的好朋友，他經(jīng)常喜歡幫助人，只要?jiǎng)e人有了困難，他就會(huì)主動(dòng)去幫助解決的，他是一個(gè)處處為別人著想的人。
有一次，我和他，還有我們?cè)豪锏膸讉�(gè)好朋友一起去廣場(chǎng)游玩，到了廣場(chǎng)，我們大家穿好溜冰鞋開始溜冰了。
就在這時(shí)，一個(gè)小女孩不小心摔倒在地上，好久都沒有站起來，我想一定是摔的比較厲害，這時(shí)，他馬上想溜過去扶那個(gè)小女孩，我連忙一把拉住他，還說：“我們多一事不如少一事，別去了，否則會(huì)給人家誤會(huì)的。好嗎？”他對(duì)我說：“你說的不對(duì)，幫助別人是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我們一定要去幫助別人解決困難！”我還想勸他，可是，他已經(jīng)到了那位小女孩身邊，他彎下用腰用雙手把那位小女孩扶了起來。接著，他拍去了小女孩身上的灰塵。然后親切而又關(guān)心地說：“小妹妹，摔痛了沒有�！彼�說：“不用害怕摔跤，繼續(xù)溜冰，相信你很快就能夠掌握溜冰的技巧。你要對(duì)自己有信息，這樣你一定會(huì)成功的！”那位小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，說完，那位小女孩獨(dú)自一人又溜了起來，我們也溜了起來。
我告訴你他的名字吧！他就是我的好朋友——xx。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇14
我們班里有一個(gè)特別喜歡助人為樂的人，她就是王瀟藝。
她長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，一雙水汪汪的大眼睛里透著善良的光，她笑起來就像花朵一樣。
有一次在班里我生病嘔吐了。滿地都是臟臟的，臭臭的東西。這時(shí)的我全身無力，臉色蒼白。很多人都覺得特別惡心，裝成要吐法的樣子。是王瀟藝—身為班長(zhǎng)的她站了起來，扶著我，一直在問：“舒服點(diǎn)了嗎？早上吃了什么東西？……”帶我到水池旁邊漱口。正是因?yàn)榇蠹铱吹桨嚅L(zhǎng)幫助我，于是好多人也來幫助我，又是漱口，又是擦地、擦桌子……。我感到了一股暖暖的風(fēng)正朝我吹來。
有一天，老天爺發(fā)火了，一滴滴的雨點(diǎn)云層上掉下來。不一會(huì)兒，傾盆大雨便來了。由于天氣很意外，很多人都沒有帶雨具，我就是其中之一。同學(xué)們熱鍋上的螞蟻，只有幾個(gè)人帶著雨傘來了，我正想冒雨走向大門時(shí)，王瀟藝說：“我們一起走吧！別淋感冒了，上不成課了�！庇谑撬愫臀乙黄鹱�，她個(gè)子高，我個(gè)子矮。雨傘經(jīng)常打不穩(wěn)，是班長(zhǎng)把傘伸向我這邊，說：“我沒事，不容易生病，淋點(diǎn)兒雨也沒關(guān)系。”不一會(huì)兒，她的右胳膊全淋濕了。她只是微微的沖著我一笑。把我送到我媽媽手里，這才離開。
我喜歡班長(zhǎng)，更喜歡班長(zhǎng)這助人為樂的精神。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇15
她——是一個(gè)漂亮的女生，她——是一個(gè)樂于助人的女生，她就是晶晶。
她的身材不胖也不瘦，個(gè)子有點(diǎn)高，她像一根電線桿。她常穿著一件淺紫色的連衣短裙，有著竹子一樣的胳膊、有著尖筍一樣的手指，她有著兩條修長(zhǎng)的腿，漂亮極了！
她是我去縣城的親戚家串門時(shí)認(rèn)識(shí)的。有一天，我和她一起玩騎馬的游戲，因?yàn)槭且綁︻^上去騎，為了避免把我們的漂亮衣服弄臟，我們選了一面又結(jié)實(shí)又干凈的墻。游戲開始了，我又是跳又是爬，就是上不去，晶晶一看我上不去，就說：“別著急，我背你爬上去”，說完，她就背著我爬了上去，正當(dāng)我們玩得開心之時(shí)，太陽(yáng)已在天空的正中央了，晶晶突然看了看太陽(yáng)，又對(duì)我說：“已經(jīng)到了中午了，我們?cè)摶丶页燥埩恕�。晶晶輕輕一躍就下來了，把在墻上的我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又下不來，沖著下面大喊：“我下不來了，晶晶，快接我下來！”剛下來的晶晶馬上又“飛”上墻頭，把我抱了下去，我感動(dòng)地說：“謝謝你，晶晶”。
