老師作文1200字
對教師節(jié),我很茫然。每到了教師節(jié),我總是反應不過來,認為今天和昨天沒什么區(qū)別。每當看見一個個禮物從同學們的手上“傳”到老師手里,我在想一個問題:為什么大家要給老師禮物?
正當我沉浸在思考中時,同學走了過來,我忙跑上去仿佛看見了答案。同學對我的問題表示很驚訝,因為從他的臉上就能看出來,嘴巴張的老大,終于好不容易擠出一句話:“你……真……真……真的不知道?”我點了點頭。同學的'嘴巴更大了,在0。001秒的考慮后,又花了10分鐘的張嘴時間,終于,聽見了一點聲音:“今天是教師節(jié)哪!”一句話驚醒夢中人,對啊,今天可是教師節(jié)!接下去的時間,我一直在茫然……
對教師節(jié),我很郁悶。每當?shù)搅私處煿?jié),老師表情就一直凝固在火山爆發(fā)的前一刻,我想應該是老師收到了這么多的禮物,可是不知道理由,所以很生氣的吧……我還是摸不清。為此,我很郁悶。當老師開課時,將一個個收到的精美的禮物一一謝絕,還給大家時,我很郁悶,為什么老師把那么好的禮物都謝絕了??難道還看不上眼?不,我很清楚老師,老師絕對不會有這種德行的!可是又找不出理由了……當老師翻到一個小的不能再小的一個破破爛爛的千紙鶴時,感到有點點異樣,表情也緩和了一些,問到:“這是誰的?!”我不好意思地舉起了手,老師將我表揚了一番。為什么老師要表揚我?至今我可是還郁悶在這個問題當中……
面對教師節(jié),我很傷心?匆娨粋個同學的禮物送到老師手中,我覺得很嫉妒老師,認為做老師真好?墒,隨即我又為我這個愚蠢的認為而感到后悔了。其實,做老師也很無奈的,我不知大家換位思考過沒有,我和老師“換”了一個位,我曾經想過長大要當一名出色的教師,可是,經過換位思考過后,我連想都不敢想了。老師本來是不能收禮的,可是報紙上說有些學生家長硬要送禮給老師,并且扔下東西就走,叫老師哭笑不得,不收不行,收也不行,左右為難!做老師原來是這么郁悶的一個工作,叫天不應,叫地不靈,大家也不妨換位思考思考,思考以后,你會覺得心很痛,很傷心……
我傷心的則是:教師節(jié)到底是對老師的感恩,還是對老師的折騰……我琢磨不透,我想知道,我想了解,我想進入老師的天空下,親自問問老師,可是在沒問之前,我只知道一點:我不喜歡教師節(jié)……不知道老師喜歡不?
教師節(jié),我實在是很想你離開,自由自在多……(不行不行,我還唱上了),那就這樣,告訴你,教師節(jié)別折騰老師!
原創(chuàng)投稿,百度搜索“中國作文網”第一個就是。