讀地震中的父與子有感作文600字
讀了《地震中的父與子》一文之后,我的感觸很多。在美國(guó)一次大地震中,一位父親堅(jiān)持不懈地在廢墟中挖掘,經(jīng)過(guò)38個(gè)小時(shí)的努力,終于救了兒子阿曼達(dá)。
從阿曼達(dá)的父親的言行舉止中的明白了一個(gè)道理:態(tài)度決定一切。做一件事情,只要你有恒心,有信心,相信自己一定能行,并能堅(jiān)持到底,就一定能成功。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,我們首先要相信自己能學(xué)好,熱愛(ài)所學(xué)的科學(xué)知識(shí),并能持之以恒地勤奮拼搏,就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。
阿曼達(dá)也很令我感動(dòng)。發(fā)生大地震后,面對(duì)死亡,阿曼達(dá)不僅沒(méi)有哭,還安慰別的小朋友要對(duì)生還充滿信心。因?yàn)榘⒙_(dá)時(shí)時(shí)刻刻都記得父親給他說(shuō)的話:“無(wú)論發(fā)生了什么事情,我總會(huì)跟你在一起!彼B強(qiáng)的毅志和信念也是很值得我們學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)。等到父親找到了他,要抱他出來(lái)的時(shí),他說(shuō)“讓我的同學(xué)先出去吧!”他這種助人為樂(lè),先人后已的高尚品德是我們今天應(yīng)該大力倡導(dǎo)和學(xué)習(xí)的,人們這些獨(dú)生子女從小受到太多的寵愛(ài),往往自私自利,以自我為中心,與阿曼達(dá)相比,我們應(yīng)該更加相互關(guān)心,互幫互助。
比如張玉可姐姐也是這樣一個(gè)人。有一天下雨,正好輪到她掃地,她來(lái)到學(xué)校教室里只剩下兩把掃帚了,張玉可姐姐毫不猶豫地把那兩把掃帚給了其他同學(xué),自己則用干凈的`手去拾那些在雨中浸泡過(guò)的骯臟的垃圾。
把好處送給別人,把困難留給自己是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該把這種美德發(fā)揚(yáng)光大。
阿曼達(dá)父子的精神和品德深深地感染了我,今后我要用他們那種頑強(qiáng)、自信、堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)生活和學(xué)習(xí),用助人為樂(lè),互幫互助,相互信賴的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的同學(xué)和親人。
作者:韓心怡
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