地球儀作文1200字
“地球儀”這個(gè)名字大家都很熟,而我,卻對(duì)地球儀有一種更特殊的感情。
我家的這個(gè)地球儀是小時(shí)候媽媽給我買的,我把它視為掌上明珠,整天拿著玩。小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個(gè)小皮球那么大,球面上的圖形標(biāo)著世界各國在地球上所處的位置,以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極,下端連接著南半球底部的南極,使球體固定在軸上。球體安置在底座上。安個(gè)底座是為了使地球儀能穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上,不會(huì)滾動(dòng)。
小地球儀的顏色也很好看:成片的綠色表示平原,窄長的是谷地,淡黃色的是高原,深黃色的是山脈,藍(lán)顏色的是海洋。藍(lán)色越濃,表示海洋越深。國與國之間有國界線,鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區(qū)別。多色彩的球體安置在天藍(lán)色的底座上,顯得十分和諧悅目。
我經(jīng)常拿著地球儀看?粗,我仿佛成了一名旅行家?吹搅巳毡镜母皇可,觀賞了埃及的金字塔;我又來到了莫斯科紅場瞻仰了列寧陵墓,還在美國的舊金山唐人街上漫步……小小的地球儀完全把我?guī)肆肆硪粋(gè)世界,它太奇妙了!
地球儀還是一個(gè)不張口的小地理老師呢!它幫助我解決了一個(gè)又一個(gè)地理上的小問題。有一次爸爸問我柏林在哪里?在哪個(gè)洲?我想了想,卻是一無所知,便忙看了看“小老師”,脫口而出:“在歐洲!”爸爸聽了,滿意地笑了。看著爸爸那欣慰的笑容,我得意地看了看那位“小老師”——地球儀。
我愛我的小地球儀。不僅因?yàn)樗式k麗、造型別致,更重要的是它使我懂得了許多地理知識(shí),還使我的理想放得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……它不像自行車那樣討人喜歡,它不像錄音機(jī)、彩電那樣價(jià)格昂貴,它不像小草、蠟燭那樣讓人稱道。它是那樣的平平凡凡,可我卻那樣地喜歡它——地球儀!
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點(diǎn)評(píng):
文章開門見山,直截了當(dāng)?shù)乇砻髁俗约簩?duì)地球儀的珍愛。接著,先是從球體、地軸和底座三個(gè)方面介紹地球儀的整體形狀,然后再從顏色的區(qū)別來說明地球儀對(duì)陸地、海洋和國家版圖如何標(biāo)示,使讀者對(duì)地球儀有一個(gè)“宏觀”的印象。
這時(shí)小作者筆鋒一轉(zhuǎn),具體寫到了日本的富士山、埃及的.金字塔、莫斯科紅場的列寧墓、美國舊金山的唐人街等著名景觀,在這里,小作者用了“仿佛”一詞,這非常重要,因?yàn)閷?shí)際上在地球儀上無法觀察到如此細(xì)微的景物,只能看到國家和大的城市,但通過這一番想象性漫游,使人對(duì)地球儀的特征認(rèn)識(shí)更為鮮明深刻。
或許好些小作者都能這樣由面到點(diǎn)、錯(cuò)落有致地描繪一個(gè)地球儀。這篇作文的高妙之處,是在此關(guān)鍵處,及時(shí)插入了一個(gè)拜地球儀為不張口的小老師的小故事,這神來之筆,起到了“畫龍點(diǎn)睛”的作用。
篇末的升華,既照顧了首尾呼應(yīng),又將情感推向了一個(gè)小高潮。
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