我的老師作文1200字
說起老師,我有一肚子話要說,因?yàn)槲颐刻旌屠蠋熛嗵幍臅r間比和爸爸媽媽在一起的時間還長。五年來,教我的老師有很多,但是給我?guī)椭疃,對我影響最大的,還是我的班主任——劉詠梅老師。
一、漂亮的老師
劉老師的身材特別好,雖然她女兒已經(jīng)上六年級了,但看上去還像一個十八歲的女孩子一樣,個子不高也不矮,走起路來輕盈、優(yōu)美。劉老師的臉不大,但眼睛大,很精神,小巧的櫻桃嘴,淡淡的眉毛,翹翹的鼻子,臉上有一些小雀斑,顯得特別可愛。她的普通話標(biāo)準(zhǔn)極了,聲音也很好聽。
二、講課好的老師
劉老師是我們的語文老師,她喜歡用生動活潑的形式給我們上課。她經(jīng)常會按照課文的內(nèi)容畫一些圖片,啟發(fā)我們展開想象。每次同學(xué)們看到圖片,都特別興奮,像是眼前打開了一扇窗戶,引出很多新奇的想法。有一次,我們學(xué)習(xí)“鷹媽媽和小鷹”這一課,老師怕我們這些長在城市里的孩子不知道鷹長得啥樣,就畫了圖片,還做了一個指偶,帶在指頭上,做出飛翔的動作,活靈活現(xiàn),使我們對鷹有了既形象又深刻的認(rèn)識。只要有機(jī)會,劉老師還喜歡帶我們到外面“上課”,實(shí)際感受課文的內(nèi)容。有一次,我們上“美麗的春天”這一課,那時,正好是春天,劉老師就帶我們到校園里去觀察樹木的發(fā)芽和小草的生長,讓同學(xué)們說說春天的校園有哪些特點(diǎn),這種方法同學(xué)們都特別喜歡。
三、公正的'老師
劉老師平時和同學(xué)們的關(guān)系可好了,就像朋友一樣?僧(dāng)我們不聽話時,她可就不管“老朋友”的面子了。有一次,劉老師和我們班的一個同學(xué)在課間聊天,有說有笑,非常親密,可是一上課,因?yàn)槟莻同學(xué)和同桌說話,不認(rèn)真聽講,老師就毫不留情地批評了她。還有一次,我們班一個作文寫得很好的同學(xué)去給劉老師看他寫的作文,看完后,老師沒有說話,又看了旁邊一個平時作文寫得不是很好的同學(xué)的本子,然后對第一個同學(xué)說:雖然他的作文不如你寫得生動,但他觀察得很仔細(xì),這一點(diǎn)你要好好向他學(xué)習(xí)。這句話,讓那個同學(xué)得到了很大的鼓勵,從此以后,他學(xué)習(xí)更努力了。
四、幽默的老師
平常我們都喜歡聽劉老師說話,她的幽默常常讓我們開懷大笑。有一次,學(xué)校組織我們?nèi)ネ饷嫱妫绮鸵苍谕饷娉。我們班一些嬌生慣養(yǎng)的同學(xué)聽了很不高興,一個同學(xué)說:“那兒的飯肯定特難吃。”劉老師聽了后,開玩笑地說:“難道你還想讓別人給你炒八、九個小菜,一邊聽著音樂、一邊喝著小酒,一邊吃嗎?”全班同學(xué)聽后哄堂大笑。還有一次,一位同學(xué)看到教師節(jié)老師收到好多禮物,羨慕極了,就對老師說:“哇,老師可以收到這么多禮物,我以后也要當(dāng)老師!”另外一個同學(xué)聽了,不以為然地說:“如果她當(dāng)老師,肯定一個同學(xué)都不愿意去她的班。”劉老師聽了以后說:“誰說的?我女兒肯定會去當(dāng)她的學(xué)生的。”
五、有辦法的老師
我們的老師不但善解人意,管人也很有辦法。她看見我們愛講廢話,十分頭痛,她想了個好辦法——成立了一個廢話小組。愛講廢話的同學(xué)都坐在廢話小組里,直到他們不愛講廢話了,老師才讓他們坐回到自己的位置去。
最近,劉老師又出了個好主意,讓全班同學(xué)輪流發(fā)言,這樣,每個同學(xué)都有了發(fā)言的機(jī)會,得到了鍛煉。這個方法很管用,連平時膽小不敢發(fā)言的同學(xué)也開始積極發(fā)言了。
劉老師的故事還有很多很多,今天我先講到這里,以后有機(jī)會再講給你們聽,F(xiàn)在,大家一定記住我的班主任劉詠梅老師了吧。
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