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      描寫(xiě)他的作文800字

      時(shí)間:2020-12-13 12:29:57 寫(xiě)人作文 我要投稿

      描寫(xiě)他的作文800字

        他,算不上帥,但偏生是我最愛(ài)的人之一。下面是小編分享給大家的描寫(xiě)他的作文800字,希望能給您帶來(lái)幫助!

      描寫(xiě)他的作文800字

        描寫(xiě)他的作文800字1

        他學(xué)習(xí)認(rèn)真;他,團(tuán)結(jié)友愛(ài);他,天天向上;他,謙虛謹(jǐn)慎;他,勤儉節(jié)約;他,有勇有謀;他,舍身取義……

        他,指的是我們班上最優(yōu)秀的邵千秋同學(xué)!他有一雙充滿了智慧的眼睛,還架著一個(gè)小眼鏡,顯的特別有學(xué)問(wèn),特別有風(fēng)度!他的臉上總是充滿了笑容,老師從來(lái)不嚴(yán)厲的批評(píng)他。即使他犯了錯(cuò)誤。老師也只不過(guò)是輕言細(xì)語(yǔ)的勸阻。因?yàn)槔蠋熤浪某墒欤蚕嘈潘麜?huì)知錯(cuò)就改的。

        最近發(fā)生的一件事:有一天,胡老師改到我們的家庭作業(yè)后,簡(jiǎn)直不知道氣往哪兒出。前一天晚上,一些計(jì)算題數(shù)字稍微大了些,可是同學(xué)們就亂做作業(yè),有的錯(cuò)了1、2道,有的錯(cuò)了4、5道。然而,有一個(gè)“天才”全對(duì)。那就是邵千秋。那一天,胡老師把我們?nèi)啵ǔ松矍镆酝猓┤苛粝聛?lái)談話!一個(gè)二個(gè)都垂頭喪氣,只有邵千秋一個(gè)人高高興興地回家!胡老師終于破了一件大案。有的同學(xué)坦白:我在家里確實(shí)是邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè)的;有的同學(xué)坦白:我在家里是邊看電視邊做作業(yè)的;有的同學(xué)坦白:不錯(cuò),我是和其他同學(xué)對(duì)了答案的。聽(tīng)到了這些話,胡老師并沒(méi)有高聲批評(píng),而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“邵千秋為什么成績(jī)好,難道他在學(xué)校復(fù)習(xí)的時(shí)間很多嗎?你們誰(shuí)看到他下課沒(méi)有出去活動(dòng)啊。然而有些人,成績(jī)又不好,在學(xué)?雌饋(lái)他很刻苦,下課還在趕作業(yè),說(shuō)明他的上課質(zhì)量和回家做作業(yè)的質(zhì)量相當(dāng)不好。讓邵千秋來(lái)做這些題完全是小菜一疊、豪不費(fèi)摧毀之立。

        甚至他馬虎一點(diǎn)都可能做全對(duì)。可是他這樣馬虎了沒(méi)有?他還是按照老師的規(guī)定一步一個(gè)腳印的走!在瞧瞧某些人,毛病不少,還得意洋洋。例如胡欣然還說(shuō):“我絕對(duì)是全對(duì)!蹦氵B全對(duì)的邊都沾不到。你和邵千秋住得這么近,怎么不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的認(rèn)真刻苦呢!在我教到你們這個(gè)班之后,本以為邵千秋跟你胡欣然成績(jī)差不多?磥(lái)差遠(yuǎn)了,人家是看著看著成績(jī)就好起來(lái)了。而你胡欣然,自以為是,成績(jī)飄拂不定!還說(shuō)什么百分之一百的進(jìn)二十中,在這樣下去就百分之零的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了!

        還不指我們班的老師夸他,全年級(jí)都知道他的鼎鼎大名。邵千秋是給謝家灣小學(xué)六年級(jí)學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)最好的榜樣!所有科目的老師都會(huì)夸他。他是當(dāng)之無(wú)愧的三好學(xué)生。我們要向他學(xué)習(xí)!

        描寫(xiě)他的作文800字2

        他是個(gè)怪人。

        不像其他老人一樣總愛(ài)遛遛彎,下下棋,或是侍弄些花草,日子過(guò)得輕松自在。他總是忙忙碌碌的,跑東跑西,跟居委會(huì)大媽似的攬下各種事。

        誰(shuí)家和誰(shuí)家吵架了,他急急忙忙趕過(guò)去調(diào)解,一番話說(shuō)得合情合理,讓雙方都不禁汗顏;新搬來(lái)的人家裝修,他幫著搬東西,爬上爬下累得大汗淋漓卻不提自己的辛苦;小區(qū)里的燈壞了,他自掏腰包買來(lái)燈泡裝上去,搬梯子時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的勁頭一點(diǎn)不輸年輕人……他似乎永遠(yuǎn)也閑不住,總是有許多事去做。雖然,年事已高,但身子骨還算硬朗。有他在仿佛能解決一切麻煩。

