高一作文：知足是一種境界作文900字
高一作文：知足是一種境界
知足是一種境界
高一(13)班鄭慧瑛
有許多時候,我們不知道滿足,甚至為了"了卻君王天下事",對生前身后的期待也頗多。對于前事,我們會埋怨父母沒把我們生養(yǎng)在富貴之家;對于后世,總抱怨子孫們不能個個如龍似鳳,但我們的更多不滿足還是來自自于。
我們?yōu)槭裁磿@樣不滿足呢究其原因,其實是我們心底的欲望使然。如果把不知足歸結(jié)為人類后天的變異,這有失公允。其實,不知足是人類一種最原始的心理需求,知足則是一種理性思維后的達觀與通脫。
俄國人列夫托爾斯泰說:"俄羅斯人對于自己的財產(chǎn)從不滿足,而對于自己的智慧卻相當自信。"這就說明了知足的兩重性。人們對物質(zhì)的追求總是優(yōu)于精神的追求,在精神上的知足總是不能滿足物質(zhì)的需求。
老子說過:"有所為才能有所不為。"換句話說,能知足才能知不足。諸如,在物質(zhì)匱乏的時代,我們會滿足于一日三餐的粗茶淡飯,但我們深知,我們對于糧食的需求遠不止這些,只要條件許可,我們就會要酒要肉,吃完了還要跳個舞。
知足與不知足是個量化的`過程。我們不會把知足停留在某個水平上,也不會把知足固定在某種具體的需要上。不同的年代,不同的階層,不同的年齡,不同的生活經(jīng)歷,知足與不知足總是相互轉(zhuǎn)化。窮苦的青年人還是不要知足的好,惟有這樣,生活才會改觀;一夜暴富的大款們,對于知識的追求多一些也許可以提升生活質(zhì)量。但知足的農(nóng)民從不強迫自己當總統(tǒng),安分守己的鄉(xiāng)村教師也會把按時領到薪水作為最大的慰藉。
知足使人平靜,安詳,達觀,超脫,不知足使人騷動,搏擊,進取,奮斗;知足智在知不可行而不行,不知足慧在可行而必行之。若知不行而勉為其難,勢必徒勞無功;若明知可行而不行,卻是怯懦和怠惰的表現(xiàn)了。這兩者之間實際上有一個"度"的問題。度是分寸,是智慧,更是水平。只有在合適溫度下,樹木才會發(fā)芽,而不至于把鋼材煉成生鐵�！稘O父和金魚》中的那個老婦是個不懂得知足的最大失敗者,她的教訓就在于沒把握好知足這個"度"。
在知足與不知足之間,我更多的傾向于知足。因為它會讓我們心懷坦然,無癡心妄想,無非分之求,因而也不會有太多的思想負荷,太多的牢騷滿腹。
知足是一種境界;知足是一種大度;知足是一種寬容。知足常樂,此之謂也。
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