一件糾結(jié)的事作文650字
在我的小學生涯中，與同學發(fā)生過的爭執(zhí)、沖突不計其數(shù)，它們最后也都不了了之。而這件事，卻讓我明白了許多道理。
記得那是一個晴朗的中午，陽光明媚，春暖花開。但我的心情卻不怎么好。
午休時，我郁郁寡歡地讀我那怎么也讀不完的心理測試書。正讀到一篇名為《測測你的包容心有多大》的文章時，我的語文練習冊向我“飛”了過來。
我生氣地大叫：“誰這么煩，扔別人的練習冊干嘛？正說到這里，有一本練習冊從我頭上“飛”了過去，原來講臺上發(fā)作業(yè)本的王懷軒同學因為心情也不好，所以發(fā)本子時就扔了起來。
于是，我趁他發(fā)（應該是“扔”）向晨曦同學的.練習冊時，抓住了他的帽子。他立即憤怒地把頭轉(zhuǎn)了過來，對我大聲訓斥。我也不甘示弱，也對他生氣地叫罵。一分鐘過去了，他終于不耐煩了，用他那鋒利的指甲掐進了我的手里。鉆心的疼痛立刻布滿了我的全身，我?guī)缀蹩鞎炦^去。
又過了接近一分鐘的時間，我咬緊牙，振作起來，忘掉疼痛，不顧一切地抓住他的帽子不放。他似乎累了，松開了我的手。我當時就留下了一句“狠話”：“你等著瞧！”就像辦公室跑去。一路上，我的心情愈加沉重。
到了辦公室，我向班主任陳老師詳細地反映了這件事情的經(jīng)過，陳老師說我們倆都有錯：我呢，不該以武力的方式還擊王懷軒同學；而他呢，也不應該這樣發(fā)作業(yè)本。
經(jīng)過了這件事，我明白了：要善待他人的物品，學會包容，犯了錯誤也應及時承認�；氐浇淌�，我的心情豁然開朗，我又在津津有味的讀那篇《測測你的包容心有多大》了……
四川成都武侯區(qū)四川大學附屬實驗小學（西區(qū)）六年級:張浩然
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