讀《千古奇人徐霞客》有感作文900字
奇人、奇事、奇書
——讀《千古奇人徐霞客》有感
江陰市月城實驗小學(xué)六（1）班 黃震威
捧著這本《千古奇人徐霞客》，心中總有一股自豪之情在跳動。是啊，作為一名江陰人，一個徐霞客的老鄉(xiāng)，誰又能按捺住那顆充滿激動和自豪的心呢？作為徐霞客的故鄉(xiāng)人，我也只能用一個“奇”字來形容他。畢竟，這個千古奇人與他所創(chuàng)的輝煌歷史，是任何語言都無法描述清的。
讀完了全書，我也了解了徐霞客的一生，徐霞客從小聰明伶俐，勤奮好學(xué)，可他不圖名利，對考取功名更是毫無興趣。少年時的徐霞客更是熱心于讀些奇文怪書，立下了游歷名山大川的志向，他還曾立下志愿：天下大河有九條，我至少要涉足八條；天下高山有五座，我至少要登四座�？梢娚倌炅⒅�，對一個人成才的影響是十分深遠的。由此可見，徐霞客乃一奇人。
青年時的徐霞客想探訪奇勝的心愈發(fā)強烈，可又得接受古訓(xùn)“父母在，不遠游，孝子不登高，不臨深”，幸虧他有一位十分有遠見的母親，母親十分理解徐霞客，她不但鼓勵徐霞客出游，還親手縫制了一頂遠游冠，來支持徐霞客的夙愿大志。自此，徐霞客便安心去探險旅行，他北歷京冀，東渡普陀，南達閩粵。徐霞客總共先后經(jīng)過19個省，用時30多年，曾多次遇盜，絕糧，但是他卻一次次地死里逃生，仍然執(zhí)著地從事他的旅行事業(yè)。徐霞客一生都在旅行中度過，他在巖溶地貌，水文地理等多方面作出了巨大的貢獻。一個讀書人，在學(xué)而優(yōu)則仕的年代，卻選擇被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)的地理考察事業(yè)，可見，徐霞客旅游乃一奇事。
這位千古奇人徐霞客，在游歷了如此之多的山河后，寫下了八十萬字的`旅游日記，經(jīng)好友整理，終于完成了千古奇書《徐霞客游記》，但可惜的是后來徐霞客的手稿大量流失，經(jīng)后人搜尋才找到六十多萬字，仍然有許多殘缺。盡管這樣，這部奇書仍堪稱“古今游記之最”，可見其不凡。書真是奇書。
作為一名江陰人，家鄉(xiāng)擁有這樣的歷史名人，我自然感到驕傲與興奮，但興奮之余，更多的是慚愧。徐霞客是多么的堅強，盡管他知道前方的路上是荊棘，但他仍憑著他那矢志不渝的精神向前邁進。相比之下，我則軟弱的多，一遇挫折就后退，一點細雨就彎腰，我知道這樣是不會成功的，所以我要變得堅強。盡管前方的路上是暴風(fēng)雪，我也要昂首闊步的走。雖然我不可能成為奇人，干出奇事，寫出奇書，但我想徐霞客作為家鄉(xiāng)先賢，給我的影響，絕不只是敬佩與仰慕。
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