論傳染病作文550字（通用10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的論傳染病作文，歡迎閱讀與收藏。
論傳染病作文 篇1
星期一，下午第一節(jié)課是班會(huì)課，趙老師打開(kāi)電腦，查出了一條《健康大講堂》的視頻，為我們播放。
視頻上，一位身著白衣的叔叔給我們講解。他說(shuō)，在秋冬季最容易發(fā)生傳染病，傳染病一般由手或者衣服等進(jìn)行接觸傳染。傳染病有腮腺炎、水痘、風(fēng)疹、扁桃體炎、流感等。這些疾病甚至可以危及人的生命！所以，我們平時(shí)該怎樣預(yù)防傳染病呢？
平時(shí)，要多吃蔬菜，水果，多吃谷物，魚(yú)類(lèi)，含有淀粉和蛋白質(zhì)的東西，要多喝水，講衛(wèi)生，勤洗澡，勤洗手，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，也要多添厚衣服了。最后，如果家里養(yǎng)寵物的話，要搞好小寵物的衛(wèi)生，別讓螨蟲(chóng)和細(xì)菌危害你的健康！做到以上幾點(diǎn)傳染病就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
在平時(shí)，我們也應(yīng)該有強(qiáng)大的衛(wèi)生意識(shí)，如：不與別人共用一個(gè)杯子，不將不衛(wèi)生的手放入嘴中，不將臟東西往身上抹等等。
我也感冒過(guò)，長(zhǎng)過(guò)疹子。而這時(shí)，就不要輕易的接觸別人的表面皮膚了，自己有疾病遠(yuǎn)離要他人，他人有傳染病也要隔離。
今天你的收獲大嗎？知道了怎樣預(yù)防傳染病了嗎？我們來(lái)比比，看誰(shuí)才是真正的“健康小衛(wèi)士”吧！
論傳染病作文 篇2
星期一下午班會(huì)課，老師給我們看了一個(gè)視頻，預(yù)防秋冬季傳染病。
健康大講堂里的醫(yī)生們告訴我們，秋冬季有很多種傳染病，有扁桃體發(fā)炎、手足口病、水泡、發(fā)燒感冒、流感等等。要是嚴(yán)重的話會(huì)死亡。比如手指手足口病，流感等這些嚴(yán)重都會(huì)讓人死亡，所以我們要加緊預(yù)防，不要傳染上這種疾病。
健康大講堂里醫(yī)生還告訴我們?cè)鯓宇A(yù)防這些疾病。如多吃蔬菜，多吃水果，多喝牛奶，多運(yùn)動(dòng)，勤洗手等各種預(yù)防這些疾病的方法。
健康大講堂的醫(yī)生還說(shuō)，如果有同學(xué)得了這些疾病，一定要戴上口罩來(lái)上學(xué)，小心傳染給別人。一定要多喝水。如果傳染疾病的同學(xué)一定要多喝水，積極配合醫(yī)生治療，不要把這種疾病傳染給更多的小朋友們。
我也得過(guò)扁桃體發(fā)炎，那時(shí)候我的嗓子里長(zhǎng)了很多小紅豆，很疼，一喝水就痛，渾身燒的沒(méi)勁。媽媽帶我去醫(yī)院買(mǎi)了中藥，最后慢慢才好起來(lái)。并且醫(yī)生叮囑我要多吃水果蔬菜，多喝水。
還有，我們不要去人多的地方玩耍，如公園淘氣不好的地方，想玩的話一定要帶上口罩。玩耍以后要及時(shí)把手洗干凈，及時(shí)補(bǔ)充水分。
千萬(wàn)不要傳染上疾病，要一定要做好預(yù)防準(zhǔn)備工作。
論傳染病作文 篇3
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，建設(shè)中國(guó)的任務(wù)要靠我們這一代人來(lái)接續(xù)，所以，我們要珍惜自己。但是，每年因交通安全、各種災(zāi)難和疾病的“阻攔”，使很多中小學(xué)生失去生命，這可是一筆重大的損失。
看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》節(jié)目后，我深刻地認(rèn)識(shí)到，避免損失的最好手段是預(yù)防，現(xiàn)在我把預(yù)防各種交通事故和災(zāi)難、疾病的方法歸納成以下幾點(diǎn)：
