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      五味青春作文1500字

      時(shí)間:2018-04-04 14:42:28 議論文 我要投稿

      五味青春作文1500字

        我的青春——暴辣

        十七歲,我會(huì)爬在課桌上呼呼大睡/十八歲,我會(huì)被老班列入重點(diǎn)訓(xùn)導(dǎo)對(duì)象/十七歲的花季/我是玫瑰還是月季/十八歲的雨季/我是春雨還是暴雨/十七歲,我會(huì)在夢(mèng)中翻譯我的理想/十八歲,我會(huì)把夢(mèng)想寫在紙上,接受一次一次的失。撸藲q,我會(huì)高呼——我的青春,我做主

        我——就是我,一個(gè)被老班列入重點(diǎn)訓(xùn)導(dǎo)對(duì)象,一個(gè)被同學(xué)稱為“薩達(dá)姆”,一個(gè)被年級(jí)主任叫去開導(dǎo)N次的“搗蛋鬼”。

        說(shuō)起我,閑時(shí)說(shuō)話的分貝被同學(xué)定為“超高噪音”,上課睡覺(jué)的能力被老師益為“地球第一”,搗蛋的技術(shù)被堪為“古今無(wú)雙”;說(shuō)起我,“超高噪音”曾多次被年級(jí)主任作過(guò)解讀,每次總是批X分鐘后,以警告作結(jié)。“超高噪音”也曾多次被老班批斗,老班以安裝“隔音玻璃”為制約,如果我屢教不改,強(qiáng)制我為自己安裝“隔音玻璃”。

        不過(guò),以老班的技術(shù),他不會(huì)成功,他的發(fā)明細(xì)胞和我一樣。也曾因?yàn)?ldquo;超高噪音”,同桌曾懷凝我是不是來(lái)自火星。某日,因?yàn)?ldquo;超高噪音”的強(qiáng)烈干擾,同桌用特別的眼光掃視了我XX秒鐘,突然一句差點(diǎn)讓吾窒息。其曰:我左看右看,上看下看,看了又看,怎么你一點(diǎn)都不像地球人,你是不是來(lái)自火星?是不是“超分貝”說(shuō)話是火星人的特點(diǎn)?聞其語(yǔ),竟有一種被隔離的感覺(jué);說(shuō)起我,曾因“地球第一”被發(fā)配邊疆守護(hù)N年,調(diào)回總部的概率為0。001的N次方。也曾“地球第一”被作為笑料暴于大庭廣眾之下,形象指數(shù)為負(fù)的無(wú)數(shù)。不過(guò)“天下第一”有點(diǎn)夸大,只因在老外的課上過(guò)于大喊才譽(yù)為此號(hào)。

        為了改變“大眾形象”,我制定了WZ計(jì)劃,實(shí)行了3600秒;為了改變“大眾形象”,我制定了RU計(jì)劃,實(shí)行了1800秒;為了改變“大眾形象”,我制定了HC計(jì)劃,實(shí)行了900秒。我的WZ計(jì)劃失敗后,我找了x個(gè)理由,嘗試了a次;我的RU計(jì)劃失敗后,我找了y個(gè)理由,嘗試了b次;我的HC計(jì)劃失敗后,我找了z個(gè)理由,嘗試了c次。而最終我的“大眾形象”下降了xyz倍,我的考核分?jǐn)?shù)少了abc倍。

        我的青春——酸痛

        失敗之后,夢(mèng)會(huì)破碎/看著歲月清晰的臨。鋈婚g,我成非我/如果青春的夢(mèng)沒(méi)有羈絆/理想就會(huì)在明天實(shí)現(xiàn)/那我滑落的淚水/是青春的懺悔

        今天同桌神秘的告訴我說(shuō),老班找我。聽到同桌的話我竟有點(diǎn)不知所措,老班找我——每天老班找我次數(shù)不下于兩次,而每次我都是不敢想象的鎮(zhèn)靜。而這次,為什么?走進(jìn)辦公室,我暈了過(guò)去——就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。父親,對(duì),是父親。那是一張熟悉的臉,可我卻不敢面對(duì)。走出辦公室,我的眼睛紅腫紅腫。我的青春,我第一次流淚,那是對(duì)青春的懺悔,那是對(duì)父親慚愧的淚,那是我對(duì)自己無(wú)知的洗禮。我的青春,我第一次悲傷。

        “同桌,其實(shí)人生就像在做算術(shù)題,前面的錯(cuò)了,后面的也就錯(cuò)了。要想得到正確的答案,就要一步都不能錯(cuò)。”同桌看著我紅腫的眼睛,她的眼神中是同情和體恤。“你錯(cuò)了,可你只錯(cuò)了一步兩步,可以檫掉,重新在算。”我始終沒(méi)有抬頭,我的心里,蕩漾著激動(dòng),流淌著感激。

        “同桌,從現(xiàn)在開始,讓一切成為過(guò)去,明天就不會(huì)是今天的你,明天的你就是一個(gè)新人——重新開始的人。”同桌的話我一句一句記在心里。重新開始――新的路上,同桌,你會(huì)支持我嗎?“同桌,我忘了告訴你……我會(huì)永遠(yuǎn)支持你。”同桌帶著甜甜的微笑奔出了教室,身后拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的彩虹。

        明天,一切就會(huì)結(jié)束/昨天的幼稚,昨天的沖動(dòng)/明天,一切就會(huì)開始/即使是寒冬/明天,我會(huì)放飛我的夢(mèng)/就在我的青春

        我的青——放飛我的夢(mèng)

        十七歲之后,我的`思想會(huì)隨老師的講解飛舞/十八歲之后,老班會(huì)為我加油/十七歲之后,花季結(jié)束,應(yīng)該結(jié)出果實(shí)/十八歲之后,雨過(guò)天晴,一切都會(huì)平靜/十七歲之后,我會(huì)把我的理想寫在我的心里/十八歲之后,我會(huì)把我的理想種在成長(zhǎng)的土里/十七,十八歲之后,我會(huì)說(shuō)——我的青春,你做主。

        我——就是我,我安裝了最先進(jìn)的隔音設(shè)備,裝在了我的心里;我得到了抗睡覺(jué)的神藥,放在了我的腦里;我購(gòu)置了特殊的自控器,裝進(jìn)了我的未來(lái)里。

        我——就是我,我的青春,我會(huì)說(shuō):

        老師,今天的我已脫離了昨天。

        今天的我已跨進(jìn)了明天。

        同桌,昨天的我“基因突變”成了火星人,但今天的我“基因重組”成了地球人,明天的我會(huì)接受“自然選擇”,我要生存。

        我——就是我,我的青春,我會(huì)說(shuō):老師,我把自信裝在了我的心里,我把理想種進(jìn)了土里,未來(lái)——我在一路追逐,成功——我在奮力得到。

        同桌,你給我的夢(mèng)我會(huì)完成,你教我的事我會(huì)謹(jǐn)記,你訓(xùn)我的話我會(huì)銘記。

        我——就是我,我的青春,我會(huì)放飛我的夢(mèng)。

        如果成功圍滿了靳棘

        我也會(huì)去穿梭

        縱然全身添滿了傷疤

        如果未來(lái)的路是沼澤

        我也會(huì)去跨越

        縱然我沒(méi)了呼吸

        就讓我放飛我的夢(mèng),在我青春