關(guān)于一次活動的作文500字（精選10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的一次活動的作文500字（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次活動的作文1
在生活中，作為學(xué)生的我們，很少當(dāng)賣貨物的人，而今天，我們學(xué)生也當(dāng)起了賣家，因為我們舉行了依次買賣交易的活動。
老師為了環(huán)節(jié)我們的壓力，舉行了這場活動，老師要先挑選出6名同學(xué)做老板，同學(xué)們都用期待地目光看著別人，希望可以有人挺身而出，在同學(xué)們的目光中，終于出現(xiàn)了6個賣家。老師給了她們一些紙，有的用來做貨物名稱和價錢，其中有一張用來寫店的名稱。而其他人就愛這時用紙做成面值不均的鈔票，但總和只能為10元。
經(jīng)過一番準(zhǔn)備后，賣家都已選好攤位，擺好貨物了。我們也都去看貨物了，那些店的貨物琳瑯滿目，有賣書的，有賣筆的，有賣飾物的，還有其它的，看得我眼花繚亂。而此時，周邊也熱鬧非凡，有叫賣聲，有討價聲，有爭議聲，聲音此起彼伏，人們摩肩接踵。
我在一家名為“布黑心”的店呆了很久，最終買了一個娃娃，它是一只老鼠，紫色的，我非常喜歡，用了4元錢買下了它。我又去了“校園便利店”，正好看見店主拖住客人，非要讓客人買籃球不可，我見這種情景便轉(zhuǎn)身走了。
活動結(jié)束了，老師讓賣家說說感受，并且算算盈利或虧損的情況，結(jié)果只有一個人盈利1元，最慘的是牙牙，她把一個價錢為20美元的東西，只賣了2。5元，真不敢想象，如果她以后要是做店主可就麻煩了，恐怕店開沒幾天就關(guān)門大吉了。在總結(jié)中還發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)買強(qiáng)賣的現(xiàn)象，有人留下錢就走，根本不理會店主的情況。
在這次活動中，我明白了店主也是很辛苦的，很不容易的，而且在現(xiàn)實生活中，不應(yīng)有強(qiáng)買，強(qiáng)賣的現(xiàn)象，應(yīng)該體會別人的苦衷。
一次活動的作文2
在星期三最后的一節(jié)課，老師對我們說：“最后一節(jié)課大家大掃除，因為這節(jié)課上完了之后，就要潔、齊、美評比了，所以我們不能留下垃圾，要把教室打掃干凈。”同學(xué)們聽了，就開始大掃除了。
有的同學(xué)在擦，比如窗戶、講臺、三角廚，有的同學(xué)掃地，還有的同學(xué)在灑水，拖地。正在擦窗戶、講臺、三角廚的同學(xué)，都要用抹布擦�？墒�，沒有幾個同學(xué)帶過來，所以只能等別人擦完了，再擦自己要擦的東西。同學(xué)們都在非常賣力，還笑得很開心，個個生龍活虎。我也在擦東西，那就是講臺旁邊的柜子。我先擦下面，因為如果我擦上面的話，就會打擾到老師，老師正在批補充習(xí)題。我再把兩側(cè)擦了擦，然后老師批完作業(yè)，我就擦上面了。不過上面有個白色的斑點，我怎么搞也搞不掉。不過，我向朱蒙借了一把鐵尺，不一會兒功夫，我就弄完了，但是我干完了自己的事情，我就去找別人。我看到桂嬌正在擦外面的瓷磚，我就去問：“要我?guī)兔�？”她說：“不用，馬上就弄好了�！蔽揖偷胶诎迥抢铮铱匆婞S培霞在用抹布擦黑板，正好夠不到，就給我擦了一下，我擦完之后，她的臉上出現(xiàn)了笑容，在黃培霞的笑容里，我感到讓人舒暢的感覺。我又看到掃地的同學(xué)埋頭苦干，在掃地時，他們嘻嘻哈哈，干得那樣歡快，真是八仙過海———各顯神通呀！
這次大掃除多么有趣呀！
一次活動的作文3
今天，學(xué)校舉行了“跳蚤市場”的活動。我們?yōu)檫@個活動準(zhǔn)備了很久很久。
開始布置時，我們組是手忙腳亂。我和曹汐負(fù)責(zé)布和書的擺放，發(fā)現(xiàn)布太小了，便找來一些布袋子加大空間。在穿燈籠時，我們組的最高周維維也夠不到柱子，只好從樓上搬了兩把凳子才夠到了柱子。
