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      高一作文:小魚會知道我們作文800字

      時間:2018-04-03 11:46:25 散文詩歌 我要投稿

      高一作文:小魚會知道我們作文800字

        高一作文:小魚會知道我們

      高一作文:小魚會知道我們作文800字

        狂風暴雨過后,頓時又艷陽高照。

        雨后的青島海濱,顯得更加美麗,海水更加湛藍,海灘更加金黃。

        我走在這格外美麗的海濱,心情也格外舒暢。一個小男孩也蹲在這海濱上,我們不期而遇。“小朋友,你在干什么?”我發(fā)現(xiàn)他在專心的干著什么,便上前詢問。

        “我在救小魚”他直截了當?shù)恼f。

        原來,他蹲下的地方,是一個小小的水洼,小水洼里有兩條小魚在驚厥地游動。

        “小魚是你放進去的嗎?”我好奇地問。

        “怎么會是我放的呢?”小男孩奇怪地反問,“那是暴風雨把他們沖到水洼里的嗎?”

        說著,小男孩用雙手捧住小魚,飛一般地跑向海邊。腳剛一踩到海水,就雙手一揚,把小魚送回了大海。

        “你看這太陽曬得多么厲害,不把小魚救回大海,它們會被曬死的。”小男孩嘀咕道。

        救了兩條小魚之后,小男孩又回到海灘尋找新的水洼。這時我才注意到,狂風暴雨過后的海灘上留下了許多這樣的水洼,因而有許多小魚被困在了小水洼里。

        小男孩又像先前一樣,救了一條又一條……

        我被感動了。

        “小朋友,讓我們一起來救它們吧!”

        于是,我們不斷的.將小魚捧回大海,又跑著去尋找新的水洼。如此反復,你追我趕,你喊我叫,快樂極了。不一會,一大片水洼里的小魚都被救回了大海。

        在我們發(fā)現(xiàn)海灘上再也沒有這種小水洼的時候,我突然提出一個奇怪的問題。

        “我們倆這么做,有誰會知道我們呢?”

        “當然會有人知道呀!”

        “誰呀?”

        “小魚呀,小魚會知道我們呀!”

        對呀,小魚知道我們,這不就夠了嗎?小男孩和我揮手告別,我們一起離開了海灘。在我回望這美麗的海濱時,剛才所發(fā)生的一切已經(jīng)不見了。然而,我卻清楚地聽到,在那靜靜的海灘上依然有一個聲音在回響:

        小魚會知道我們!

        2004級7班徐穎

        簡評:

        讀其文字,似絲絲暖陽撫過面頰,細流淌入心田,通俗而不失深刻,樸實而不失華麗的創(chuàng)作風格演繹著“愛心”這一永恒主題。這一切都源與作者對生活的沉靜而又充滿活力的愛。

        指導教師王宏利

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