關(guān)于勤奮的名人小故事
學習需要勤奮，勤奮是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德,無數(shù)與勤奮有關(guān)的事例歷來為人們稱道，下面給大家分享關(guān)于勤奮的小故事，歡迎借鑒！
韋編三絕
春秋時的書，主要是以竹子為材料制造的，把竹子破成一根根竹簽，稱為竹“簡”，用火烘干后在上面寫字。竹簡有一定的長度和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多則幾十個，少則八九個。一部書要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編連起來才能閱讀。像《易》這樣的書，當然是由許許多多竹簡編連起來的，因此有相當?shù)闹亓俊?/p>
孔丘花了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質(zhì)有了透徹的理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀夾讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。
即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛他說：“假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了。
懸梁刺股
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，字季子，是當時有名的政治家。他年輕時，曾與張儀一起師從鬼谷子學習兵法。學成之后，他到各國去游說，希望各國的君主可以采納他的政治主張，但卻始終一無所獲。最后，他的錢全都花光了，只能回家�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他，鄰居們也都在暗地里嘲笑他，這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)憤讀書。從此，他閉門不出，埋頭苦讀，常常讀書到深夜，有時疲倦得直打盹，想睡覺，他就用冷水沖醒自己。但是，到后來冷水也沒有什么用了，于是他想出了另一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒了，再堅持讀書。幾年的苦讀之后，他掌握了豐富的知識，于是他再次去游說，后終于成為一位聲望頗高的大縱橫家。
東漢時期，也有一個像蘇秦一樣勤學苦讀的人，他叫孫敬，字文寶，是當時著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用，于是，他下決心認真鉆研，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人如饑似渴地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，疲倦得直打瞌睡。他想了很多辦法來刺激自己，但是到后來都失去了效用。
他怕影響自己讀書，就想出了一個特別的辦法。他找來一根繩子，一頭牢牢地綁在房梁上，一頭則綁住自己的頭發(fā)。當他讀書疲勞打盹時，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了，自己馬上清醒，再繼續(xù)讀書學習。功夫不負有心人，孫敬后來終于成為一個大學問家。
鑿壁偷光
西漢時候，東�？び幸粋�大學者，叫匡衡。他讀了很多書，學識非常淵博。但他的成功并不是因為他是個天才，而是因為他的執(zhí)著與勤奮。他出身于一個貧苦農(nóng)民家庭，自幼就很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。但是當時的書價都很高，家里根本買不起，那些家中有書的.富人們又不肯輕易地把書借給別人。于是，匡衡就在農(nóng)忙時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看，那些有錢人自然是樂意之至。這樣，匡衡便可以讀很多書。
但是，新的問題出現(xiàn)了，他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�，心里想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家里很窮，點不起油燈，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一絲亮光。他站起身，走到墻壁邊一看，原來從壁縫里透過來的是鄰居家的燭光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，在墻壁上挖了一個小洞，在鄰居家掌燈的時候，燭光從小洞中透過來，他就借著透進來的燈光，讀起書來。書得來不易，燭光也得來不易，因此匡衡非常珍惜難得的讀書機會，他以驚人的毅力博覽群書，終于成為一名知識淵博的學者。