在售賣時，我為給里賺來了許多錢。第一個小顧客過來了，我一眼就盯上了他�！靶∨笥眩阈枰裁囱�？”我熟練的說著。小朋友緊張地說：“你們這兒有查理九世嗎？”我親切地回答：“有，是15元錢�！笨墒俏也]有帶這么多錢，我只有10元！小朋友說�！耙驗槟闶俏覀冑徺I的第一個顧客，所以你可以只用10元錢買這本書。”“謝謝。”小朋友接過書，給了我錢后說到。我的第一筆生意就這么做成了。
時間過得快，我已經(jīng)賺到了37元錢，現(xiàn)在我該出去逛了。
我還沒邁出5步，我們班上的殷小雅就跟我推介他們的書。“安舉若，快來看看我們的書吧！”她說。我看了這兩本書，看起來還不錯，便問她，這多少錢啊？她高興地說：“這兩本原價62元，但現(xiàn)在只買你30元，這可是史上最低價�！蔽蚁肓讼耄X得還很便宜，便買了這兩本書。在這之后，我又買了另外兩本中意的書。
叮呤呤，收店了。我看著我手上的錢和書，心里感到很甜蜜。這真是一次有趣的活動。
一次活動的'作文4
人生路上，會有很多經(jīng)歷。三年級那年，是我第一次坐飛機(jī)；第一次踏出國門；也是第一次離開爸媽，一個人去國外。
那年，素描班組織了一次夏令營，地點是韓國的首爾，那年我才十歲。
剛到酒店，我收拾好行李，連床的軟硬程度都沒感受感受，整個房間都沒有好好參觀參觀，就被老師“拉”去參加音樂會了。
步入會場，我嚇得似乎下巴都快掉了。只見兩側(cè)有四個金燦燦的雕像，舞臺正后方還有一幅壁畫，是一位年輕畫家照著《最后的晚餐》臨摹的。他把整體的色彩提亮了許多，但比起大師還是遜色了一點。
“唰”地?zé)敉蝗话盗耍枧_大幕緩緩拉開，一位身著正裝的女士優(yōu)雅地走了出來，宣布了本次夏令營活動的開始。
第一個節(jié)目是鋼琴曲《小奏鳴曲》。一曲剛畢，臺下已是掌聲雷動了。在這美妙的音樂中，我仿佛置身于一個音樂天堂。
演出結(jié)束后，我去旁邊的便利店逛了逛。只見貨架上商品琳瑯滿目，等我買完了一瓶蘇打水出門后，發(fā)現(xiàn)小雨滴已經(jīng)歡快地從天而降了。我只能站在屋檐下等雨停，才發(fā)現(xiàn)便利店旁邊還有一個啤酒炸雞店，我的食欲立馬被點燃了。又發(fā)現(xiàn)這個啤酒炸雞店，被其他兩個酒店“夾”著，后面還有一座小山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠油油的，就像看到了異國他鄉(xiāng)的生機(jī)。
回到酒店，和爸媽視頻通話后，倒頭就睡。聽同住朋友鄧宇彤說，我半夜睡覺流口水了。我想，可能是夢到白天看到的啤酒炸雞了，也可能是想念奶奶做的飯菜了……
一次活動的作文5
一年一度的隊?wèi)c節(jié)到了。星期五早上，秋高氣爽，天氣特別晴朗，全校同學(xué)穿著整齊、一致的校服，來慶祝隊?wèi)c。
8：30左右，隊?wèi)c活動開始了。首先，由張書記致詞，再是張副校長宣布輔導(dǎo)員名單：兩位大隊輔導(dǎo)員、29位中隊輔導(dǎo)員、58位校外輔導(dǎo)員在學(xué)生代表手拉手走上臺。少先隊員為他們掛上了紅領(lǐng)巾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們發(fā)聘書。我作為禮儀小姐，為這些輔導(dǎo)員頒獎感到非常榮幸。緊接著，一年級新生在六年級大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在火紅的隊旗下宣誓，他們臉上洋溢著開心、激動的笑容�！爸嘘犉煳杵饋怼痹谝魂囮嚐崃业恼坡曋薪Y(jié)束了。
然后是六年級——一年級的檢閱儀式。六年級學(xué)生作為全校學(xué)生的榜樣，以整齊的步伐、飽滿的精神經(jīng)過主席臺，展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，禮儀小品讓全校同學(xué)沉浸在古老悠揚的《論語》當(dāng)中；五年級同學(xué)也不甘示弱，他們表演的是禮儀快板，陣陣清脆的快板聲響徹學(xué)校上空；四年級則唱起了《紅領(lǐng)巾飄起來》，舞臺上的小演員跳著精心排練的舞蹈，別提有多美了······最讓我印象深刻的是一年級的小弟弟小妹妹們，他們的表演雖然不熟練，但他們堅持不懈，勇氣可嘉，讓大家感動。
