第一次步入小學(xué)作文（通用11篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的第一次步入小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
第一次步入小學(xué)作文 篇1
在我們?nèi)松锌倳?huì)有第一次，所有的第一次都是難忘的。我來講一講我自己的第一次上學(xué)。
等到要上學(xué)的前一天，我又是興高采烈，又是有些害怕。因?yàn)槲液ε略趯W(xué)校的同學(xué)會(huì)嘲笑我，同學(xué)們有可能會(huì)說我笨……于是我便對(duì)爸爸說：“爸爸，要是學(xué)校里的同學(xué)嘲笑我怎么辦？要是別人欺負(fù)我怎么辦？”爸爸聽了這些，笑著對(duì)我說：“不用怕，孩子，只要你做好自己，就什么事也沒有了�！蔽矣X得自己聽了，好多了，但我的心卻一直跳個(gè)不停。
第二天，我起了一個(gè)大早。我來到學(xué)校門口看到學(xué)校是那么壯觀，鮮艷的五星紅旗豎立在旗臺(tái)上，在風(fēng)中，在藍(lán)天下，它張開了壯觀的面孔，在風(fēng)中飄蕩。我開始發(fā)抖了，爸爸看見了我這個(gè)樣子，就說：“孩子，記得我說過的話，做好自己，就行了�！蔽蚁蚯白呷ィ易叩綄W(xué)校中央，我不知道該怎樣走，我開始緊張起來。之后，我看別的同學(xué)都向國(guó)旗臺(tái)后方走去，我也走，等我進(jìn)了教室，我才安心了。于是，我便向別人介紹我自己，和他們聊天，講講自己的喜歡什么，喜歡吃什么……那時(shí)候是多么的開心。突然，走進(jìn)來一位老師，老師笑著說：“我就是你們的語文老師。現(xiàn)在，同學(xué)們先說一說自己叫什么名字�！薄昂�！”同學(xué)們回答到。很快大家報(bào)完了。于是老師開始發(fā)書……
時(shí)間過得很快，于是到了回家的時(shí)候。爸爸看見我，問：“今天怎么樣？交到了多少好朋友？”我說：“原來上學(xué)也沒那么可怕。我還能交到好多好朋友�！�
等回了家，我想：果然做好自己就不會(huì)錯(cuò)，第一次總是那么難忘，那么高興。
第一次步入小學(xué)作文 篇2
在我小的時(shí)候，發(fā)生了許多又去的故事，串起來就變成了一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)中的故事。
記得我五歲的時(shí)候，剛上幼兒園，由于爸爸媽媽的工作比較忙碌，所以我第一天去上學(xué)是奶奶送我去的。奶奶把我送到學(xué)校里面，馬上往回走，我看了反應(yīng)過來就立刻去追奶奶，抱住奶奶的腿，還號(hào)啕大哭起來，奶奶見了，想把我的手拉下來，可是我抱的太緊了，奶奶怎么也拉不下我的手。過了一會(huì)兒，我的手力氣不足了，奶奶就輕而易舉地將我的手拉下，把我送進(jìn)了幼兒園。自己逃走了，一開始，我以為一直這么哭下去，就會(huì)有人來哄我或者把我?guī)С鲞@個(gè)學(xué)校。后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，即使我的嗓子哭啞了，也沒人來哄我半句。老師們依然在教小朋友唱歌、畫畫。沒有理我，于是，我干脆不哭了，抹干眼淚坐在教室里，安安靜靜地聽課，做一個(gè)乖乖聽話的好孩子。
這就是我成長(zhǎng)的故事——第一次上學(xué)，我想你聽了我的成長(zhǎng)故事現(xiàn)在是不是笑掉了大牙？