1、當(dāng)學(xué)校有地震發(fā)生時(shí)，頭腦要保持冷靜，不要慌張，要用書(shū)包保護(hù)頭部，可以躲到桌子底下，等地震停止時(shí)，快速跑到空曠的地方去。
2、我們要遠(yuǎn)離傳染病人，不與他接觸，說(shuō)話。要多開(kāi)窗通風(fēng)、講究個(gè)人衛(wèi)生、開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng)。
3、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要懂得自救和同時(shí)撥打119�；馂�(zāi)時(shí)，要用濕毛巾折成8層捂住口鼻，彎腰，沿墻逃生。
4、讓我們了解交通法規(guī)和法則，認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。還講了步行安全，騎車(chē)安全，乘車(chē)安全。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我學(xué)會(huì)了許多保護(hù)自身安全、防治傳染病的知識(shí)，懂得了如何在緊急情況下自救，真是受益非淺。
論傳染病作文 篇4
今天，班會(huì)上老師給我們播放了一段視頻，上面講了如何預(yù)防秋冬季傳染病。
聽(tīng)了視頻上的醫(yī)生說(shuō)了之后，我覺(jué)得傳染病太多了：有流感腦炎，扁桃體發(fā)炎，胃炎，上火等等。最厲害的還是手足口病，只要呼吸到含有病毒的氣體，立刻就會(huì)傳染病中了，還會(huì)引起死亡呢！聽(tīng)了就可怕。不過(guò)也有比較多的方法來(lái)治療這些病，比如多吃水果蔬菜，多吃柚、茄子等食物，還可打預(yù)防針，也就是抗體藥水，還可以多運(yùn)動(dòng)，多喝水來(lái)預(yù)防。
別看這些病小，他可厲害了，流感一下子可以感染好多人；腦炎，頭會(huì)經(jīng)常疼，讓你會(huì)很難受；扁桃體發(fā)炎，會(huì)很疼，吃不下飯，喝不下水，長(zhǎng)期得扁桃體發(fā)炎得做手術(shù)；胃炎，肚子疼疼，長(zhǎng)期胃炎會(huì)起泡，吃不下東西；上火，嘴里、外起水泡，干渴，流汗，長(zhǎng)期上火，得打針吃藥。
在平時(shí)我們也會(huì)得各種病，比如高燒，發(fā)炎，感冒，反胃等各種小病。但是，往往不看重它，它就會(huì)更大更厲害。對(duì)每種病都有適當(dāng)?shù)念A(yù)防方法，得了之后一定要趕快醫(yī)治，別讓它給你帶來(lái)痛苦！
如今，全國(guó)已經(jīng)展開(kāi)了預(yù)防措施，我們一定要保護(hù)好自己，“我行動(dòng)，我健康，我快樂(lè)，疾病必須遠(yuǎn)離我！”
論傳染病作文 篇5
今天早晨，我認(rèn)真觀看了江蘇教育頻道的《中小學(xué)生安全教育與傳染病防治知識(shí)》，心靈受到了深深的震撼。，人的生命太脆弱了：那么多人因?yàn)檐?chē)禍而喪生；那么多人因?yàn)榛馂?zāi)而離世；那么多人因?yàn)榈卣鸲劳�；又有那么多人因�(yàn)閭魅静《P床不起。我們應(yīng)不應(yīng)該重視它們呢？
當(dāng)我們騎自行車(chē)電瓶車(chē)時(shí)，記得在機(jī)動(dòng)車(chē)道靠右行駛。12歲以下兒童不得騎自行車(chē)上路，16歲以下兒童不得騎電動(dòng)車(chē)上路，沒(méi)有車(chē)鈴和車(chē)閘的自行車(chē)禁止上路。
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，蹲下逃生。如果發(fā)現(xiàn)門(mén)把手是熱的，說(shuō)明室外有火，應(yīng)該用床單堵住門(mén)縫，不停地給門(mén)澆水降溫。同時(shí)要撥打電話“119”，拿著鮮艷的毛巾站在窗邊，不停搖晃，引起救生人員注意盡快救援。實(shí)在不行，順著窗邊的水管爬下去。