經(jīng)過各個年級段的努力，在活動結(jié)束前，張副校長還宣布了各個年級的得獎。而四年級同學(xué)因優(yōu)美的表演獲得了最佳表演獎。這份榮譽對他們來說來之不易，希望繼續(xù)保持。
不知不覺中，兩個多小時過去了，在莊嚴(yán)的校歌聲中，隊?wèi)c活動結(jié)束了·····
一次活動的作文6
眾所周知啊，在我們敬愛的熊老師這上作文是很快樂的。每學(xué)期都有一次活動的作文。妙啊……
本次活動作文是表演一個場景。因本班人數(shù)有“億”點點少，所以全班合作演一個。
熊老師一講完要求，“如釋重負(fù)”般大大松了口氣，放下了投影遙控筆，摘下了“小蜜蜂”茶杯帽子，舉杯喝了一口茶。但學(xué)生們卻不大順利。咱們仨女生坐前頭，另外兩個“藍(lán)精靈”加一個“大石頭”在后頭。或許是大家年齡有些大了吧，從下午兩點二十幾開始，教室里頭靜得連一根針掉地上都聽得到。熊老師有些急了，反復(fù)說我們得快開始。這樣叫人“發(fā)慌”的局面持續(xù)了好幾分鐘。真是叫人發(fā)慌。我們其實還好，熊老師咋辦？還有下一個班，哎……
終于，終于的終于，又過上了幾分鐘，我們前面三個女生竟不約而同地轉(zhuǎn)了個頭。熊老師仿佛看到了希望，不斷讓我們快點商量一下，準(zhǔn)備表演。呃……我們經(jīng)過了討論，好不容易想著了一個與眾不同的題裁，“寫作業(yè)的文具。”將平日里寫作業(yè)的場景表達(dá)出來。
哎——可惜��！后頭幾個男生不參與！沒有辦法，硬著頭皮上吧！三個女生一個當(dāng)鋼筆，一個當(dāng)像皮，一個當(dāng)鉛筆，將桌子當(dāng)作作業(yè)本，完成了一出無比搞笑的表演：在一個晴朗的日子里，文具們開始了一天的忙碌……
可惜了呀，這個題裁是挺不錯的。但不料他人不參與呀！熊老師別怪女生們。
一次活動的作文7
元旦節(jié)的時候，我一來到教室，教室里已到了很多同學(xué)，他們都在布置著我們溫暖的教室，忙忙碌碌地，有的在掛娃娃，有的在黑板上寫“元旦快樂”四個大字，有的正在玩�！^了不久，教室就煥然一新。這時，老師也來了，元旦晚會就要開始了，教室里馬上變得鴉雀無聲，幾個主持人，穿著花衣裳，說：“麓山國際實驗學(xué)校，元旦慶祝晚會，現(xiàn)在開始！請欣賞第一個節(jié)目《花仙子》，由李丹莎等人表演只見幾個女孩，在教室里，跳起了歡快的舞，好看極了。接著一個又一個節(jié)目連續(xù)上演，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的…… 其中，最有趣的就是“講雙黃”，只見兩個人，拿了一把椅子，另一個人臉上打了一些粉，還扎著小辮子呢！一個人蹲在椅子后面，另一個人坐在椅子上面假裝說話，其實是后面一個人在幫他配音。表演的是宴楊涂和謝兆欣，表演開始宴楊欣拍了一下手，又指了指上方，開始說：“昨天我開了一個洗腳店，我給我的爺爺，奶奶洗腳…�！惫�(jié)目才剛剛開始，同學(xué)們就迸發(fā)出一陣笑聲，因為宴楊欣那滑稽的動作，樂得大家肚子都笑痛了，有的都笑得直跺腳。雙黃講完了，臺下響起了“拍、拍……”的掌聲，連老師也情不自禁的哈哈大笑了起來。
元旦晚會結(jié)束了，節(jié)目精彩多樣，大家都在盼望著下一次元旦晚會，有了這次的經(jīng)驗，下一次的晚會必將比這一次更精彩，更豐富！
一次活動的作文8
星期天上午，盧老師帶文學(xué)社小記者在操場上做“小羊吃香蕉”的活動。我心想：“吃香蕉還不簡單？”張飛吃豆芽——小菜一碟。
老師買了一箱香蕉放在操場里，我們像饑餓的小狼盯著那一箱香蕉，還不夠塞牙縫的呢！大家一擁而上，喊道：“讓我上，讓我上”，喊叫聲在操場上控回蕩。
