生命的可貴作文1200字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的生命的可貴作文1200字，歡迎大家分享。
生命的可貴作文1200字 篇1
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位弱不經(jīng)風(fēng)的老人，走在一座欄桿矮小的橋上，突然風(fēng)一刮，老人便從橋上掉下來(lái)，死了。那時(shí)，我突然感覺(jué)到生命的脆弱，開始反思自己對(duì)于生命的態(tài)度。
生命是可貴的。每個(gè)人的生命只有一次，失去了生命，就什么也沒(méi)有了。沒(méi)有人想白白地去送死，沒(méi)有人不想好好地活著。然而，在烽火連天、硝煙彌漫的年代，卻有很多人前仆后繼地獻(xiàn)出自己寶貴的生命。是他們不珍愛(ài)自己的生命嗎？不！不是他們不想快樂(lè)地活下去，而是他們把祖國(guó)、人民的利益放在至高無(wú)上的位置，卻把自己的生命置之度外。他們不畏強(qiáng)權(quán)，用鮮血換來(lái)和平，用自己的生命換來(lái)更多人好好活著�！八烙兄赜谔┥剑蜉p于鴻毛”，他們的死比泰山還要重，他們的死是偉大的。
抗金名將岳飛，他沒(méi)有害怕金人、沒(méi)有害怕秦檜十二道金牌的強(qiáng)逼，始終堅(jiān)持自己的態(tài)度，至死不渝，為民族興亡而沒(méi)有放棄對(duì)金的進(jìn)攻。最終他含屈而死，面對(duì)死亡他并沒(méi)有一絲的畏懼。他的死，是為了民族利益，為了民族存亡，為了心中那凜然的正義。他的死也是重于泰山的。
回想70年前南京大屠殺的那一幕，我心頭一陣巨痛。當(dāng)年，日軍兵臨城下，以殺人競(jìng)賽等原因無(wú)故地屠殺了我國(guó)三十多萬(wàn)的無(wú)辜百姓和民主戰(zhàn)士。想想這是多么可怕的一幕，34萬(wàn)同胞就這么慘不忍睹地成為日寇鐵蹄下的冤魂，觸目驚心。生命難道就這么不值嗎？不！他們是因?yàn)閲?guó)家而犧牲的，他們的死是一場(chǎng)悲劇，他們的死也是有意義的。
生命是可貴的。但有一樣?xùn)|西比生命更可貴，那便是對(duì)待生命坦然的態(tài)度。一位身患血癌的中學(xué)女孩，曾經(jīng)在草地上快樂(lè)地玩耍，曾經(jīng)在“學(xué)海”中獨(dú)占鰲頭，曾經(jīng)向往自己有美好的未來(lái)。當(dāng)她得知自己患上了絕癥，她并沒(méi)有傷心、沒(méi)有失落。她是如此的坦然，如此的樂(lè)觀。她堅(jiān)信死神不會(huì)那么狠心奪去她含苞欲放的生命。然而，最后她還是悄悄地走了。當(dāng)她垂危掙扎時(shí)，在網(wǎng)上寫道：《誰(shuí)來(lái)救我這可憐的小女孩》、《死神會(huì)放過(guò)我嗎？》。我含淚地讀完了這兩篇文章。同樣是可貴的生命，但她對(duì)待生命的態(tài)度卻使我如此感動(dòng)。女孩的生命終究是結(jié)束了，可是她那敢于與死神做斗爭(zhēng)、勇于面對(duì)命運(yùn)并且樂(lè)觀地走向死亡的精神，鼓舞著成千上萬(wàn)的'青少年要珍惜生命。許多年輕人、記者紛紛前去悼念她，也有許多人在網(wǎng)上發(fā)表了對(duì)她生命最后一刻的評(píng)價(jià)。她的死是充滿價(jià)值與意義的，她的死告訴了我們要好好地珍惜生命，要健康地成長(zhǎng)。
有著坦然的生命態(tài)度是可貴的。從前聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多發(fā)生在我們青少年身上的事：中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無(wú)法控制自己，難以自拔，最后自殺身亡。也有因?yàn)槔蠋�、父母的批評(píng)，學(xué)生一氣之下從教學(xué)大樓跳下，造成的死亡事件。我覺(jué)得他們的死“輕于鴻毛”，一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有。他們不敢正視生命，不屑于珍惜生命，更沒(méi)有勇氣繼續(xù)生活。他們只想用死來(lái)解脫而逃避現(xiàn)實(shí)。而他們卻沒(méi)有想過(guò)，生命只有一次，失去了就什么也沒(méi)有了。正因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)該百般珍惜生命，以先人為鑒，以現(xiàn)實(shí)為鑒，不重蹈覆轍。生命如此脆弱，生命又那么多姿多彩，作為新時(shí)代的青少年，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，健康成長(zhǎng)，將生命延續(xù)一代又一代。