地震時(shí)，手要抱著腦袋，逃到墻角。地震中途會(huì)停一會(huì)，利用這段時(shí)間逃到空曠地帶。地震后不要回去拿東西，因?yàn)闀?huì)有毀滅性更大的`余震發(fā)生。
有流行病毒發(fā)生時(shí)，一定要戴上口罩才能外出。
有了這些知識(shí)，我們才能更好地保護(hù)自己。
論傳染病作文 篇6
一說(shuō)起“非典”，人人都為之色變。因?yàn)椤胺堑洹痹?jīng)使中國(guó)無(wú)數(shù)的家庭走向了生離死別。說(shuō)起“非典”的威力和傳染速度，真讓人不寒而栗，但是再厲害的病毒終究會(huì)被中華民族偉大的精神而壓倒：“非典”不久也便銷(xiāo)聲匿跡了。
現(xiàn)今人們快樂(lè)了，幸福了，再不被“非典”所困擾了，但是在人們疏于防備之時(shí)，死亡之門(mén)又被撞開(kāi)了一條縫隙――出現(xiàn)了“流腦”。
什么是流腦？怎樣傳播？癥狀怎樣？一系列的問(wèn)題隨之而來(lái)。
“流腦”是由腦膜炎雙球菌引起的化膿性腦膜炎�！傲髂X”病毒隱藏于患者的鼻咽分泌物中，主要通過(guò)咳嗽、打噴嚏、說(shuō)話等由飛沫直接從空氣中傳播，進(jìn)入呼吸道而引起感染。一旦引起感染，如果不及時(shí)搶救，后果將不堪設(shè)想。一般癥狀表現(xiàn)為突然高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、精神不振、頸項(xiàng)強(qiáng)直，重者可出現(xiàn)昏迷、抽搐等癥狀�！傲髂X”一般傾向于15歲以下的兒童，病情常分為普通型和爆發(fā)型兩種，爆發(fā)型常在24小時(shí)內(nèi)置人于死地。其隱蔽性極高，常被人們誤認(rèn)為普通感冒，從而耽誤了診療期，以至危及生命。
我們要用我們民族的偉大精神去征服“流腦”。
人們常說(shuō)“一物降一物”�！傲髂X”也不例外，只要做好預(yù)防工作，“流腦”病毒再也不會(huì)光顧我們的身體�！傲髂X”的預(yù)防主要是注意通風(fēng)，保持個(gè)人衛(wèi)生，多曬太陽(yáng)，合理飲食。
我相信：只要我們提高警惕，防患于未然，眾志成城，萬(wàn)眾一心，陽(yáng)光總會(huì)燦爛！
讓健康遍布全國(guó)，讓笑容掛滿臉頰，讓幸福和快樂(lè)永存！
論傳染病作文 篇7
今天班會(huì)課上，老師打開(kāi)電腦，給我們看了健康大講堂，預(yù)防秋冬季傳染病的視頻。
大家在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些秋冬季容易得的傳染病呢？當(dāng)然有，比如肺炎、感冒、咳嗽和發(fā)高燒等等。
今天，我又發(fā)現(xiàn)了一些病，快來(lái)了解了解吧。視頻中的大夫說(shuō)，人們除了感冒、發(fā)燒和咳嗽，還有人會(huì)起水痘，還有最嚴(yán)重的是手足口病和腦炎，這兩種病。如果治療不及時(shí)它會(huì)導(dǎo)致人的死亡，非常非常可怕。
那想抗拒這兩種可怕的病，會(huì)有什么樣的好方法呢？有，當(dāng)然有�？咕軅魅静”仨氁龅街v究衛(wèi)生、適量運(yùn)動(dòng)、多吃水果，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，做到這些的話，就是可怕的病菌王，也不敢跑出來(lái)了。
這幾天天氣也不好，有霧霾而且比較寒冷，要多添幾件衣服，必要的時(shí)候，出門(mén)要戴口罩吆。這樣就會(huì)有效的預(yù)防呼吸道感染呀，咳嗽呀，這些病。
新聞報(bào)道醫(yī)院已經(jīng)有許多早早得了秋冬季傳染病的人，有的流著鼻涕，不停的打噴嚏，有的一直咳，手中還拿著紙巾，有的頭上貼著退熱貼，我覺(jué)得，他們一定很難受。
今天，我聽(tīng)了這節(jié)課后，心里想著，我一定要加倍的預(yù)防傳染病，我不想得病，不然會(huì)很難受，并且會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)。