現(xiàn)在，我和晶晶都生活在不同的城市里，見面的機(jī)會(huì)非常少，但是晶晶的一顰一笑和樂于助人的態(tài)度已經(jīng)深深印在我的腦海里。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇16
張浩然是一位樂于助人的人。
他瘦瘦高高的個(gè)子，彎彎有型的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，高高挺挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道，別看它小可會(huì)說了。他的愛好廣泛，打羽毛球，書法，寫作等。他還有一個(gè)難得可貴的精神——樂于助人。最難能可貴的是他助人為樂的精神。
有一次，我的自動(dòng)筆，不知怎么卡鉛了，怎么也弄不好，馬上就要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻記得火燒眉毛！張浩然看見了親切地問：“你怎么了？”“我，我的自動(dòng)鉛筆卡鉛了。寫不出來也拿不掉了！”我急得半天才從牙縫里擠出幾個(gè)字來。張浩然信心滿滿的說：“不要擔(dān)心，這事對(duì)我來說小菜一碟，交給我好了。”只見他輕輕松松的先把自動(dòng)筆拆了，然后細(xì)心的把卡在里頭的鉛小心翼翼地取了出來，最后把自動(dòng)筆恢復(fù)原樣，完好無損地交給了我，終于可以寫字了，我連忙謝個(gè)不停。
還有一次我同桌的鋼筆沒有帶。眼看就要用它謄寫作文了，我同桌焦急地像熱鍋上的螞蟻來回轉(zhuǎn)！張浩然走到他旁邊看見了說：“我有兩支鋼筆�！边B忙拿出一支給他！只見我同桌開心的一蹦三尺高。張浩然他就是這樣，在班級(jí)里不停的熱心地幫助著每一位同學(xué)。
張浩然真是一位樂于助人的人��！
一個(gè)樂于助人的人作文 篇17
生活中，有的人曾與你度過開心的時(shí)光，有的人面帶微笑時(shí)時(shí)溫暖著你，有的人一言一行深深地影響著你。
上補(bǔ)習(xí)班的第一天，老師安排我跟她坐在一起。她穿的衣服土里土氣，梳著麻花辮，我對(duì)她并沒有什么好感，但一件事改變了我對(duì)她的看法。
有一天，老師讓我們拿出數(shù)學(xué)書來做題，我把我的書包翻了個(gè)底朝天也沒有找到。我的同桌說：“你和我一起看吧。”下課后回到家里，我驚訝地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書竟然在我的書包里。
第二天，我發(fā)現(xiàn)她拿著一本破舊的書在做習(xí)題。我對(duì)她說：“你把那本破書給我，這本新書給你用吧！”她卻嚴(yán)肅地對(duì)我說不行。下課了，她在寫東西，沒有出去玩。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我想看一看，她卻不讓我看。這下，我的好奇心更加強(qiáng)烈了。不一會(huì)兒，趁她不注意的時(shí)候，我看清楚了她在抄什么。那本破舊的書少了兩頁(yè)，她在全神貫注地抄那兩頁(yè)的習(xí)題。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
從此，我們成了形影不離的好朋友�？上罴傺a(bǔ)習(xí)班很快就結(jié)束了，到了告別的時(shí)候，我們兩個(gè)交換了我們最為珍貴的東西作為紀(jì)念品。
這個(gè)朋友使我知道了樂于助人，我們會(huì)彼此記住對(duì)方。這個(gè)好朋友就是——李**。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇18
今天，我和媽媽去高郵看望生病住院的爺爺。
在路上，我看見了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場(chǎng)前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個(gè)啞巴，來自山東。因?yàn)閮号恍ⅲ盐液蛯O女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的痛苦，現(xiàn)在急需一筆錢做手術(shù)。請(qǐng)各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語(yǔ)，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰(shuí)來救助我們呀？”看來媽媽這邊是要不到錢了，我偷偷地將今天奶奶給我買衣服的五十元錢悄悄地塞進(jìn)了他面前的破碗里。