生命是一幅美麗的風(fēng)景畫，生命是一條妙趣橫生的風(fēng)景線，生活是一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。讓我們繼續(xù)敲響另一首《命運(yùn)交響曲》，讓我們振奮精神煥發(fā)青春活力走好生命的每一步，讓我們攜手并肩，共同編織生命的搖籃。
生命的可貴作文1200字 篇2
正值父親節(jié)，微博上隨處可見(jiàn)祝福的帖子，但就是在這樣一個(gè)充滿溫馨與感動(dòng)的時(shí)刻，一位父親還沒(méi)來(lái)得及感受片刻，就早早地走了，那么意外，那么倉(cāng)促，甚至還來(lái)不及再看一眼懷抱里不足三個(gè)月的嬰兒。在銀行門口，這位父親為了保護(hù)孩子，本能地彎起身子擋住突然墜下的石板，孩子無(wú)恙，而父親卻瞬間倒地，倉(cāng)促地去了。這樣的時(shí)刻，看到這樣的噩耗，我的心久久不能平靜，生命是如此可貴，父親是那么可愛(ài)，而那塊突然從天而降的石板又是怎么回事？是天意，還是人為？
沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的恨，事情的發(fā)生都有一個(gè)直接原因，哪怕是飛來(lái)橫禍，哪怕是個(gè)意外，也都有其發(fā)生的根源，而將“意外”歸咎于“天意”未免太過(guò)可笑。沒(méi)有“人為”，哪有“天意”？人，才是整個(gè)事情的參與者，事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果都與人的思想、意識(shí)、作為密切相連。除去主觀犯罪的動(dòng)機(jī)，我相信沒(méi)有誰(shuí)愿意出現(xiàn)悲劇和意外，但是安全意識(shí)的淡薄往往使悲劇和意外頻頻發(fā)生。
無(wú)獨(dú)有偶，“最美司機(jī)”吳斌又是這樣一個(gè)悲劇。他載著乘客平穩(wěn)地行駛著，既沒(méi)有超速也沒(méi)有酒駕，但一塊飛來(lái)鐵塊硬是穿透玻璃硬生生地砸中他的腰，劇烈的疼痛讓他直不起身，但他仍是將車穩(wěn)穩(wěn)地行駛到路邊，倒在方向盤上前還不忘打開車門。事故原因查清后，才知道一貨車司機(jī)超載一車貨物在高速公路上飛快行駛，絲毫沒(méi)注意后車廂的動(dòng)靜，最終釀成了吳斌的悲劇。在父親節(jié)的氣氛里，孩子們都在感恩父親表達(dá)濃濃的愛(ài)意，而他的女兒卻只能在微博里悼念，獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)。如果貨車司機(jī)能夠少載點(diǎn)貨物，如果能將后車廂的貨物包裹嚴(yán)實(shí)，如果能把車開慢點(diǎn)，是否悲劇就可以避免？可是，人生沒(méi)有如果，只有結(jié)果和后果。事故已經(jīng)發(fā)生，我們能做的不是一味沉溺于悔恨與傷痛，而應(yīng)該痛定思痛，將安全意識(shí)緊緊植根于心中，鞭策自己警小慎微。
安全意識(shí)不僅僅是加油站墻上的標(biāo)語(yǔ)“居安思危，嚴(yán)禁煙火”；也不僅僅是印刷在路牌上的宣傳語(yǔ)“安全才能回家”；更不僅僅是一篇報(bào)告呼吁“加強(qiáng)安全意識(shí)”。如果客觀的外在的呼吁與宣傳不能在人們的主觀意識(shí)里植根，那所有宣傳只是一陣風(fēng)而已，聞過(guò)則忘，那安全又如何保障？只有在我們每個(gè)人的心中都裝上一個(gè)擰緊發(fā)條的鐘，時(shí)刻提醒我們注意安全，才能使我們自發(fā)地踐行安全規(guī)則，才能使所有的宣傳和呼吁得到回應(yīng)。外因始終要通過(guò)內(nèi)因起作用，如果生產(chǎn)企業(yè)加強(qiáng)安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全檢驗(yàn)，那么多城市化工廠的爆炸案是否就能夠避免？如果校車產(chǎn)業(yè)鏈上的利益主體們能少考慮些利益，多擔(dān)心些孩子們的安全，那頻繁的校車事故是否就能停止？如果車主和行人都能嚴(yán)守自身安全，遵守交通規(guī)則，那么駭人的交通事故是否就不再發(fā)生？
國(guó)家制定的相關(guān)安全制度與政策，相關(guān)部門的安全規(guī)章與細(xì)則，是對(duì)我們具體行為的規(guī)范與指導(dǎo)，但如果我們沒(méi)有形成自己的安全意識(shí)，那規(guī)范與指導(dǎo)只能是一紙空文�！叭绻總�(gè)家庭晚上的燈都是亮的，那這個(gè)社會(huì)就會(huì)穩(wěn)定很多�！蓖瑯�，如果每個(gè)人都能把安全意識(shí)謹(jǐn)記，每個(gè)人都能保障自己的安全，那對(duì)別人也是一種保護(hù)，如此互相保護(hù)，織就一張嚴(yán)密的防護(hù)網(wǎng)，那么人人都是安全的。所以，為了自己和他人的安全，請(qǐng)強(qiáng)化安全意識(shí)，因?yàn)椋\(chéng)可貴，安全重如山。
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