第一次步入小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都有許許多多的第一次，而我記憶最深刻的第一次是上學(xué)。
記得第一次上學(xué)時(shí)我很緊張，因?yàn)榕吕蠋焼柕膯栴}我不會(huì)。來到教室我很怕生，在這個(gè)陌生的房子里我看見了一個(gè)大人，我以為那個(gè)大人是哪個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，可她不是，原來她是我們的班主任劉陽老師。劉老師提問題的時(shí)候我更加緊張了，生怕自己回答錯(cuò)了被同學(xué)們笑話，說我是個(gè)大笨蛋�？墒俏一卮鹆死蠋煹膯栴}，老師卻親切的說："孩子，你勇敢發(fā)言，錯(cuò)了也沒事，改過來就是好孩子！"
我覺得有這么親切的老師和同學(xué)，我應(yīng)該好好珍惜，因?yàn)槿说囊簧猩蠈W(xué)是最快樂的'一件事情，尤其是第一次。
第一次步入小學(xué)作文 篇4
我還小，才五歲半，一點(diǎn)兒也承受不住任何壓力。當(dāng)我的知我將要離開幼兒園后，哭得死去活來，天昏地暗，沒有一絲對(duì)自己將要有“小學(xué)生”這個(gè)新身份而表現(xiàn)出來的欣喜。
爸爸媽媽為了讓我散散心，帶我去爬山游玩。我爬得很高興，興致勃勃地大喊：“爸爸，快點(diǎn)兒上來！”話音剛落，就見爸爸的頭從拐彎處冒了出來。我爬得大汗淋淋，消耗了大部分的體力，落在了爸爸媽媽的后面。我盡力跟上爸媽，突然發(fā)現(xiàn)他們正在神情嚴(yán)肅地討論著什么。我一聽，原來他們?cè)谡勎倚W(xué)該上哪所學(xué)校�！巴呤性趺礃�？聽說挺好�！薄安恍�，這學(xué)校作業(yè)太多，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)大，孩子會(huì)太累�！卑职忠怀雠凭捅粙寢尫駴Q了�！澳菍�(shí)驗(yàn)小學(xué)呢？葉品逸就是這學(xué)校的。”……
我聽了，嘴巴一撇，眉頭一皺，眼淚就要出來了，“我不要上小學(xué)，我不要，哇……”我哭得驚天動(dòng)地，臉都憋紅了。幼兒園那么好，天天都可以玩，小學(xué)就不能玩了，天天還要寫作業(yè)、考試。我才不要去上小學(xué)呢！爸爸見狀，把我摟在懷里，“不哭啊，爸爸背你。”爸爸說著，一側(cè)身把我放到他的背上，我趴在爸爸的背上，眼淚還是止不住地流。
第一次步入小學(xué)作文 篇5
為了我的功課做的順利，媽媽特意買了幾本教材，而且非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)以后，她再把知識(shí)教給我。
看到媽媽平時(shí)操持家，還要給學(xué)生上課，那么忙，為了我，仍然抽出寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)我的教材，我更應(yīng)該把自己的功課做好，少讓媽媽為我操心，我為有這樣的好媽媽而感到幸福。媽媽，我愛您！
今天是我上小學(xué)的第一天，媽媽帶著我來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我心里可高興了。
一進(jìn)校園，看到小朋友可多了，還看見了高高的籃球架，我想：要是一蹦能把籃球投進(jìn)籃球框就好了。我跑著進(jìn)了教室，尚老師、陳老師領(lǐng)著我們?nèi)ド龂?guó)旗的地方，我看見主席臺(tái)上站著領(lǐng)導(dǎo)，他們還給我們講話了。我還看見國(guó)旗在空中高高飄揚(yáng)。今天在學(xué)校我真開心啊!