這五十元錢雖然不多，也許連一天的住院費(fèi)都不夠，但這是我的一片心意。將心比心，如果在我家里發(fā)生這種事，也會(huì)有更多的好心人來救助我們。
今天，雖然沒能買到漂亮的衣服，但是我?guī)椭艘粋�(gè)需要幫助的人。心里感到無比高興。因?yàn)槲覉?jiān)信：樂于助人，快樂之本。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇19
我媽媽是一位樸素的農(nóng)村婦女，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。
誰(shuí)家要有個(gè)什么事，媽媽一定會(huì)盡心盡力地去幫助別人。有一回中午，鄰居王大媽的心臟病又犯了，下好趕上我和媽媽去串門。媽媽立刻叫我打電話到急救中心。救護(hù)車來了，媽媽把王大媽背到車上。傍晚，媽媽才帶著一身的疲憊回來，我心疼地責(zé)怪道：“媽媽，剛才我打話給叔叔了，難道他沒去醫(yī)院?jiǎn)�？”媽媽笑著說：“人家王大媽的兒子整天早出晚歸的，哪有時(shí)間照顧你王大媽呀，他來了趟醫(yī)院，我就讓他忙去了�！蔽衣犃苏媸怯中奶塾稚鷼狻寢屵�對(duì)我說：“助人為樂不僅幫助了別人，也快樂了自己。人家有困難的時(shí)候，你去幫助他；當(dāng)你有困難時(shí)，人家也會(huì)伸出援手。”
還有一次，大姨的兒子要結(jié)婚了，可是費(fèi)用上出了點(diǎn)問題，向媽媽來借。可我們家也沒有現(xiàn)錢，大姨媽急得直跺腳。媽媽說：“姐，你放心吧，明天來取錢�！钡诙�，媽媽從鄰居家借來了錢，解決了大姨媽家的燃眉之急。
媽媽經(jīng)常因?yàn)閹椭鷦e人，而誤了我的事。我常常埋怨媽媽，可媽媽總是說：“佳玲，下次、下次媽媽一定幫你辦，好嗎？”盡管如此，我也很愛媽媽，因?yàn)閶寢屖俏业尿湴�，是我的榜樣�?/p>
一個(gè)樂于助人的人作文 篇20
我的朋友周卓誠(chéng)是一個(gè)愛幫助同學(xué)解決難題的人，只要你碰到困難，他就會(huì)馬上伸出援助之手。
周卓誠(chéng)長(zhǎng)得又高又瘦，白凈的鵝蛋臉上，一雙明亮的珍珠似的大眼睛一眨一眨的，閃著善良的光芒。笑起來，有兩個(gè)迷人的小酒窩，真是一個(gè)小帥哥。
記得有一次，太陽(yáng)公公高高地掛在空中，我一下課就在座位上做數(shù)學(xué)小練，可以有一道題不會(huì)做，便埋頭苦思，左思右想，就是想不出來。突然，周卓誠(chéng)不知不覺地走了過來，見到我愁眉苦臉，說：“你怎么了？”我不高興地說：“這道思考題不會(huì)做。”他笑瞇瞇地說道：“你看，這個(gè)梯形的周長(zhǎng)減去它的高就是上底和下底的和，而梯形的面積是上底加下底的和乘以高除以二�，F(xiàn)在，上底和下底的和可以算出來了，就能直接乘以高再除以二不就好了�！蔽衣牭媒蚪蛴形�，真是“撥開云霧見月明”啊！于是，馬上說道：“哦，我明白了�！北泷R上拿起筆來寫。
愛心是冬日里的陽(yáng)光，是饑寒交迫的人感到人間溫暖；愛心是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是沙漠里的一泓清泉，使心靈枯萎的人感情滋潤(rùn)……
這就是我的朋友周卓誠(chéng)，一個(gè)樂于助人的人。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇21
一天，青蛙需要一條圍巾，因?yàn)樘鞖馓淞耍襾硇◆~魔術(shù)師讓他變一條又美麗又溫暖的圍巾。
首先，小魚摩術(shù)師給青蛙量了量脖子，“嗯，是20厘米�！毙◆~笑著說：“只用50厘米的圍巾就夠了，太好找了！”于是揮揮魔術(shù)棒，手一抬，哈！一條塑料做的圍巾出來了�！斑@既不實(shí)用，又惡心，不行，不行我才不要這樣的圍巾！”小魚說：“好啦，好啦，我再給你變就是了。這后又變出了一條紙做的圍巾，“這總不惡心了吧？”小魚問�！按_實(shí)不惡心了�！鼻嗤車@了口氣說：“但是，這只能用一次�！�
