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      猜燈謎作文

      時間:2021-02-26 12:57:46 燈謎 我要投稿

      關(guān)于猜燈謎作文3篇

        在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的猜燈謎作文3篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于猜燈謎作文3篇

      猜燈謎作文 篇1

        2月17日 星期四 晴

        夜幕初垂,我、媽媽、老弟來到宏信超市參加猜燈謎得獎活動。

        一進超市大門,唐浩便問我:"你猜中了幾個?"我說:"我才來,還沒猜呢!"他得意洋洋地說:"我都猜對四個了。"我覺得唐浩知識淵博,便迫不及待地去猜謎了。

        一樓難題重重,于是我去了二樓。二樓懸掛的謎面好像簡單一些,我就在那兒專心致志地猜著。

        這時,我看見一個謎面:"歇火"。我心里想到:歇火,火滅了,那就是"滅"吧。我拿起購物發(fā)票飛奔到一樓,來到兌獎臺,工作人員對我說:"此謎已經(jīng)猜過。"這對我來說,如同晴天霹靂,我愣在那里,半天才回過神來。心想:沒什么,我一定再接再厲。這時,我看見唐浩正用手機搗鼓著什么,走近一看,原來他用手機上網(wǎng)搜字謎,于是我便瞧不起他了。因為他不是靠真才實學來解答,而是借助別人的智慧,應該說這是一種作弊行為。

        我又一次來到二樓,不經(jīng)意間看見一個謎面:"售一半,換一半。"我想:售的一半是"口",換的一半是"奐",那"口" "奐"不就是"喚"嗎?我大步流星來到兌獎臺,換了一個水杯,哇!我的心里立刻甜滋滋的。

        猜字謎真有趣!

      猜燈謎作文 篇2

        今天是正月十五元宵節(jié),又是二月十四情人節(jié),在這個特別的夜晚,我和爸爸媽媽一塊兒到街上游玩兒。

        一輪金黃的圓月高高地懸掛在半空中,像一個大大的金元宵,也許天上的神仙也在過元宵節(jié)吧!

        突然,我們看到行政服務(wù)中心門口人山人海,特別熱鬧,到底是怎么回事呢?我們快速地走上前去,一看才知:原來這兒正在舉辦猜燈謎晚會,大家都聚在門口兒焦急地等待著,時刻準備著沖進去搶答、奪獎品。

        時間終于到了,大門一開,人們一窩蜂似的沖了進去。我和爸爸忙著查看一等獎的謎語,使勁兒轉(zhuǎn)動腦筋猜謎底。終于猜到了,我快速地向兌獎臺跑去,誰知領(lǐng)獎臺那兒早已排起了一條長龍。我正在嘆氣,突然看到媽媽早已站在中間正排隊呢,還是媽媽機靈,在我和爸爸絞盡腦汁猜謎的時候,媽媽早就先跑去排隊了,可我們的前面還是早已排了好多人,我們耐心地等待著,隊伍緩慢地一點一點向前進。在我們等待的過程中,我們猜中的謎語早已被前面的人先猜中了,我們一次次地更換新的謎語,還是存在一點點的希望。

        終于快輪到我們了,可是在我們前面只剩下四個人的時候,我們最后準備的謎語又被前面的人猜中了,爸爸媽媽連忙跑過去重新猜新的謎語,我急得心都快跳出來了。怎么辦?馬上就要輪到我了,爸爸媽媽怎么還不過來呢?啊,救星來了,媽媽又猜中了新的謎語正向我跑過來呢。誰知,這時,領(lǐng)獎臺宣布:一等獎已全部被猜完了,我最后的一線希望又破滅了。雖然我們沒有領(lǐng)到獎,但是我們一直在積極地努力著,我依然很開心。

        都說兒子是媽媽的小情人,今天是情人節(jié),我請爸爸媽媽去喝果汁、吃甜品……開心極了!

        今天過得很有意義,我們都非常快樂,希望所有的人都能永遠快樂、幸福!

      猜燈謎作文 篇3

        開學第一天,我早早來到學校。因為是新學期第一天,所以有些激動。剛走到校門口,遠遠地看見一排排紅紅的燈籠掛在學校主干道的兩側(cè),隨風微擺,似片片彩旗在迎接著我們的到來。主干道上早已熱鬧非凡,人頭攢動,像是一場熱鬧的集市。我快步跑向一個燈籠,燈籠下面掛了一張小紙片,紙片上寫著“十月一日”,下面還寫著一個班級。哦,原來是燈謎,我這才想起今天是元宵節(jié)。

        我走馬觀花,邊走邊尋找我們班的燈謎。找到了!謎面是“魯迅,托爾斯泰,泰戈爾”,我牢記在了心里,然后走到教室。

        到了教室劉老師對我們說:“大家有沒有看到學校燈籠下的字謎?謎底是全校40位老師的姓名,大家有興趣可以猜猜看。有沒有同學找到了我們班的燈謎?”有一位同學說出了我們班的謎面——“魯迅,托爾斯泰,泰戈爾”在劉老師的`鼓勵下,全班同學都睜大眼睛躍躍欲試,有的同學閉著眼睛、皺著眉頭作沉思狀,有的同學交頭接耳,互相交換心里的答案,還有的同學笑瞇瞇地等著其他人的答案。有同學一見謎面里有個“爾”字,馬上“搶答”——蔡卓爾。劉老師笑著搖了搖頭。

        猜錯了幾次,劉老師見我們冥思苦想?yún)s一點頭緒都沒有,便提醒我們“這三個人都有一個共同特征,他們都是——”說到這,她故意賣了個關(guān)子,有人說“文學家?”劉老師搖了搖頭補充道“用兩個字回答我!庇钟腥嘶卮稹白骷遥俊眲⒗蠋熒衩氐卣A苏Q劬,“接近啦,換個詞語呢!眲⒗蠋熝普T。我們拼命挖掘大腦中關(guān)于作家的詞語,可是腦子在關(guān)鍵時刻不給力,竟然什么也想不出,真是“書到用時方恨少”。同學們抓耳撓腮,個個急得像熱鍋上的螞蟻!拔摹馈辈恢滥膫角落里傳出來一個怯怯的聲音,劉老師贊許地點點頭。

        我們的腦子像電腦般飛速運轉(zhuǎn)起來,想著哪個老師名字里有文豪兩個字。忽然金劍昊舉起了手,興奮地喊道:“劉老師,我知道,!是姜會計,姜文豪!”我們這下恍然大悟,劉老師大大表揚了金劍昊。美得金劍昊一整天都喜滋滋的,昂著頭,像只驕傲的小公雞。

        在開學的第一天,學校舉行這樣的活動,讓我們在親身感受元宵節(jié)傳統(tǒng)文化魅力的同時,又使我們懂得,在生活中我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,會探索的雙手,這樣的元宵節(jié)實在令我難以忘懷!

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