老師的手作文400字
當你遇到難題時,是誰手把手教你學會?當你學習取得好成績是,是誰稱贊你?成績不理想是,是誰安慰鼓勵你,說出你的不足?是老師。
每一位老師都有一雙獨特的手。語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ拇笞,讓我們(nèi)ゾ毩;能夠(qū)懗錾鷦印⒘鲿车恼Z句,讓我們?nèi)ダ首x、學習……語文老師用勤勞的雙手,培養(yǎng)了我們的`閱讀能力、作文能力、語言能力。數(shù)學老師的手像魔術師一樣,能夠像變魔術似的,用加、減、乘、除四個符號和阿拉伯數(shù)字,組成無數(shù)算式,創(chuàng)造無窮的魅力,把我們引入變化萬千的數(shù)字世界。數(shù)學老師的手培養(yǎng)了我們的思考能力。美術老師的手靈巧至極,能夠畫出栩栩如生的花草樹木,鳥售魚蟲和人物。美術老師用靈巧的雙手把我們帶入奇妙的世界。
啊,老師都有一雙無私奉獻的手!每天都給我們批改作業(yè),是那么的認真,那么盡責!就像蠟燭一樣,獻出全部的光和熱。
老師的手啊,充滿智慧、神奇,不知教出多少的杰出人物。我愛老師,我贊美老師的手。
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