樂樂刷牙讀后感200字
《樂樂刷牙》讀后感最近在家里和翔翔一起讀了一個小故事《樂樂刷牙》。想想別人家的孩子已經(jīng)把刷牙當(dāng)成是一種習(xí)慣了,我卻因為自己的懶惰沒有好好的.督促翔翔刷牙,現(xiàn)在必須給孩子補回來了。
吃完晚飯,我拿出翔翔刷牙的用品,對翔翔說:“我們刷牙了。”翔翔很高興的答應(yīng)了。不過孩子畢竟沒有熟練,拿著牙刷在嘴里一通亂捅,相當(dāng)賣力氣,看得我直心疼。這可不行呀,必須要教會孩子正確的刷牙方法。我拿起牙刷給孩子示范?墒且唤换厮氖种校R上又和原來一樣了。
正在我不知道怎么辦的時候,我想到了故事中的兒歌。于是,我一邊念兒歌,一邊用手當(dāng)牙刷示范給他看,“下牙往下刷,下牙往上刷,里里外外細細刷”翔翔一邊刷一邊問我:“媽媽,這樣對不對?”“對”我沖孩子豎起了大拇指。
其實教育是一個重復(fù)和持續(xù)的過程,在這個過程中,不光是孩子要堅持,我們做家長的更要堅持,這樣才能給孩子一個良好的成長環(huán)境,我們要求孩子做到的,首先自己就要先做到,這樣才能夠影響孩子。
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