這節(jié)課我懂得了許多知識(shí)。我不僅要自己預(yù)防，還要宣傳給別人，大家一起預(yù)防疾病，健康快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)。
論傳染病作文 篇8
好香��！還沒(méi)到家，一股牛肉熬土豆的香味就鉆進(jìn)了我的鼻子。原來(lái)香氣是從樓上黃奶奶家飄出來(lái)的，饞得我口水直流！
我前腳剛進(jìn)門(mén)，黃奶奶后腳就跟來(lái)了。只見(jiàn)黃奶奶手里端著滿滿一碗香噴噴的牛肉熬土豆，那誘人的香味再一次撲面而來(lái)�！皝�(lái)，嘗嘗黃奶奶的手藝！一直以來(lái)黃奶奶總是麻煩你們，多虧你媽媽了！”黃奶奶說(shuō)著把那碗充滿愛(ài)意的牛肉熬土豆放在了桌子上�？粗郎系呐Ｈ獍就炼�，我的思緒隨著陣陣香味飄飛到了時(shí)間的隧道里。
兩年前，黃奶奶帶著孫女和我們住在了同一個(gè)單元樓。剛來(lái)的黃奶奶人生地不熟，兒女們都在外地工作。媽媽知道后，一有空就主動(dòng)到黃奶奶家去陪黃奶奶說(shuō)說(shuō)話，有什么好吃的也總不忘給她家的小孫女留一份。有一件事讓我一直都記憶猶新，那天我們正在吃飯，傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，原來(lái)是黃奶奶的小孫女不小心被魚(yú)刺卡住了。黃奶奶急得眼淚都快掉下來(lái)了。媽媽安慰黃奶奶別著急，接著趕緊幫黃奶奶撥打120說(shuō)明情況。沒(méi)等120趕過(guò)來(lái)，媽媽抱著黃奶奶的小孫女已經(jīng)等在門(mén)口了，看媽媽那著急的神情，好像被魚(yú)刺卡住的不是別人，而是她自己的孩子。
時(shí)間長(zhǎng)了，黃奶奶和院子里的人漸漸熟悉起來(lái)，大家知道黃奶奶家的情況后。都會(huì)力所能及地去幫著做些什么：有的會(huì)順道就幫黃奶奶把水電費(fèi)交了，有的順道還會(huì)幫黃奶奶買(mǎi)米買(mǎi)油，遇到雨雪天氣，有的也會(huì)順道幫黃奶奶接送小孫女上學(xué)。黃奶奶當(dāng)然也不會(huì)閑著，她把院子里打掃得干干凈凈的，還在院子周?chē)目盏厣戏N滿了時(shí)令蔬菜和蔥苗，讓大家隨時(shí)可以吃上放心新鮮的綠色蔬菜。
我吃著美味的牛肉熬土豆，不禁這樣想：原來(lái)愛(ài)是一種傳染病啊！
論傳染病作文 篇9
傳染病可不是什么好東西，就像人說(shuō)話一樣，一傳百，百傳千，千傳萬(wàn)。所以人們都不想出現(xiàn)傳染病。但是幾個(gè)月前，我家卻就染上了“傳染病”。
我知道電腦染上“傳染病”的時(shí)候是一天下午，我打開(kāi)電腦，由于我家的電腦是手動(dòng)聯(lián)網(wǎng)，所以還得點(diǎn)聯(lián)網(wǎng)，可我怎么點(diǎn)也沒(méi)反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，電腦屏幕上顯出“資源管理器未響應(yīng)”我見(jiàn)了，就讓它重新啟動(dòng)，沒(méi)想到情況還是如此，我就著急了，開(kāi)始亂點(diǎn)，不料點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)游戲。打開(kāi)后，我不耐煩地關(guān)了，沒(méi)想到電腦剛才的問(wèn)題竟然消失了，點(diǎn)啥啥出。但是我想根治這個(gè)病。于是就帶著系統(tǒng)去看醫(yī)生——“金山毒霸”點(diǎn)開(kāi)后，我又點(diǎn)擊“一鍵云查殺”于是，醫(yī)生就帶著他開(kāi)始做全方位的檢查，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)感嘆號(hào)，緊隨其后的是“發(fā)現(xiàn)高危病毒，正在為您全盤(pán)掃描磁盤(pán)中可能受感染的文件！”兩個(gè)感嘆號(hào)可把我嚇得不輕。