小魚魔術(shù)師只好再次按青蛙的要求，揮揮手上的魔術(shù)棒，又變出了一條圍巾，“哈哈！”青蛙大叫到，“謝謝你，小魚摩術(shù)師，我就想要這樣的圍巾。謝謝你，有些魔術(shù)師不會(huì)有耐心地變圍巾，變第二條圍巾的時(shí)候，就已經(jīng)不耐煩了，而你卻一而再，再而三地給我變圍巾，太謝謝你了，真的太謝謝你了！”，“雖然變圍巾浪費(fèi)了我許多力氣和耐心。”小魚說，“但是，幫助了別人讓我更加的快樂！”
青蛙說：“既然你幫我變了圍巾，我就請(qǐng)你去餐館吃晚餐吧！”“好，那我就不客氣了�！毙◆~說：“走吧�！鼻嗤苷f。
吃完了晚餐他們還去觀看了月色，就開開心心地回家了。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇22
星期六早上，我吃完早餐，然后就做作業(yè)，做完了作業(yè)就和弟弟一起下樓去玩。有個(gè)小朋友建議我們一起玩游戲——老鷹捉小雞，我們同意了，就開始玩了。我們石頭、剪刀、布決定輸贏，輸了的那個(gè)小朋友就來當(dāng)“老鷹”，幾個(gè)“小雞”就躲在“雞媽媽”后面，“雞媽媽”就保護(hù)著小雞，不讓鷹捉到。我們玩得可高興了，不一會(huì)就滿頭大汗了。
中午了，婆婆叫我們回去吃飯。我們剛走到樓梯門口，看見一個(gè)小妹妹在哭，我就馬上跑上去問：“小妹妹，你怎么了？”小妹妹回答說：“我的腳受傷了，站不起來了�！蔽乙宦�，就問：“你的家住在哪？”小妹妹回答說：“我住五樓�！薄拔覀兯退丶野�！”我跟弟弟商量，弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我和弟弟挽著她的胳膊慢慢扶著她上樓梯�？粗∶妹锰鄣暮軈柡�，我們更加小心。終于到了她家，敲了敲門，她媽媽打開門一看說：“原來是我的女兒呀。”小妹妹說：“媽媽，謝謝這個(gè)姐姐和哥哥，要不是他們，我還在樓梯下哭著呢！”
我心里樂滋滋的。我想原來幫助別人是一件這么快樂的事。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇23
在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開別人的幫助，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。
星期五，早上我坐公共汽車去學(xué)校上課，有一輛3號(hào)汽車來了要去東站。
有一位叔叔也上了車，司機(jī)說：去哪？叔叔說：去松山湖。叔叔投了三元下去，司機(jī)就說：要四元。叔叔就看了一下口袋有沒有零錢，沒有了，就跟司機(jī)說：我沒有零錢了。司機(jī)就說：過了東站就要四元，你自己算一下嘛！叔叔并沒有算，而是再一次說：能不能通融一下。
司機(jī)并堅(jiān)定地說：不能。叔叔就開始罵司機(jī)，車上的人都說：快一點(diǎn)。司機(jī)還是說要四元。
看到這種情景我心里在想：要不要幫忙呢？如果幫助了這位叔叔，那我就不能買作業(yè)本了，但不幫那叔叔又最后我的手不知不覺地從口袋里掏出了一塊錢出來。我的嘴巴也就動(dòng)起來說：我?guī)瓦@位叔叔出1塊錢。
那位叔叔就跟我說：謝謝你！我心里想一塊錢能換來一句謝謝你太值得！，我的作業(yè)本只好明天買了。
回到家，媽媽對(duì)我說：買好作業(yè)記錄本了嗎？我不敢說，媽媽就懷疑我買東西去了，媽媽罵了我?guī)拙洌业男θ菔遣煌５摹?/p>
幫助別人真開心！
一個(gè)樂于助人的人作文 篇24
早上，天氣變陰了。媽媽讓我拿著雨傘和食物去外婆家看望她。
我拿著食物和雨傘在雨中拼命地跑著。我跑著跑著看見一位小弟弟在破舊的屋外面躲雨，雨嘩嘩地下著，一滴一滴地落在小弟弟的頭上，小弟弟一邊擦眼淚一邊叫：“媽媽，媽媽……”我急忙地跑過去問：“小弟弟，你的家人怎么不來接你呢？”小弟弟哭著說：“我的媽媽很忙，不能來接我。”我說：“那我?guī)慊丶野�，你告訴我你的家在哪里？”我一邊問，他一邊帶他回家。把他帶回家以后，我就繼續(xù)去送食物給外婆。我把食物帶到外婆家了，外婆說：“我的好孩子，謝謝你來看我。”我高興地說：“這是我應(yīng)該做的�！蓖媪艘粫�(huì)兒，我拿起傘就準(zhǔn)備回家。外面的雨還是很大，我拿了雨傘跑呀跑，忽然看見兩只不會(huì)飛的小鳥。我跑到一棵大樹前，我慢慢地爬上樹，因?yàn)楹ε掳研▲B弄疼了，所以輕輕地把它們放回鳥巢。我的臉上露出了歡樂的笑容�；氐郊依�，我把這件事情告訴了媽媽。