囊螢映雪
車胤，字武子，晉南平(今安鄉(xiāng)、津市一帶)人。車胤自幼好學不倦，可是由于家庭貧困，沒有錢買燈油在晚上讀書。因此，到了晚上，他只能背誦詩文。一個夏夜，他在屋外誦書，忽然看到原野里如星星一樣的螢火蟲在空中飛舞。他突發(fā)奇想：螢火蟲的光亮在黑夜里不正如燈一樣嗎？這樣我就能夠徹夜苦讀了！想到這兒，他立即找來了白絹扎成一個小口袋，并抓了幾十只螢火蟲放在里面，放在屋子里，果然亮了不少。車胤就這樣用功苦讀，終于成了一個很有學問的人，做過吳興太守、輔國將軍、戶部尚書等。
同朝代的孫康情況也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白溜掉，非常可惜。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)從窗縫透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神，促使他的學識突飛猛進，成為飽學之士。后來，他當了一個大官。
聞雞起舞
祖逖和劉琨是晉代著名的兩個將領(lǐng)。24歲那年，祖逖擔任司州主簿，主管文書簿籍。劉琨是漢朝宗室中山靖王劉勝的后代，也是一個很有志向的青年。他們志同道合，都希望為國家出力，干一番事業(yè)。
當時，西晉皇族內(nèi)部互相傾軋，爭權(quán)奪利，各少數(shù)民族首領(lǐng)乘機起兵作亂，國家安全受到嚴重威脅。祖逖和劉琨對此很是焦慮。他們白天一起在衙門里供職，晚上回家一起談論國家大事，談如何建功立業(yè)，報效國家，一談就是大半夜，累了才合蓋一床被子睡下。
有一天，他們談得很晚，剛?cè)胨�，劉琨就鼾聲如雷。剛睡了一會兒，祖逖猛然聽到雞的叫聲，于是叫醒劉琨說：“你聽，你聽，這不是荒雞的叫聲嗎？恐怕天下要大亂了，我們還能安穩(wěn)地睡覺嗎？”劉琨揉揉眼，想想說：“對！應該居安思危！”于是兩人穿衣起床來到院中，拔劍對舞起來，直到曙光初露才去歇息。
后來，祖逖和劉琨為收復北方竭盡全力，作出貢獻。而他們早年聞雞起舞的故事更是成為家喻戶曉的美談。
牛角掛書
李密，隋末遼東人，少年時候在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。他生性好動，在值班的時候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認為這孩子不大老實，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書，決定做個有學問的人。
有一回，李密騎著一頭牛，出門看朋友。在路上，他把《漢書》掛在牛角上，抓緊時間讀書。半路上正好碰到越國公楊素，楊素見這小伙子如此好學，很是吃驚，便跟上問道：“你是哪兒的書生，學習這樣用功�。俊崩蠲苷J識楊素，趕緊下牛拜見。楊素又問他讀的什么書，李密說：“《項羽傳》。”交談中，楊素發(fā)現(xiàn)李密真是個人才。楊素回家以后，對兒子楊玄感說：“我看李密的學識、才能和氣度，比你們兄弟幾個強得多�！庇谑牵瑮钚斜憬Y(jié)交了李密，他倆成為好朋友。
磨杵成針
李白雖然自幼聰明過人，但并不是個能持之以恒做完一件事的孩子，每次遇到困難，就會退縮。有一次，他覺得手中的書枯燥無味并且深奧難懂，于是便跑出去閑逛。在河邊，他看見一位老婆婆手拿一根粗大的鐵棒在磨刀石上不停地磨，神情專注，他就奇怪地問：“您磨大鐵棒干什么？”
“我想把它磨成一根繡花針�！崩掀牌虐涯樕系暮顾亮瞬�，依然認真地磨著鐵棒。李白一聽哈哈笑起來，說：“這么粗的一根鐵棒，你哪年哪月才能把它磨成一根針呢？”老婆婆慈祥地說：“是的，鐵棒子又粗又大，要把它磨成針很困難�？晌颐刻觳煌５啬�，總有一天，會把它磨成針。孩子，只要工夫深，鐵棒也能磨成針！”李白聽完這番話，一下子明白過來，只要有恒心，什么事都能做成，讀書也一樣。
墨池的來歷
王羲之是1600年前我國晉朝的一位大書法家,被人們譽為“書圣”，紹興市西街戒珠寺內(nèi)有個墨池，傳說就是當年王羲之洗筆的地方。王羲之7歲練習書法，勤奮好學，17歲時他把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀，看熟了就練著寫，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來黎明，寫完了多多少少的墨水，寫爛了多多少少的筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長日久竟將一池水都洗成了墨色，這就是人們今天在紹興看到的傳說中的墨池。
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