我想趕緊掃描完，我好趕緊清理這些病毒呀！我打開(kāi)發(fā)現(xiàn)的病毒區(qū)域，一看，發(fā)現(xiàn)的威脅足足有一千多項(xiàng)！但是屏幕上出現(xiàn)的卻都是“感染型病毒”我趕緊查看詳細(xì)。一看，正好照應(yīng)了我開(kāi)頭的那一句話，感染型病毒會(huì)自我復(fù)制，把其他正常文件也感染了，看著屏幕上的一千多個(gè)感染型病毒，我想“如果它們一天復(fù)制一個(gè)，那么十天就會(huì)在生出一萬(wàn)個(gè)病毒來(lái)，再讓一萬(wàn)個(gè)來(lái)復(fù)制，那后果不堪設(shè)想”可屏幕上只有兩三個(gè)“木馬病毒”。唉！傳染病的威力真是大呀！可是，電腦上掃描病毒的進(jìn)度條卻紋絲不動(dòng)，影響他速度的都是我姐姐下載的游戲。唉！我明明知道這個(gè)游戲沒(méi)問(wèn)題，卻只能看著它被掃描耽誤時(shí)間。
下次上網(wǎng)的時(shí)候，一定要注意，看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)有威脅，千萬(wàn)不要進(jìn)入。否則，后果和我一樣，光掃描就花了我一個(gè)小時(shí)的時(shí)間！
論傳染病作文 篇10
我在甘肅省張掖市、甘肅省臨澤縣新華中學(xué)7年級(jí)5班看到傳染病。一提到非典，每個(gè)人都臉色蒼白。因?yàn)椤胺堑洹痹?jīng)帶領(lǐng)無(wú)數(shù)中國(guó)家庭走向何方說(shuō)到非典的威力和速度，確實(shí)令人不寒而栗，但最嚴(yán)重的病毒最終會(huì)被中華民族的偉大精神所淹沒(méi)：“非典”很快就會(huì)消失如今，人們幸�？鞓�(lè)，不再受非典困擾。但當(dāng)人們未能防范非典時(shí)，死亡之門(mén)又被撞開(kāi)了——出現(xiàn)了“人才外流”。
什么是人才流失？如何傳播？癥狀如何？隨之而來(lái)的是一系列問(wèn)題�！澳X膜炎”是由腦膜炎球菌引起的化膿性腦膜炎“流行性腦脊髓膜炎”病毒隱藏在患者的鼻咽分泌物中。它主要通過(guò)咳嗽、打噴嚏和說(shuō)話直接從空氣中飛沫傳播，并進(jìn)入呼吸道引起感染。一旦感染引起，如果不及時(shí)搶救，后果將不堪設(shè)想。一般癥狀包括突然發(fā)高燒、劇烈頭痛、經(jīng)常嘔吐、精神萎靡、頸部僵硬、嚴(yán)重時(shí)昏迷和抽搐�！傲餍行阅X脊髓膜炎”一般傾向于15歲以下的兒童。這種疾病通常分為兩種類(lèi)型：普通型和暴發(fā)型。爆發(fā)類(lèi)型通常包括24小時(shí)內(nèi)死亡的人。其隱蔽性很高，常被誤認(rèn)為是普通感冒，延誤了診斷和治療時(shí)間，甚至危及生命。
我們必須用我們民族的偉大精神征服“人才外流”。人們常說(shuō)“一件事減少另一件事”“流行性腦脊髓膜炎”也不例外。只要我們做好預(yù)防工作，“流行性腦脊髓膜炎”病毒就再也不會(huì)光顧我們的身體。預(yù)防“流行性腦脊髓膜炎”主要是注意通風(fēng)，保持個(gè)人衛(wèi)生，多曬太陽(yáng)，合理飲食。我相信，只要我們保持警惕，防患于未然，團(tuán)結(jié)一致，太陽(yáng)就會(huì)永遠(yuǎn)照耀！
讓健康遍布全國(guó)，讓微笑充滿你的臉頰，讓幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)持續(xù)！
【論傳染病作文550字（通用10篇）】相關(guān)文章：
論修養(yǎng)作文03-06
論網(wǎng)絡(luò)作文01-23
論游戲作文02-20
論書(shū)包作文11-16
論收獲作文11-26
論苦難作文03-31
論愛(ài)國(guó)作文11-27
論感恩的高中作文1500字（通用29篇）06-29
《論美》讀后感（通用7篇）10-13
論曹操作文01-10