媽媽臉上露出了慈祥的笑容說：“你真是好孩子”。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇25
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)你最需要的是別人給予你的幫助。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，將不再會(huì)看到別人得不到幫助時(shí)焦急的朧。我們要以他們?yōu)榘駱�，樂于助人�?/p>
記得有一次上體育課時(shí)，我覺得頭痛，她告訴了老師，飛快的幫我上班拿水，像一只奔騰的馬，我以為她會(huì)過個(gè)三、四分鐘才會(huì)下來，結(jié)果這在我摸一下頭，抬起頭來，一個(gè)高高的個(gè)子出現(xiàn)我的面前，她把水杯給我，自己把手甩了甩，在面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，走來走去，然后，她把我扶到班上，摸了摸我的頭，我似乎被她的溫暖所感覺好許多。
暑假的一天，當(dāng)我們玩得滿頭大汗時(shí)，心里感到無比的滿足。走出大門，走向公交站臺(tái)，我摸了摸袋子，糟糕，我的兩枚硬幣不翼而飛，我急地直跺腳，她看我這樣問我：“你怎么呢？”我心靈如婪說：“我的兩枚硬幣沒有了�！彼龔陌锬贸鰞稍X說：“這兒正好有兩枚硬幣，你拿去用吧�！蔽倚睦锔袆�(dòng)極了。
樂于助人就像春天一縷清柔的風(fēng)；樂于助人就像夏天燃燒的太陽(yáng)；樂于助人就像秋天的落葉；樂于助人就像冬天寒冷的風(fēng)和冰冷的雪。
人人都樂于助人，會(huì)讓你的世界都充滿陽(yáng)光的。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇26
從此有一個(gè)小男孩，他養(yǎng)了一群羊。有一天，羊圈夜里被狼用嬌喘開個(gè)洞，狼叼走了一只羊。
小男孩一早起來發(fā)現(xiàn)羊圈破了，在數(shù)一數(shù)羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。這是，一位鄰居走過來，說：“你還是把這個(gè)洞補(bǔ)起來吧！不然還會(huì)少羊的”男孩不但不聽，而且還說：“羊反正丟了，不然還會(huì)丟掉的�！编従右姾⒆硬宦犓脑�，只好搖頭走了。
第二天，男孩見羊圈里的羊又少了一只，這才著急地哭起來。這是，一位老爺爺正巧路過，他和諧地問：“小朋友，你怎么了？”小男孩傷心地說：“我沒有聽鄰居的話把羊圈補(bǔ)好，結(jié)果兩天丟了兩只羊。”這時(shí)，老爺爺微笑地說：“兩只羊換一個(gè)道理是值得的。小朋友，以后如果除了什么問題，一定要及時(shí)補(bǔ)救�！甭犃诉@話，小男孩慚愧地低下了頭，說：“我一定要以取教訓(xùn)�！眮恚蹅円黄鹑バ扪蛉�。不然羊又要被叼走了。”老爺爺笑著說。
在老爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，小男孩很快把羊圈修好了。他望著結(jié)實(shí)的羊圈，高興的笑了。從此，他的羊再也沒有丟過。
一個(gè)樂于助人的人作文 篇27
星期一的早晨，太陽(yáng)當(dāng)空照，琪琪背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在上學(xué)路上。這時(shí)，走在前面的老爺爺突然停了下來，琪琪跑上前一看，原來是老爺爺買的蘋果的袋子破了一個(gè)大洞，蘋果掉了一地。
這下可急壞老爺爺了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴還等著我買蘋果回去呢！”琪琪看了看自己的書包，也沒有可以裝蘋果的袋子。就在這時(shí)，琪琪想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老爺爺?shù)奶O果一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老爺爺看到琪琪把蘋果裝進(jìn)了帽子里，非常高興，琪琪這時(shí)說：“老爺爺，蘋果有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老爺爺高興地答應(yīng)了。
