六年一班那些娃兒(2)作文2000字
——第二天——
六年一班的教室里好熱鬧,沐小易把她的兔子帶來了,蓉兮帶來了她的小鳥,而一凡呢?他帶的是兩只烏龜呢!
噠噠噠,夏老師的高跟鞋踩著鈴聲進(jìn)來,她優(yōu)雅的說:“同學(xué)們帶的動(dòng)物都很可愛呢!”“對(duì)呀,你看我的小狗,多可愛呀,他叫旺財(cái)!”一個(gè)胖胖的girl說道。”來,金希希,讓老師看看你的小狗,旺……旺財(cái)!這個(gè)名字,真滴,很普通呢!呵呵~“夏老師逗趣的說。”是呀是呀,買來的時(shí)候沒考慮那么多,就隨便取了個(gè)名字,后來想改成萌萌的,但是已經(jīng)叫習(xí)慣了!“金希希說。她的小狗真好看,白色的長(zhǎng)毛,而且頭圓圓的,耳朵耷拉著,可愛的不得了!同學(xué)們羨慕得很。”夏老師,看我的兔子啦!她才可愛呢,她叫小櫻,是只長(zhǎng)毛兔,你看她那白色的毛,紅色的眼睛像帶了美瞳的明星,好可愛呢!”沐小易夸張道。“恩,小易的兔子真的很好看,小櫻,這個(gè)名字好耳熟……”夏老師說道。“是的,老師,這個(gè)小英的名字是動(dòng)畫片《百變小櫻魔術(shù)卡》里的名字哦,老師,你也看這個(gè)動(dòng)畫片啊?”一個(gè)叫做韓蘭莫的女生說道。“呵呵,老師也看呢!那么,小易,是這樣的嗎?”“對(duì)呀,因?yàn)檫@只兔子是在我瘋狂迷戀那部動(dòng)畫片的時(shí)候買的,就取名叫小櫻了啊,老師,你說她可不可愛嘛?”小易用期待的眼神望著老師。“恩恩,可愛可愛……”夏瑤老師無奈的說。“老師,你看我的.烏龜”“看我的,看我的,小鳥!”“不行,先看我的,我的蝸牛……”同學(xué)們爭(zhēng)了起來。
——一節(jié)課下課——
“哇,小易,你的兔子好可愛哦!”同學(xué)們圍到了一起,說道。“是呀,我也這么覺得,不過,你為什么沒養(yǎng)寵物?蘇若依!”小易反問。若依顯然沒有顧慮到要回答這樣的問題,但還是說了:“我,我家,沒錢……”她聲音低了下去。“沐小易,你不要這么過分,姐姐又沒惹你,你干嘛故意提起她的痛處!”蘇若晴說。蘇若晴和蘇若依不是親姐妹,是因?yàn)樯狭昙?jí)認(rèn)識(shí)后名字只差一個(gè)字而成的好朋友,就是在那30分鐘里認(rèn)的姐妹。蘇若依家里沒錢,上櫻雪小學(xué)是人家資助的,她把這些都告訴了若晴,而若晴不知道到,雖然若依和小易是五年級(jí)的同學(xué),但她們兩個(gè)根本沒說過什么話,若晴也是唯一一個(gè)知道她家境不好的人……“她不知道!”蘇若依說,”若晴,你真的是唯一一個(gè)知道這件事的人!”“對(duì),對(duì)不起……”小易低下了頭,快要哭了。“喂,我說你真的是的,蘇若晴,你不要不分青紅皂白好不好!小易,沒事,沒事!”蓉兮擁了擁小易的肩。“沒,沒事!”小易解釋道。“好啦,不跟你們計(jì)較了!”蘇若晴摟著蘇若依走了……
——第二節(jié)課——
同學(xué)們?cè)陟o靜的寫作文……
“!我的兔子,我的兔子剛剛還在的,剛剛下課還在的!”小易突然叫起來,她剛剛準(zhǔn)備描寫自己的兔子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)兔子不見了,莫非……可她打消了這個(gè)念頭,蘇若晴應(yīng)該不會(huì)做這樣的事!“怎么了?”夏老師驚奇的問,“老師,我的兔子不見了!嗚嗚嗚嗚嗚~”說著,小易哭了起來。“好了,好了,不哭了!跟老師說說經(jīng)過!“原來,在和蘇若晴吵完架后,她和蓉兮去了趟廁所,回來的時(shí)候沒注意兔子,剛剛上課準(zhǔn)備寫兔子時(shí),才發(fā)現(xiàn)不見了。
全班40個(gè)人有39個(gè)都在議論,而只有蘇若晴沒有參加,因?yàn)樗芮宄米尤ツ牧?hellip;…
蓉兮走下座位,走到了蘇若晴身邊,說:“把小易的兔子還給她!否則我對(duì)你不客氣!”“哦?是嗎?”輕輕挑眉,說,“我不相信呢!”“啪——”一聲清晰的響聲劃過寂靜的教室上空,蓉兮打了蘇若晴耳光!蘇若晴捂著臉,面無表情,夏老師看到這一幕并不震驚,她沒打算插手,老師的幫忙只會(huì)越幫越亂,她只是靜靜的看著。“你打我?”蘇若晴說。
“是的”
“你欠揍嗎?”
“是你吧?”
“你……”
“我什么?’‘
“好啦,不要吵了,還我兔子!”小易說。
“是呀,小易很寶貝那只兔子呢,它只是一只兔子,干嘛這樣對(duì)它呢?”一凡也憤憤不平
全班又開始議論紛紛……
”兔子在操場(chǎng)第六個(gè)花壇的那顆柳樹下!但你給我記住——蓉兮,我會(huì)跟你勢(shì)不兩立的!“若晴說。夏老師輕輕的送了口氣,總算讓他們自己解決了!
蓉兮早就沒管那么多,她只知道,小易曾經(jīng)也這么保護(hù)過她,這次換她保護(hù)而已……
沐小易一直沉默,沉默到放學(xué)……
回家時(shí),她對(duì)蓉兮說:“蓉,謝謝你!”“不用,我們永遠(yuǎn)是好朋友!”兩個(gè)好朋友,是為守護(hù)友誼而戰(zhàn)的!
益陽師范初一:陳丹蕊
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