人生需要理解作文800字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的人生需要理解作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生需要理解作文1
我們這一代人大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽(yáng)，爸爸媽媽爺爺奶奶都像行星似的圍著我們轉(zhuǎn)。由于父母望子成龍，望女成鳳，就造成了他們對(duì)子女的種種不理解。在生活上，有的父母過(guò)分溺愛(ài)孩子，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。他們?yōu)楹⒆淤I來(lái)大量的鈣片，口服液，每天逼迫孩子吃這吃那。在學(xué)習(xí)上，他們?yōu)楹⒆又贫恕俺砷L(zhǎng)路線”，除了學(xué)校、家庭兩點(diǎn)一線的生活外，又安排了各種輔導(dǎo)班，家教。考試成績(jī)成了他們喜怒哀樂(lè)的催化劑，考好了，和言悅色，喜上眉梢，考砸了，大發(fā)雷霆，極大地傷害了孩子的自尊心。為了掌握孩子的動(dòng)向，有些家長(zhǎng)隔三差五查看孩子的書(shū)包，偷看孩子的日記，私拆孩子的信件等等。他們恨不得永遠(yuǎn)將孩子護(hù)在自己的羽翼下，鎖在家庭的保險(xiǎn)箱里。在這樣的環(huán)境下，孩子不敢有自己的思想，失去了童真和童趣。語(yǔ)文課本中《羚羊木雕》一文，就向我們?cè)V說(shuō)了父母逼主人公要回了送給好友的羚羊木雕的故事。做父母的，為什么就不能進(jìn)行一下?lián)Q位思考呢？
但從另一個(gè)方面說(shuō)，我們對(duì)父母理解了多少呢？父母的愛(ài)子之心，愛(ài)女之情，我們又讀懂了多少呢？夜深了，父親把一杯熱騰騰的牛奶送到孩子書(shū)桌，為了孩子的學(xué)習(xí)，父母電視不敢看，大氣不敢出，陪孩子讀書(shū)到深夜。這一切不正表現(xiàn)了父母對(duì)孩子深深的愛(ài)嗎？
理解，它不是單向的，而是雙向的，兩代的之間，只有互相信任，互相尊重，才能撞擊出理解的火花，才能雙贏�！都s翰·克利斯朵夫》里有這么一段話：“父母和子女之間要能徹底地推心置腹，哪怕彼此有十二分的相親相愛(ài)也極不容易做到：因?yàn)橐环矫�，尊敬的心理使孩子不敢把胸臆完全吐露；另一方面，有自持成長(zhǎng)和富有經(jīng)驗(yàn)觀念從中作梗，使父母有輕視兒童的心理。”由于年齡不同，閱歷不一樣，父母與我們之間不可能取得完全一致。我們不可能強(qiáng)求父母去聽(tīng)流行歌曲，父母也不可能苛求我們?nèi)バ蕾p戲劇。
我們應(yīng)該保持各自的喜好，而又彼此尊重對(duì)方，用我們最真摯的愛(ài)，在“代溝”上架起一座理解的橋。讓信任和尊重和著愛(ài)的小溪在橋下流過(guò)，我們兩代人毫無(wú)隔膜地肩并著肩，手挽著手，共同走向幸福美好的明天。
人生需要理解作文2
生活中，人與人之間難免會(huì)發(fā)生矛盾，大部分都是因誤會(huì)而產(chǎn)生的矛盾，就需要我們的理解。理解，于我而言，是加強(qiáng)母女間感情的好藥劑。
“嘀嘀嘀”“嘀嘀嘀”，正看電視入迷的我，不禁被身旁傳來(lái)的鐘聲打擾到。我非常厭煩，用力按了按鬧鈴，又“專心致志”地看起電視來(lái)。殊不知一場(chǎng)“大風(fēng)暴”即將來(lái)臨！
“咚咚咚”樓下傳來(lái)一陣陣急促的敲門聲，好像沒(méi)人去開(kāi)門。我大聲喊到：“媽！快去開(kāi)門！”一陣寂靜，沒(méi)有半聲回應(yīng)。我皺了皺眉，起身跑向樓下，看見(jiàn)媽媽正在洗衣服，爸爸正在看報(bào)紙，好似沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)敲門聲。我又跑到門口想看個(gè)究竟，而耳邊傳來(lái)熟悉的聲音：“瑢兒，別去了，外面沒(méi)人，那是你爸在家里敲的！”聽(tīng)到這一席話，我氣憤地說(shuō)：“你們干什么？讓我樓上樓下跑很好玩是吧！”“怎么！不這樣做，你會(huì)下來(lái)嗎？還不知道要看到什么時(shí)候！”爸爸拍了拍我的頭說(shuō)道。“我很無(wú)聊，不看電視看什么呢！”悠閑的話語(yǔ)從我的嘴中脫口而出，卻不料惹來(lái)媽媽一頓訓(xùn)�！盁o(wú)聊！現(xiàn)在你是初中生了，要多學(xué)習(xí)知道么？回家要復(fù)習(xí)，不然跟不上進(jìn)程怎么辦？”“為什么？我不就休息一下么？你很煩�！蔽遗l(fā)沖冠地說(shuō)。媽媽一聽(tīng)到我這種不耐煩的語(yǔ)氣，“拍”，迎面給了我一巴掌。我捂住了臉，瞪了他一眼，飛快跑上樓去，留下一陣哭聲……“你怎么能打她呢？她學(xué)習(xí)也不容易��！辛苦一星期，放松一下也行�。≌f(shuō)說(shuō)不就行了！”爸爸傷心地說(shuō)著。