就這樣，琪琪捧著蘋果把老爺爺送回了家。老爺爺一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)琪琪是個(gè)懂事的孩子。跟老爺爺?shù)绖e后，琪琪心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
老師點(diǎn)評(píng)：
這篇文章小作者具體的為我們描寫了琪琪樂于助于的故事。小作者運(yùn)用語(yǔ)言描寫，動(dòng)作描寫，記敘詳細(xì)，描寫具體。一個(gè)一年級(jí)小朋友，能完整地?cái)⑹銮宄�，并且有自己的感悟在里面，真是不�?jiǎn)單吶！
一個(gè)樂于助人的人作文 篇28
外公今年75歲了，中等個(gè)子，白發(fā)蒼蒼，戴著一副深度眼鏡。他對(duì)人和藹可親，而且風(fēng)趣幽默，就象《快樂星球》里的“老頑童爺爺”。
外公是一個(gè)熱心腸的人。小區(qū)樓道上貼著一些小廣告，他一點(diǎn)點(diǎn)地撕掉。他還經(jīng)常給小區(qū)的花草澆水、施肥。鄰居病了，他帶上水果去看望。小區(qū)居民都夸外公是一位樂于助人的好人。
一天晚上，我跟外公去散步。在路上碰到一位老人問路。說得語(yǔ)無倫次、斷斷續(xù)續(xù)。外公從他的話語(yǔ)中判斷這是一位患了癡呆癥的老人，可能迷路了。他牽著老人的手到了附近的派出所向民警說明情況。我站在一旁有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)外公說：“咱們回家吧�！蓖夤珔s說：“沒有找到老人家的家人，我還是有點(diǎn)不放心�！苯�(jīng)過民警仔細(xì)調(diào)查后，終于找到了那位老人的女兒，老人的女兒熱淚盈眶地握著外公的手說：“我父親已經(jīng)失蹤一天了，多虧您熱心幫助才找到。太感謝您了！”
外公經(jīng)常說的一句話是：“幫助別人，快樂自己。”他是這么說的，也是這么做的。今年春節(jié)期間，家家戶戶都放鞭炮，樓道上有許多紅色紙屑，人來人往的，踩得地上很臟。外公主動(dòng)把樓道掃得干干凈凈，他的善舉贏得了鄰居們的陣陣稱贊。
外公樂于助人，我長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)樂于助人的人！
一個(gè)樂于助人的人作文 篇29
在我們的生活中常會(huì)看到一幕幕感人的情節(jié)，我曾經(jīng)就被感動(dòng)過。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大家都背上書包高高興興的去上學(xué)。這時(shí)有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭，這時(shí)有位名叫李丁的同學(xué)路過看見了，就在那里開懷大笑像事不關(guān)己的樣子，大聲喊著：“大家快來看這里有人摔倒了。”突然一位高年級(jí)的學(xué)生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對(duì)李丁說：“你這人怎么這樣，當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候你卻袖手旁觀。視而不見，充耳不聞�！边@時(shí)李丁反駁到：“多一事不如少一事，我為什么要幫他�！边@時(shí)那位高年級(jí)同學(xué)火冒三丈，臉被氣的通紅，眼睛睜的大大的都快掉出來了，說到：“你知道嗎？樂于助人是我們中華民族的美德，你卻……”李丁聽了眼圈濕潤(rùn)了，似乎他認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。高年級(jí)同學(xué)拿出紙為小弟弟擦眼淚，李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱，然后一切去上學(xué)了。
結(jié)尾：��！大哥哥說得對(duì)，我們不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，都應(yīng)該樂于助人，竭盡全力去幫助別人。
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