小品練習(xí)反義詞
小品名稱大致起源于藝術(shù)學(xué)校和演藝團(tuán)體。在美術(shù)界，一幅簡潔的、單純的小作品稱為小品。它本身沒有復(fù)雜的內(nèi)涵，只反映事物的一個側(cè)面或現(xiàn)象，表現(xiàn)形式較單一。下面是小編幫大家整理的小品練習(xí)反義詞，希望大家喜歡。
老師走進(jìn)教室叫：上課！
學(xué)生們一起起立：老師早上好！
老師不高興地說：只叫早上好，那我下午就不好嗎？
于是學(xué)生們又一齊叫道：老師下午好！
老師又憤憤地說：那我晚上呢？
學(xué)生們又一齊不情愿地喊到：老師晚上也好！
老師點(diǎn)點(diǎn)頭：這樣才差不多，一句話都喊不好，現(xiàn)在重新喊一遍！
學(xué)生只好又一齊喊：老師早上好！下午好！晚上也好！
老師才說道：坐下！
老師環(huán)顧一下同學(xué)，問其中一名學(xué)生：你好象是新來的同學(xué)吧！
學(xué)生：是的
老師：請問你多大了？
學(xué)生：請問老師是問我哪里有多大呢？
老師：你的年齡。
學(xué)生：哦！請問老師是想知道我今年的年齡還是去年的年齡呢？
老師：廢話！肯定是今年的啦！
學(xué)生：哦 請問教老師是要我現(xiàn)在告訴你還是下課告訴你呢？
老師：現(xiàn)在
學(xué)生：哦 請問老師是要我大聲說還是悄悄地告訴你？
老師：你說還是不說啊？
學(xué)生：說，請問老師想知道我有多大？（莫非想要給我介紹對象）
老師：我隨便問問不行嗎？
學(xué)生：哦 那我可不可以隨便回答
老師：算了算了，坐下坐下！唉，看你就不是個好銀。
其實(shí)我這個人是比較隨和的，遇到這樣吊兒啷當(dāng)?shù)膶W(xué)生，我依然能夠保持平靜�。ㄉ詈粑�
今天我們要復(fù)習(xí)反義詞，我說一句你們接一句，大聲地說出反義詞。比如：你們真愚蠢，那你們就回答：我們很聰明。
學(xué)生：明——白——
老師：好，那我們就開始吧OK
老師：今天天氣很好
學(xué)生：今天天氣很壞
老師：到處陽光明媚
學(xué)生：到處烏云密布
老師：年老
學(xué)生：年輕
老師：站立
學(xué)生：臥倒
老師：有個年輕人站在馬路上
學(xué)生：有個老年人躺在馬路上
老師：我拾到一塊錢交給老師
學(xué)生：我丟了一塊錢去偷老師
老師：錯了，你們不能這樣講
學(xué)生：對的，我們應(yīng)該那樣講
老師：這不行，那是違法行為
學(xué)生：這可以，這是合法行為
老師：聽老師的，老師說的才是正確的`
學(xué)生：聽學(xué)生的，老師說的都是錯誤的
老師：學(xué)生應(yīng)該聽老師的
學(xué)生：老師應(yīng)該聽學(xué)生的
老師：你們真愚蠢
學(xué)生：我們很聰明
老師：你們現(xiàn)在停止，別說了
學(xué)生：我們現(xiàn)在繼續(xù)，要說
老師：同學(xué)們
學(xué)生：老師啊
老師：你們這么小就不學(xué)好，郁悶啊
學(xué)生：我們這么大才學(xué)壞， 高興啊
老師：我都快被你們氣死了
學(xué)生：你都快被我們氣活了
老師：你們能不能不說話阿
學(xué)生：我們能不能說話阿
老師：你們沒完沒了是吧？
學(xué)生：我們有始有終啊
老師：那你們就停止，蠢豬
學(xué)生：那我們該繼續(xù)，天才
老師：好——好——那你們繼續(xù)吧，這課我不上了，我走——（卷起教材就走了）
學(xué)生：這課還得上，我來（其中一學(xué)生沖上講臺）
學(xué)生：同學(xué)們，下課了！
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