        然而,這都是一段時(shí)間以前的事了。

        那個(gè)雨夜,鄰居家的孩子走丟了。他得知后,匆匆披上外衣便出來(lái)找。雨下得很猛,砸在地上噼哩啪啦的'響,風(fēng)來(lái)勢(shì)洶洶地刮起來(lái),樹(shù)葉互相推搡,嘩嘩作響,他叫著孩子的名字跑在最前頭,不知在那具算不上強(qiáng)壯的軀體里,怎會(huì)蘊(yùn)含著如此巨大的能量。他不知疲倦地奔跑,幾乎找遍了整個(gè)小區(qū)。終于,在潮濕陰暗的地下停車場(chǎng)里,他找到了縮成一團(tuán)的孩子。他笑了,如釋重復(fù),雨珠順著他花白的頭發(fā)流進(jìn)眼里,他視野中的一切漸漸模糊,深深的無(wú)力感涌上來(lái),他倒下了。

        出院那天,醫(yī)生告誡他要靜養(yǎng),不能再像從前那樣忙里忙外了,他點(diǎn)頭答應(yīng)著,內(nèi)心卻不以為然。他依舊熱心腸,在別人爭(zhēng)吵時(shí)急急忙忙趕去勸架,卻被對(duì)方氣極時(shí)的一掌推倒,踉蹌跌坐在地上,關(guān)切聲嗡嗡如群蜂。他避開(kāi)眾人眼神倉(cāng)促逃走,像打了敗仗的士兵,垂頭喪氣地回了家。

        此后,便很少再見(jiàn)他“多管閑事”了,他開(kāi)始坐在那棵蒼老的梧桐樹(shù)下抽煙,目光隨著輕飄飄的煙霧望向遠(yuǎn)處的天空,收回視線時(shí)他常輕嘆一聲。有時(shí)他也會(huì)看看身旁這棵與他同病相憐的梧桐樹(shù),稀疏泛黃的的葉子在他眼底映出一種難以言說(shuō)的哀傷。

        聽(tīng)人說(shuō)他后來(lái)漸漸養(yǎng)起了花鳥(niǎo),也和些老伙計(jì)一起遛遛彎,日子漸漸輕松自在。

        如今他該算是幸運(yùn)罷,只有他自己知曉。

        描寫(xiě)他的作文800字3

        我成長(zhǎng)的經(jīng)歷像一條隨風(fēng)飄蕩的小船,里面載滿了許多喜怒哀樂(lè)?稍S多回憶都被時(shí)間的流水沖刷掉了。但他,一位普普通通的三輪車夫,我至今都難以忘懷……

        那是兩年前一個(gè)炎熱的下午,我和媽媽坐著三輪車在鳳城河邊觀賞。碧波蕩漾的河水被陽(yáng)光照得金光燦燦。幾條游船在水中航行,真是有“船在畫(huà)中游”的雅致。婀娜多姿的柳樹(shù)似乎一位含笑佇立的少女,微風(fēng)一吹,清風(fēng)便徐徐送來(lái),真構(gòu)成了一副美妙的畫(huà)卷。這時(shí),我們到達(dá)了目的地,便下車了。

        我和媽媽在古樸的老街里游玩,這時(shí),媽媽帶我去吃飯?僧(dāng)她摸到口袋時(shí),臉上的笑容頓時(shí)消失,緊張不安的表情隨之而來(lái)。我丈二和尚摸不著頭腦,便問(wèn)道:“媽媽,你怎么了?”“沒(méi),沒(méi),沒(méi)什么!”媽媽強(qiáng)裝出笑容,可緊皺的眉頭一點(diǎn)都沒(méi)有松開(kāi)。我好奇了,望了望媽媽,噢!媽媽鼓著的口袋已經(jīng)癟下去。“媽媽,你錢包丟了?”我緊張極了,大叫著。媽媽趕緊領(lǐng)著我向河邊走,嘴里還不時(shí)嘮叨:“唉,真是粗心大意,都沒(méi)拿錢包!那個(gè)人準(zhǔn)跑了!”我一邊聽(tīng),一邊想現(xiàn)在的人太不講誠(chéng)信了,竟然會(huì)把人包拿走,他難道不知道失主著急嗎!我十分憤慨,腦中全都是那人逃跑的場(chǎng)景!

        到了河旁,一個(gè)穿著樸素的三輪車夫引起了我的注意。!他不就是那位三輪車夫嗎!他還在那沒(méi)走?我肅然起敬,鄭重地打量著他,一件洗得發(fā)白的背心,搭著一件含著汗臭味的襯衫,穿著一條臟兮兮的黑色短褲,腳上套著一雙破舊的帆布拖鞋。肩上搭著一條褪了色的黃色條紋濕毛巾。一時(shí)間,我對(duì)剛才的想法感到十分羞愧,世上還是好人多!他只是一位貧窮的車夫,可是他那金子般的心靈是多么可貴。而我卻……

        “你們來(lái)了!”三輪車夫見(jiàn)我和媽媽來(lái)了,連忙從口袋里掏出一個(gè)錢包,“你們錢包落在這兒了,我知道你們心里著急,連走都不敢走,生怕你們找不到了,快回去吧!”此刻,我和媽媽除了那句“謝謝”,一句話都說(shuō)不出來(lái)了……

        三輪車夫熟練地跨上車,兩腳不停地蹬著踏板,火紅的夕陽(yáng)給他鑲上了一圈金邊,直到他“融化”在地平線的深處。

        一個(gè)衣著樸素的三輪車夫,雖然不富裕,可他心靈中那誠(chéng)實(shí)的美,一直影響著我。他心靈的美,那種真正的美,值得我學(xué)習(xí)!他,是我的榜樣!

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