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      握一把荊棘作文900字

      時(shí)間:2017-10-28 13:36:28 敘事作文 我要投稿

      握一把荊棘作文900字

        長路漫漫,在路的盡頭,向我們揮手的,是無比燦爛的成功,還是灰蒙蒙的失?在這個(gè)人生不斷奮斗的過程中,我們將懷抱怎樣的心態(tài),去面對人生?迎接未來?

      握一把荊棘作文900字

        握一把荊棘,給自己一些挑戰(zhàn),才能夠挖掘自己的潛能,讓自己更充實(shí)地活下去,邁向一個(gè)又一個(gè)的成功。

        十.一了,班里要舉行一次“我愛你,祖國”的主題班會(huì),老師選定了我和其他三位同學(xué)做主持人。剛開始,我熱血沸騰,覺得自己水平也不錯(cuò),而這正是一個(gè)展示自我的平臺,也是個(gè)好的機(jī)會(huì),我非常樂意嘗試。但,不到半天,我就后悔了。首先,我發(fā)現(xiàn)自己作為“領(lǐng)頭羊”,這詞還真不算少,我的記憶能力又不是那么強(qiáng),一晚上背下來還行,在投入感情,要求流暢無誤,聲情并茂,這可就不太容易了。我有點(diǎn)知難而退的意思了。其次,這班會(huì)班會(huì),肯定不止班里的同學(xué)在,根據(jù)演講稿來看,家長、老師肯定不會(huì)少。我雖然不怯場,但一定免不了緊張,若是緊張過度,出了差錯(cuò),不僅自己下不來臺,還給班級丟臉,那不就“人人得而誅之”了嗎?我可不想,若是不參加,就不會(huì)那樣了。最后,令我憂心的還是能力問題。通過觀察,我發(fā)現(xiàn)班里真是人才濟(jì)濟(jì),單單這朗誦就涌現(xiàn)出不少人才。他們或高、或低,或胖或瘦,但這技藝可謂長江后浪推前浪,一個(gè)更比一個(gè)強(qiáng)。那表情,那動(dòng)作,那聲音,那語氣,都拿捏得很棒,和我比真是有過之而無不及。我有讓他們服氣的.能力嗎?有把這事情做好的能力嗎?我還真不敢確定。

        當(dāng)時(shí),我真是矛盾極了,仿佛遇到的是一片荊棘叢,而不是機(jī)會(huì),不穿過,縱然不會(huì)受傷,但極有可能錯(cuò)失了一片森林。我該做出什么抉擇呢?

        這時(shí),老師在教導(dǎo)另一個(gè)同學(xué):“你還想知難而退嗎?挑戰(zhàn)一下自我,抓住機(jī)會(huì),給自己一個(gè)向上的機(jī)會(huì),一個(gè)成功的機(jī)會(huì),不好嗎?無論是否把它做到了最好,至少你努力了,沒有遺憾。拿出你的勇氣來,只要勇敢的邁出這一步,你就已經(jīng)獲得了成功,與自己的較量才是真正重要的較量,當(dāng)然也是最難的。但是,每個(gè)人都做得到。這個(gè)挑戰(zhàn),你要不要繼續(xù),敢不敢繼續(xù)?你決定!“要,我眉頭一皺,撥開重重云霧,終于見到了太陽。我不只要繼續(xù)這個(gè)挑戰(zhàn),我還有要把這種挑戰(zhàn)延續(xù)到生活中區(qū)。時(shí)該謹(jǐn)記:握一把荊棘,給自己一些挑戰(zhàn),讓自己在路的盡頭,從容安詳?shù)挠^賞夕陽,不要留下遺憾,即使流血,那血也溢滿了喜悅與歡欣!

          山西省陽城縣第二小學(xué) 六(6)班六年級:衛(wèi)婧

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