第一次步入小學(xué)作文 篇6
今天真是個(gè)陽光明媚的好日子，我的心里也像春天的陽光那樣燦爛。因?yàn)槲医K于要當(dāng)一名小學(xué)生了。
我們的學(xué)校也許多美麗的花兒，正迎著春風(fēng)向我們招手，微笑呢！學(xué)校到處綠樹成蔭，真是鳥語花香。我走進(jìn)了教室，心里就像揣了一只兔子似的，我的心都快蹦出來了。教室有許多陌生的小朋友。上課了，老師微笑著走了進(jìn)來，我的心也稍微平靜了一些。老師首先作了個(gè)自我介紹。同學(xué)們也都認(rèn)識(shí)了我，我也認(rèn)識(shí)了大家。
第一次步入小學(xué)作文 篇7
我的記憶中讓我最難忘的一件事，發(fā)生在我剛上小學(xué)的時(shí)候。接下來，我跟你們講一講我上小學(xué)的成長(zhǎng)歷程吧！
記得我剛?cè)W(xué)校的時(shí)候，是在一年級(jí)二班。那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)這里的學(xué)生，我只認(rèn)識(shí)和我一起來的一個(gè)同學(xué)，他是我的鄰居，還認(rèn)識(shí)我的幼兒園同學(xué)，不過他們都是男生。我當(dāng)時(shí)很想交一些女性好朋友。
我剛進(jìn)班就看到了我的新老師，兩個(gè)老師都是女老師，語文老師是楊老師，數(shù)學(xué)老師是侯老師。然后我向老師問了好，就找了一個(gè)座位坐下了。家長(zhǎng)走了之后，我的心情特別緊張，怕沒有人和我做好朋友。我覺得同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)離開后，似乎都變成了一個(gè)乖寶寶。
我的同桌是個(gè)男孩，他很膽小，不愛說話。他非常怕我，我也不知道是為什么。他跟我差不多高，不過性格卻跟我相差十萬八千里，他膽小，而我不膽小，我只是有點(diǎn)恐高。
第一節(jié)課老師在發(fā)書。我交到了第一個(gè)好朋友——?jiǎng)Ⅵ莻�(gè)很好看的女生。這時(shí)候我不像剛來的時(shí)候那么緊張了，因?yàn)槲医坏搅说谝粋�(gè)好朋友，心里踏實(shí)多了。我希望盡快交到第二個(gè)好朋友。劉雯雯她就像會(huì)讀心術(shù)一樣，我腦海中剛想好，她就拉著我去交第二個(gè)好朋友，第二好朋友叫張蕊。
我們?cè)诓賵?chǎng)玩的時(shí)候，我看見了我的幼兒園老師和校長(zhǎng)，她們站在校門口談話，我剛想上前去打招呼，她們就走了�？粗齻冸x去的背影，我特別傷心，因?yàn)槲覒涯钣變簣@的時(shí)光，我腦海浮現(xiàn)出了《畢業(yè)歌》：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑……
我已經(jīng)上小學(xué)了，我要開始我的新生活了，但是我也不會(huì)忘記我的幼兒園生活的。這是我第一次上小學(xué)，我的朋友一定會(huì)越來越多。我也不再緊張了，我開始慢慢覺得上小學(xué)很開心。
這也讓我明白了上小學(xué)是人生的一種經(jīng)歷，也是一種樂趣！
第一次步入小學(xué)作文 篇8
從小我的膽量就不大，因此，我上幼兒園時(shí)，老師和媽媽就有意培養(yǎng)我的膽量。
記得讀幼兒園大班時(shí)，老師讓我代表本班上講臺(tái)參加普通話比賽。當(dāng)時(shí)我不敢相信老師竟然會(huì)選我這個(gè)全班有名的“膽小鬼”，是不是與我開玩笑？我疑惑地看著老師的臉。也許老師看出了我的疑慮，走過來親切地說：“千一，你膽子小，老師也知道，但是，你的普通話是班級(jí)里最好的�，F(xiàn)在老師給你一次鍛煉膽量的機(jī)會(huì)，希望你能成功。”老師的鼓勵(lì)是無窮的動(dòng)力。比賽開始了，我的心像小兔子不停地蹦跳。往臺(tái)下一看，哇，人山人海，黑壓壓一片，人們都張開嘴巴，瞪大眼睛看著我。我的心跳得更厲害了。我馬上把眼一閉，來一下深呼吸，盡量穩(wěn)住自己的情緒，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都用鼓勵(lì)的目光看著我，仿佛在說：“千一，加油！你是我們班最棒的，你一定能成功！”想到這，我的心漸漸地平靜了下來。
我拿起話筒，用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，朗誦完一首兒童詩(shī)。臺(tái)下猛然響起一陣熱烈的掌聲，我激動(dòng)得掛滿了淚珠，向臺(tái)下深深地鞠了一躬，很自信地走下講臺(tái)。比賽結(jié)束，我居然得了第一名，媽媽和老師比我還高興，竟然把我舉起來了。從此以后，我的膽子漸漸大起來了，現(xiàn)在的我成了班里的“假男兒”。這全靠老師、媽媽的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。