房間里，臉頰火熱的疼痛，讓我涕泗橫流，心里又傳來(lái)一陣苦澀的滋味。忽然眼前出現(xiàn)了這條毛巾，我順勢(shì)看去，原來(lái)是媽媽正一臉傷痛與不忍看著我。我打掉了她的'毛巾，走向床，可耳邊又傳來(lái)關(guān)切的問(wèn)候：“瑢瑢，媽媽不是故意的，不要哭了！媽媽很傷心，你不聽(tīng)媽媽的話，媽媽真的很傷心；媽媽了解你很累，不過(guò)像你這樣，眼睛沒(méi)有休息怎么行呢？好了，乖，讓媽媽看看臉怎么樣？”在被窩里的我，聽(tīng)到這番話，不禁顫抖了一聲，對(duì)媽媽抽泣地說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，我以后不會(huì)了�！薄吧岛⒆樱瑡寢尣乓f(shuō)對(duì)不起呢！”
因?yàn)槔斫猓概g消除了一次矛盾、誤會(huì)，增加了一份感情。理解是一座橋梁，可將彼此心靈溝通！
人生需要理解作文3
理解，能使決裂的兩人重歸于好；理解，能使母子倆更加親密；理解，能使人們變得友善。生活處處需要理解，它使我們的生活更加和諧、美好。
參加的作文比賽成績(jī)出來(lái)了，我卻沒(méi)得獎(jiǎng)。這無(wú)疑是一道晴天霹靂，將我的好心情劈得粉碎。我眼前一黑。曾經(jīng)的自信，曾經(jīng)的驕傲，在一瞬間，如泡沫般化為烏有。我的內(nèi)心深處有個(gè)地方狠狠地，揪心般的痛。真是期望越大，失望越大。
放學(xué)了，我失魂落魄的在大街上走著，徘徊著。我不知道回家該怎么應(yīng)對(duì)媽媽的怒火，我只知道我的心很痛，腦中一片混亂，茫然無(wú)措。天驟然變了臉色，風(fēng)“呼呼”地唱起了“悲哀交響曲”，樹(shù)葉沙沙作響為他伴奏。秋蟬嘶叫著，好似馬上就要耗盡最后一點(diǎn)生命力。雨來(lái)了，噼里啪啦地，無(wú)情地砸在我身上，打在我臉上。想起白天的一幕幕，想起老師失望的眼神，我的眼淚終于奪眶而出，與雨水混合在一起。
打開(kāi)家門，我是多么想聽(tīng)媽媽的安慰和鼓勵(lì)啊！可只有一陣沉默。我知道這是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的寧?kù)o，便低下了頭，準(zhǔn)備接受媽媽的訓(xùn)斥。果不其然，媽媽像“機(jī)關(guān)槍”一樣掃射著我：“怎么什么獎(jiǎng)都沒(méi)拿到！你看看人家，沒(méi)上作文也能一等獎(jiǎng)！你呢？唉……”媽媽作文長(zhǎng)嘆了一口氣，搖了搖頭，一臉失望。媽媽的聲音不大，卻句句都像箭一樣穿透了我的心�！皨寢�，我……”我多想和媽媽解釋啊，可媽媽轉(zhuǎn)身就進(jìn)了房間，一點(diǎn)兒也不理解我。
我看著媽媽失望的背影，心在滴血：媽媽，你可知道，這次比賽我也盡了全力。賽前什么作文書(shū)我都看了個(gè)遍，恨不能全背下來(lái)�？捎捎谔o張，我還是慌了，亂了，心中有一團(tuán)亂麻，怎么也想不出材料，找不回平時(shí)的狀態(tài)。鬼始神差般，隨便的套了篇作文進(jìn)去。結(jié)果可想而知，離題了……其實(shí)我也無(wú)數(shù)次的責(zé)怪自己不該慌亂，不該不經(jīng)思考就動(dòng)筆，可事已成定局，縱然我有回天之力，也無(wú)法改變事實(shí)。想到這里我早已無(wú)聲的痛哭起來(lái)。
我默默地回到房間里，做起作業(yè)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一只手從后面遞來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶，我詫異的回頭一看，竟然是媽媽！媽媽的眼圈紅了，她哽咽著說(shuō)：“這段時(shí)間媽媽也想了很多，這次作文比賽沒(méi)得獎(jiǎng)也許是媽媽的錯(cuò)，媽媽總是不理解你，給你的壓力太大了，一考不好就罵你，是媽媽不對(duì)……”媽媽泣不做聲。我動(dòng)情的抱住了媽媽，眼中淚光閃動(dòng)，媽媽也是愛(ài)我的，理解我的！
生活需要理解，理解在人們心與心之間搭建起一座愛(ài)的橋梁！
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