活動馬上開始。老師把香蕉放在“綠色的草坪”上，拿來一條大橡皮繩綁到四名同學(xué)腰上。老師按著中間的大紅花：“Ready，go！”比賽開始了，四位同學(xué)伸出雙手奮力地夠著香蕉。李明垚像只憤怒的小鳥，想飛過去搶到香蕉，不料被彈力十足的橡皮繩給拽了回來，摔了個四腳朝天。李明垚翻身站起，頓時變成一頭西班牙斗牛，那三名同學(xué)拉的人仰馬翻。他拿起香蕉扒掉皮，正準(zhǔn)備享受美味，那三只“小羊”爬了起來，猛地一使勁，剛到嘴的香蕉差點飛了。李明垚連皮帶肉一下子塞進(jìn)嘴里，躺在“草坪”好一陣子才咽了下去。
該女生上場了，個個嚇得往后退。我這“孫二娘”第一個跳了出來，還真有三個不怕死的，一脫外套上場了。老師哨聲一響，我像火山爆發(fā)一樣大吼一聲，一個筋斗云十萬八千里，輕而易舉的夠到了香蕉，狼吞虎咽的吃完了。老師幫我解開橡皮繩，只覺得腰勒得很疼。
活動結(jié)束了。老師發(fā)給我們一人一根香蕉，我們贊口不絕的說：“��！真甜，真好吃！”
一次活動的作文9
星期天下午，我們在作文班玩了一個游戲叫做“乒乓球接力賽”。
游戲開始前，天天老師給我們講了游戲規(guī)則。我們先報了數(shù)，然后分為單數(shù)、雙數(shù)兩隊。隊伍里的第一個人先拿筷子夾起一個乒乓球，迅速跑到對面遞給下一個隊員，中途如果球掉了就要在掉的地方重新夾住球才可以往前跑。最后，哪一組用的時間短，哪一組就勝利了。
游戲開始了，第一位同學(xué)夾住乒乓球就跑，我還沒看清楚怎么夾的，就到第二位同學(xué)了。我排在第三位，快要輪到我時，我心里惴惴不安，害怕那個球不聽話，一直掉，浪費我們隊的寶貴時間。終于到我了，我夾起乒乓球往前走，心里默念：“球�。∧闱f不要掉��！”可是，我越想球掉得越快。我嘗試著讓自己放松下來，輕輕夾住球，再次調(diào)整一下速度，一路小跑沖向終點。最后，終于完成了任務(wù)。
再看看敵隊，都跑得非�？�，就像風(fēng)一樣，我小聲地念叨：“球啊，快點掉下去吧�！笨墒乔蚱坏�，沒辦法，我只好放棄這種祈禱方式了。我越來越愧疚，都怪我一直掉球，害得我們隊都輸了，老師卻說：“再來一局！”我們開心極了。這一輪，我們非常認(rèn)真，也非常緊張。有了第一輪的經(jīng)驗，這一輪我們終于贏了。
通過這次活動，讓我知道了，只要不放棄就一定會成功的。
一次活動的作文10
在昨天上午的語文課上，謝老師鼓勵我們報名“小講師”活動，講課內(nèi)容是課本上的古詩文。聽到這些，同學(xué)們都躍躍欲試，都想過一把當(dāng)老師的癮。
我報名參加的授課內(nèi)容是古詩文《寒食》，完成課后作業(yè)后，我便開始備課了。我首先把這首詩重新學(xué)習(xí)了一邊，又查閱了輔導(dǎo)資料，從網(wǎng)上下載了PPT模板，最后做成了PPT課件。還出了一張測試小卷。由于是第一次當(dāng)“小講師”生怕出錯，我又拿出語文課本仔細(xì)的對PPT課件核對了一邊，自己又背誦了一番，方才放心。
轉(zhuǎn)眼到了下午，上臺講課的時間到了。我的心里既高興又緊張，高興的是。我可以當(dāng)老師了，緊張的是，生怕講課中出現(xiàn)差錯。我是第二名上臺，登上講臺，我從課程的導(dǎo)入到古詩詞的內(nèi)容講解，與同學(xué)們互動做練習(xí)題，最后對全詩做了主題概括。剛開始我有些緊張，逐漸的進(jìn)入了最佳狀態(tài)，用右手播放著PPT的幻燈片，講臺下同學(xué)們和我密切的配合著，感到不長時間我就講授完成了。課程結(jié)束，臺下傳出使我輕松愉悅的掌聲。謝老師對我做了點評，表揚了優(yōu)點，指出了其中的不足。我的整個授課過程雖然不夠完美，但能夠體驗一下當(dāng)老師的滋味，我已心滿意足了。
通過參與這次“小講師”活動，我收獲頗豐。加深了自己對這首詩的熟練程度和理解，提高了自己的實踐能力，體會到了當(dāng)老師的艱辛不易。
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