第一次步入小學(xué)作文 篇9
入學(xué)時(shí)第一次上語文課，總使我難忘。
那時(shí)，語文老師在黑板上寫下“a”，再教我們讀。因?yàn)槲覀冊(cè)谟變簣@學(xué)過拼音，所以現(xiàn)在學(xué)起來很容易，不一會(huì)兒，全班同學(xué)就學(xué)會(huì)了。當(dāng)老師要指名檢查讀音時(shí)，同學(xué)們紛紛舉手，我特意把手舉得高過頭頂。老師叫我站起來讀，我的發(fā)音準(zhǔn)確又清晰，受到老師的表揚(yáng)。
接著，老師叫我們學(xué)習(xí)“o，e”，我都一下子就學(xué)會(huì)了，覺得語文課實(shí)在太輕松了。慢慢的，我精神不集中了，不由自主地搞起小動(dòng)作。突然，老師叫我們開火車讀，我把"e"讀成"a"，引來了一陣哄笑。我羞愧得很無地洞可鉆，心想：一定得受老師的嚴(yán)厲批評(píng)�？墒牵蠋焻s笑容滿面對(duì)我說："你是一個(gè)聰明的孩子，有錯(cuò)就改，一定能學(xué)好的，非常相信你！"老師的話猶如一盞指路燈，照亮我前進(jìn)的道路。
這節(jié)語文課雖然過去三年了，但老師對(duì)我的教誨時(shí)刻在我耳邊回響，鞭策我做一個(gè)虛心好學(xué)的人。
第一次步入小學(xué)作文 篇10
今天我們五乙班第一次一起去上冰課，大家都非常激動(dòng)，非常迫不及待。
在公交車上，我和我的“妖們”坐在一起，車子行駛到了目的地，旁邊是一片墳地，回頭望望娃希娜居然哭了，我問她為什么哭，她說：“我姥爺?shù)膲炓苍谶@里。”我也沒繼續(xù)追問。
我和幾個(gè)男生抄捷徑，從一個(gè)陡峭的雪坡上跑了下去，其他同學(xué)都和老師從另一條路上走，到了冰場(chǎng)一看，原來就是一大塊爛了許多小洞的冰，旁邊是一座小平房。
我們準(zhǔn)備錢去租鞋，我們班去的晚，所以借的是速滑鞋，我不會(huì)滑，站在一個(gè)地方五分鐘沒動(dòng)，有一個(gè)五丙班的女生說要和我換鞋，我很高興，因?yàn)樗牟皇撬倩�，立馬脫下來和她換，換上鞋我滑得快多了，只不過老往后翹，我只好弓著腰前進(jìn)。
一轉(zhuǎn)眼，我還沒滑夠呢，又該走了，這次上冰課我們班表現(xiàn)還不錯(cuò)，我也很滿足。
第一次步入小學(xué)作文 篇11
才開學(xué)沒幾天，我們就接到了一個(gè)特大喜訊——葉老師要到我們班開課，而且要在會(huì)議室上課呢！這也意味著這節(jié)課的重要性了。所以，我暗下決心：這節(jié)課我一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給大家留個(gè)好印象。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了！同學(xué)們都摩拳擦掌，小臉紅撲撲的。而我的心窩里就像裝滿了蜂蜜，甜得不得了呢！空氣似乎也被我們所感染，到處彌漫著快樂的氣息�？墒且埠镁o張啊！我開始胡思亂想，擔(dān)心自己在上課時(shí)說錯(cuò)話，拖全班同學(xué)的后腿，怎么辦啊，越想越擔(dān)心，我腦海里出現(xiàn)了我出丑的樣子……
這時(shí)，周老師的話把我拉回了現(xiàn)實(shí)：“好了，同學(xué)們。你們先跟著葉老師去會(huì)議室吧！”過了好一會(huì)兒，同學(xué)們那緊張的情緒才漸漸穩(wěn)定下來。老師也很體貼人，怕我們控制不住情緒，就給我們講了一個(gè)故事——《不會(huì)飛的老鷹》。這個(gè)故事告訴我們：做人就一定要真正的看清自己，了解自己，不然就會(huì)像故事中的老鷹一樣，到死都不知道自己是誰，被別人的胡言亂語蒙蔽了自己的眼睛。
我最喜歡的環(huán)節(jié)就是“透過迷霧，看清自己——我的文字自畫像”。它可以讓我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)以及缺點(diǎn)，讓我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的自己。而“描述別人”這個(gè)環(huán)節(jié)也是這樣的，它告訴我們平時(shí)要多聽別人對(duì)你的看法，多想想自己在別人眼中是什么樣的，這樣可以使我們更受同學(xué)們的喜愛。
這次公開課，雖然我站起來發(fā)言的機(jī)會(huì)比較少，但我仍想了很多，也收獲了很多。
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