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      五年級讀后感 290字

      時間:2017-08-19 10:03:28 800字 我要投稿

      五年級讀后感 290字

      五年級讀后感 290字

      愛像一朵綻放的百合花,傾吐著它那濃郁的芳香,純潔而清新,雖沒有蝴蝶花的絢麗、玫瑰的嬌艷、秋菊的堅強、蘭花的高雅,但它卻有本身獨特的芳香,冰清玉潔。在它樸素的外表之下,清新的花香令人心曠神怡,為之陶醉。同學之愛、父母之愛、老師之愛、舉手之愛……愛的百合花開遍了整個世界,愛的花香沁人心脾!

      五年級讀后感 290字

      性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,有一個幸?鞓返募彝。但是,媽媽突然得了不治之癥,這場飛來的橫禍,使她的性格都發(fā)生了很大的改變……媽媽的病使她感到孤獨和困倦,在這個過程中雖然有著老師不斷的鼓勵和友誼的滋潤,但媽媽最終永遠離開了她,而十二歲的欣怡,卻過早地體驗到了生命的殘酷、愛的深刻含義。

      讀到這本書的尾幕,我哭了,不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情,我和她一般大,但和她卻有著不一樣的命運。在家里,我一直都是爸爸媽媽的“小公主”、“心頭肉”,衣來伸手,飯來張口,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,都視我為掌上明珠,舍不得讓我吃一點兒苦。在讀完這本書后,才體會到媽媽對我深深的愛,不但體現(xiàn)在物質上,還有很多細節(jié),很多看不到的愛,包括媽媽平時的嘮叨和指點,我才知道愛無處不在,我才知道我是多么幸福!

      媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的,更多的是無微不至的。每一次安慰就是愛,每一個微笑就是愛,每一次鼓勵就是愛,每一次批評也是愛。在家,我時常要惹媽媽生氣,有時甚至還與她頂嘴,每次家里的氛圍就被我搞得一團糟。在媽媽批評我時,我總是裝成若無其事的樣子,任她數(shù)落我,心里卻不服氣。在讀了《生命流淚的樣子》后,我對媽媽的做法有了非常深刻的了解。我是媽媽身上掉下的一塊肉,是她的全部,是她的命根子。世界上從來沒有不愛自己孩子的媽媽,媽媽批評我是為我好,希望我能知錯就改,揚長補短。望子成龍,望女成鳳是每位為人父母所期待的,世上哪會有不盼孩子成才的父母呢?

      還記得老師給我們講過一個故事:一位母親和自己的兒子過著相依為命的苦日子。一天,兒子趁鄰居沒在家就偷拿了他家的一件值錢物品。事后,母親知道了不僅沒有批評兒子,相反還表揚了他。數(shù)年后,就是因為這位母親的教育方法有誤,才使她犯下了一個滔天大錯——兒子走了犯罪的道路,最終被qiang斃了。

      一次錯誤教育毀了一個孩子的前途,可見一位母親的責任是多么重大,多么神圣。媽媽對我的批評就是對我的愛,就是一位母親急切希望孩子成才的愿望。

      別人都說“父愛如山”,我說“母愛如云”。在“山”與“云”的相比之下,云是顯得多么柔弱,可是,我不這么認為,媽媽的愛就像云,把我包裹在愛的'空間里,給予我勇氣,給予我信心,給予我力量……

      我讀了《一個男孩美麗的長發(fā)》后,我深有感觸。

      這篇文章主要講了:男孩多米尼克有一頭又密又黑的美麗金發(fā),就連女孩子的羨慕不已。可是多米尼克沒想到留長發(fā)會引來很多麻煩,有一次在足球比賽上,教練還把他當成女孩子罰觸場外,野營是,其他男孩子不肯和他睡在一個帳篷,整整12個月,他默默的忍受著眾人的嘲笑可不解。終于,金發(fā)長到了50厘米。

      原來多米尼克是為了給一個禿頭女孩做假發(fā)!

      我的感悟是:善良是一種偉大的品質。有許多次,世界因為善良的存在而發(fā)生改變;有許多人,因為善良的緣故而獲得新生。

      《笑貓日記》是楊紅櫻的經(jīng)典著作之一,本文的主人公是一只會笑的貓,只要讀過《淘氣包馬小跳》的人差不多應該知道這只貓是馬小跳的表妹杜真子最喜歡的貓。這只貓的感情都是通過笑來表達。

      《笑貓日記》是一部借物喻人的書,前幾本把人比做動物,反映了生活中人與人的交往。從《櫻桃溝的春天》到《一頭靈魂出竅的豬》寫出了萬物都有情,十分感人!肚蚯蚶侠鲜蟆方栉镉魅,寫出了因果相報,至始至終都不能違背良心,善待他人就是善待自己。最后兩本,寫出了人要善待動物,動物也是有感情的。

      讀完這些書,我明白了我們要善待動物。每當有家長,要求自己的孩子一定要考到第幾名及以上等等,我總會想起——《別總要考第一》這篇文章。

      這本書主要寫了一個女孩給爸爸大電話,說自己考了個好分數(shù),為此,女孩的爸爸高興無比,女孩還跟他爸爸說,她下次一定要考第一,女孩的爸爸卻叫女孩不要那么勞累,好好休息……后來,女孩考進了一所省重點大學,還去了美國留學。原來女孩爸爸曾經(jīng)有過恐高癥,所以知道,教育的根本就是踏實,踏實,再踏實……

      對啊!現(xiàn)在,父母總是命令學生做練習、不惜,給孩子施壓,而文中的爸爸卻在給孩子減壓,他的減壓,不是少做一些練習題,少參加一個補習班,而是實實在在地幫助孩子站在一個正確的位置上,引導孩子自覺前行。我們應該自主的踏實學習才是我們穩(wěn)步前進的關鍵。

      踏實,不僅需要學習踏實,生化也要踏實,人生更要踏實。

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